七、VII. Rearrange the words and write the sentences. (连词成句)
1. When, you, do, sports, play ______ (?)
2. worked，mum，My，night，last ______ (.)
3. Saturdays，I，my，clean，on，room，often ______ (.)
4. weekend，the，on，do，What，you，do ______ (?)
5. Sometimes，I，football，play ______ (.)

1.When do you play sports?
2.My mum worked last night.
3.I often clean my room on Saturdays.
4.What do you do on the weekend?
5.Sometimes I play football.

【分析】
做连词成句题可按以下思路思考：
1. 先观察标点，判断句子类型：问号对应疑问句，句号对应陈述句。
2. 特殊疑问句（含When、What等特殊疑问词）：遵循“特殊疑问词+助动词+主语+谓语动词原形+其他成分？”的语序。
3. 陈述句：一般遵循“主语+（频率副词）+谓语+宾语+（时间状语）。”的语序，频率副词（如often、sometimes）通常放在主语之后、谓语之前，部分时间状语或频率副词可置于句首。
逐个分析：
第1、4题是特殊疑问句，先找特殊疑问词，再依次排列助动词、主语、谓语及其他成分；
第2、3、5题是陈述句，先确定主语，再按语序排列谓语、宾语及状语成分。
【解析】
1. 该句为特殊疑问句，特殊疑问词是When，助动词do，主语you，谓语短语play sports，按特殊疑问句语序组合：When do you play sports?
2. 该句为陈述句，主语是My mum，谓语动词是worked（过去式），时间状语last night，按陈述句语序组合：My mum worked last night.
3. 该句为陈述句，主语I，频率副词often放在主语后、谓语前，谓语clean，宾语my room，时间状语on Saturdays放句末，组合为：I often clean my room on Saturdays.
4. 该句为特殊疑问句，特殊疑问词What，助动词do，主语you，谓语do，时间状语on the weekend，按特殊疑问句语序组合：What do you do on the weekend?
5. 该句为陈述句，频率副词Sometimes置于句首，主语I，谓语play，宾语football，组合为：Sometimes I play football.
【答案】
1.When do you play sports?
2.My mum worked last night.
3.I often clean my room on Saturdays.
4.What do you do on the weekend?
5.Sometimes I play football.
【知识点】
特殊疑问句结构、陈述句语序、频率副词用法
【点评】
本题聚焦小学英语基础句型，通过连词成句的形式考查学生对特殊疑问句、陈述句语序的掌握，以及频率副词在句中的位置运用，帮助学生巩固英语基本句式的构成规则，提升语言组织能力。
【难度系数】
0.8

八、VIII. Read and choose. (阅读短文，选择正确的选项)
Hello, I am Zoom. I get up at 6:30 in the morning every day. I eat breakfast at 7:00 at home. Then I go to school at 7:30. I do morning exercises at 8:00. I have three classes in the morning and three in the afternoon. I go home at 5:00 in the afternoon. I play sports at 5:30. I eat dinner at 7:00. Then I do my homework. I go to bed at 8:30. This is my day. What about you?
( )1. How many classes does Zoom have in a day?
A. Five. B. Six. C. Three.
( )2. When does Zoom play sports in the afternoon?
A. At 4:00. B. At 5:00. C. At 5:30.
( )3. Where does Zoom eat breakfast?
A. At school. B. At home. C. In the park.
( )4. When does Zoom do his homework?
A. After dinner. B. Before dinner. C. At 10:00.
( )5. When does Zoom go to bed?
A. At 8:00 p.m. B. At 8:30 p.m. C. At 9:00 a.m.

1.B 2.C 3.B 4.A 5.B

【分析】
这是一篇介绍Zoom日常作息的阅读理解题，解题思路为：先仔细阅读每个题目，明确题干要询问的信息，然后带着问题回到短文中定位对应的句子，提取关键信息后匹配正确选项。具体来说：
1. 第1题询问Zoom一天的课程数量，需找到文中关于上午和下午课程数量的描述并计算总和；
2. 第2题询问下午做运动的时间，直接查找文中“play sports”对应的时间点；
3. 第3题询问吃早餐的地点，定位“eat breakfast”所在的句子找地点信息；
4. 第4题询问做作业的时间，找到“do my homework”的位置，看其与晚餐的先后顺序；
5. 第5题询问睡觉时间，直接查找“go to bed”对应的时间。
【解析】
1. 根据短文中“I have three classes in the morning and three in the afternoon.”可知，上午3节课，下午3节课，一天总共6节课，故选B。
2. 根据短文中“I play sports at 5:30.”可知，Zoom下午5:30做运动，故选C。
3. 根据短文中“I eat breakfast at 7:00 at home.”可知，Zoom在家吃早餐，故选B。
4. 根据短文中“I eat dinner at 7:00. Then I do my homework.”可知，Zoom在晚餐之后做作业，故选A。
5. 根据短文中“I go to bed at 8:30.”可知，Zoom晚上8:30睡觉，8:30 p.m.是晚上8:30，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B
【知识点】
1. 阅读理解细节定位
2. 日常作息表达
3. 时间信息提取
【点评】
本题属于基础类日常话题阅读理解题，围绕人物日常作息展开，主要考查学生的细节查找能力。题目设置直接，答案均能从原文中找到对应依据，有助于学生巩固日常活动词汇和时间表达，提升阅读理解的基础能力。
【难度系数】
0.9