五、听两遍录音，根据所听短文，完成下面的表格。(10分)

1. Women 2. dreams 3. takes 4. care 5. of
6. clever 7. writer 8. playing 9. piano
10. painting

【分析】
这是一道听力信息提取题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览表格内容，明确表格分为书名、内容概述、角色介绍、结尾提示四个部分，预判每个空的词性和可能的内容，比如第1空是书名，结合常识可联想到经典名著《Little Women》；第2空是四姐妹的什么和生活，预判是名词；角色部分的空有的是形容词、名词、动词短语等，提前做好预判能帮助快速捕捉听力信息。
2. 听第一遍录音时，重点捕捉每个空的关键信息，做好初步填写；听第二遍录音时，核对已填内容，补全遗漏或修正错误。
3. 注意短语搭配，比如“take care of”这类固定短语，以及角色的特征词汇，确保填写准确。
【解析】
根据听力原文内容：
1. 书名是《Little Women》，所以第1空填Women；
2. 原文提到这本书是关于四姐妹的梦想（dreams）和生活，故第2空填dreams；
3-5. 原文描述Meg有点自负但很照顾（takes good care of）她的妹妹们，所以依次填takes、care、of；
6-7. 原文说Jo很聪明（clever），想要成为一名作家（writer），故填clever、writer；
8-9. 原文提到Beth很善良，擅长弹钢琴（playing the piano），所以填playing、piano；
10. 原文说明Amy喜欢画画（painting），故填painting。
【答案】
1. Women
2. dreams
3. takes
4. care
5. of
6. clever
7. writer
8. playing
9. piano
10. painting
【知识点】
1. 听力信息提取
2. 文学常识（《小妇人》）
3. 固定短语搭配
【点评】
本题考查听力理解和信息提取能力，同时结合经典文学名著《小妇人》的内容，需要学生在听录音前做好预判，听的过程中精准捕捉关键词和短语，还要积累一定的文学常识，有助于快速锁定答案。平时要多进行听力练习，培养抓关键信息的能力，同时拓展课外文学阅读。
【难度系数】
0.6

(A)(2025·南通海安市期末)根据提示，完成思维导图。(5分)

1. future 2. scientist 3. artist 4. care 5. teeth

【分析】
首先观察思维导图的核心主题是“梦想：我们在______想成为的职业”，结合梦想的定义，可推断第一空是表示时间的词汇；接着看三个职业分支：
1. 第一个分支的工作内容是“做研究”，对应从事研究工作的职业；
2. 第二个分支的工作内容是“画画”，对应画画的职业；
3. 第三个分支是“牙医”，牙医的工作是照顾人们的牙齿，结合固定短语和身体部位词汇来填写对应内容。
【解析】
1. 根据标题“Dreams: what we want to be in the ______”，梦想是对未来职业的期许，所以填“future”；
2. “do research（做研究）”是科学家的典型工作内容，对应职业“scientist”；
3. “draw pictures（画画）”是艺术家的工作，对应职业“artist”；
4. 牙医的职责是照顾人们的牙齿，固定搭配“take care of”表示“照顾”，所以第四空填“care”；
5. 牙医照顾的是人们的牙齿，牙齿的复数形式是“teeth”，故第五空填“teeth”。
【答案】
1. future 2. scientist 3. artist 4. care 5. teeth
【知识点】
职业类词汇、固定短语、语境推理
【点评】
本题考查对常见职业及其工作内容的认知，同时涉及固定短语的运用，需要结合生活常识和基础词汇积累来完成，有助于巩固学生对职业相关英语词汇的掌握。
【难度系数】
0.8

(B)(南通如皋市期末改编)根据所给首字母或中文提示，完成短文。(6分)
The children are sharing their d___ with each other h___.
John ___(喜欢帮助别人). He often watches police shows and says, “I want to be a p___ just like my uncle!” Ben often t___ around the world with his family during the summer holidays. “I will write books about exciting cities from different c___.” Joe's hobby is taking photos. “I want to be a photographer,” he says with a smile.

dreams, happily, likes helping others, policeman,
travels, countries

【分析】
首先，我们要结合语境、首字母提示或中文提示来逐个确定每个空的答案：
1. 第一空：根据“sharing their...”（分享他们的...）和首字母d，可推断是“梦想”，且孩子们的梦想不止一个，所以用复数形式。
2. 第二空：修饰动词“sharing”需要用副词，结合首字母h和“开心地分享”的语境，确定对应的副词。
3. 第三空：中文提示“喜欢帮助别人”，主语John是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，同时要注意“喜欢做某事”的固定表达。
4. 第四空：根据前文“watches police shows”（看警察节目）和首字母p，可知想成为的职业是警察。
5. 第五空：根据“around the world”（环游世界）和首字母t，主语Ben是第三人称单数，一般现在时动词要做相应变化。
6. 第六空：根据“different”（不同的）和前文的“exciting cities”（令人兴奋的城市），可知是不同的国家，要用复数形式。
【解析】
1. 第一空：结合“sharing their...”的语境和首字母d，填dreams（梦想，复数形式，因为是多个孩子的梦想）；
2. 第二空：修饰动词sharing需用副词，结合首字母h和“开心分享”的语境，填happily；
3. 第三空：中文提示“喜欢帮助别人”，主语John是第三人称单数，一般现在时中like变为likes，“喜欢做某事”用like doing sth结构，所以填likes helping others；
4. 第四空：根据前文“police shows”和首字母p，可知是想成为警察，填policeman；
5. 第五空：“环游世界”是固定表达travel around the world，主语Ben是第三人称单数，一般现在时动词travel变为travels；
6. 第六空：“不同的国家”中different后接可数名词复数，结合首字母c，填countries。
【答案】
dreams, happily, likes helping others, policeman, travels, countries
【知识点】
名词复数运用、第三人称单数动词变化、固定搭配
【点评】
本题考查英语词汇的语境运用和基础语法知识，需要学生结合上下文语境、首字母提示或中文提示，同时注意主谓一致、词性变化等语法规则，对学生的词汇积累和语法掌握能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

(C)用括号内所给词的适当形式填空，完成短文。(9分)
Everyone has a dream. Lucy's dream is to become a famous ___(write) because she loves ___(tell) stories. And she wants to share her ideas with others. Every weekend, she ___(read) different kinds of books at home to learn writing skills. Now, she ___(work) hard on her dream. She keeps a diary every day and writes short stories in her free time. Her classmates and teachers always give her good suggestions. It makes her ___(feel) excited. Last month, there ___(be) a writing competition in her school. She came
(one). In the future, she ___(read) more books. She plans to study creative
writing. She believes her dream will come true one day. She can't wait ___(see) her books on the shelves of bookshops!

writer, telling, reads, works, feel, was,
first, will read, to see

【分析】
这道题是用所给词的适当形式填空完成短文，解题时要结合语境、时态、固定搭配和词性转换逐一分析每个空：
1. 第一空：形容词famous后需接名词，write的名词形式是writer，表示“作家”，符合语境。
2. 第二空：love后接动名词或不定式，此处表示长期的爱好，用love doing sth更合适，所以填telling。
3. 第三空：Every weekend是一般现在时的标志，主语she是第三人称单数，谓语动词read要变为第三人称单数形式reads。
4. 第四空：Now此处表示现阶段的状态，用一般现在时，主语she是第三人称单数，所以work变为works。
5. 第五空：考查固定搭配make sb do sth，意为“使某人做某事”，所以填feel的原形。
6. 第六空：Last month是一般过去时的标志，主语a writing competition是单数，be动词用was。
7. 第七空：固定短语come first表示“获得第一名”，所以填first。
8. 第八空：In the future是一般将来时的标志，所以用will read。
9. 第九空：固定搭配can't wait to do sth意为“迫不及待做某事”，所以填to see。
【解析】
1. 第一空：形容词修饰名词，write的名词形式为writer，故填writer。
2. 第二空：love doing sth表示喜爱做某事（长期爱好），故填telling。
3. 第三空：根据时间状语Every weekend可知用一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式reads。
4. 第四空：根据Now可知描述现阶段的状态，用一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词用works。
5. 第五空：make是使役动词，其后接动词原形作宾语补足语，故填feel。
6. 第六空：根据时间状语Last month可知用一般过去时，主语是单数，be动词用was。
7. 第七空：come first是固定搭配，意为“获得第一名”，故填first。
8. 第八空：根据时间状语In the future可知用一般将来时，结构为will+动词原形，故填will read。
9. 第九空：can't wait to do sth是固定搭配，意为“迫不及待做某事”，故填to see。
【答案】
writer, telling, reads, works, feel, was, first, will read, to see
【知识点】
词性转换、时态运用、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法知识在语篇中的综合运用，涵盖词性转换、不同时态的判断以及固定短语的搭配，需要学生结合语境准确分析每个空的语法要求，注重对基础知识点的掌握和灵活运用。
【难度系数】
0.6