B. Answer the questions.
(
A. In a science report. B. In a food guide.
C. On a teen website. D. In a travel magazine.
(
A. To tell people what small acts are.
B. To encourage people to offer help.
C. To introduce four ways to offer help.
D. To explain how to look after the elderly.
(
A. Simple but meaningful. B. Practical but hard.
C. Strict but meaningful. D. Common but stressful.
4. What do you think of the volunteer work? (No more than 15 words)
(
C
)1. Where can you most probably read the passage?A. In a science report. B. In a food guide.
C. On a teen website. D. In a travel magazine.
(
B
)2. What's the writer's purpose of writing this passage?A. To tell people what small acts are.
B. To encourage people to offer help.
C. To introduce four ways to offer help.
D. To explain how to look after the elderly.
(
A
)3. What's the writer's attitude towards the small volunteer acts?A. Simple but meaningful. B. Practical but hard.
C. Strict but meaningful. D. Common but stressful.
4. What do you think of the volunteer work? (No more than 15 words)
Possible versions: The volunteer work is meaningful and valuable. I can help others and learn new skills.
答案
1. C 2. B 3. A
4. Possible versions: The volunteer work is meaningful and valuable. I can help others and learn new skills.
4. Possible versions: The volunteer work is meaningful and valuable. I can help others and learn new skills.
解析
【分析】
第1题:要判断文章出处,需先明确各选项对应的内容领域:科学报告侧重专业科学内容,美食指南围绕饮食相关,青少年网站面向青少年群体,内容多贴近青少年生活,旅游杂志聚焦旅行相关。结合文章大概率是关于青少年志愿活动的主题,可推断最可能的出处是青少年网站。
第2题:判断作者写作目的,需区分细节和主旨。选项A仅解释小行为的定义,C是介绍帮助方法(若有提及但非核心目的),D是局部细节,而文章核心是呼吁鼓励人们参与志愿活动、提供帮助,因此选B。
第3题:分析作者对小志愿行为的态度,需从文章描述中提炼。作者认为这类小行为操作简单,但能产生积极价值,选项B的“hard”、C的“strict”、D的“stressful”均不符合这一态度,只有A的“Simple but meaningful”匹配。
第4题:主观题需围绕志愿工作的积极意义作答,同时严格控制字数在15词以内,组织简洁通顺的语句即可。
【解析】
1. 推理判断题:结合文章主题(推测为青少年志愿活动相关内容),青少年网站(C选项)是最契合的发布平台,A科学报告、B美食指南、D旅游杂志均与主题不符,故选C。
2. 主旨大意题:作者写作的核心意图是鼓励人们参与志愿活动、主动提供帮助。A选项仅为概念解释,C是具体方法介绍(非核心目的),D是局部细节,均不符合主旨,故选B。
3. 观点态度题:作者认为小志愿行为操作简便,同时具备重要意义。B选项的“hard”、C选项的“strict”、D选项的“stressful”均与作者态度相悖,故选A。
4. 主观表达题:需围绕志愿工作的积极价值作答,注意字数限制。示例答案从意义和个人收获角度出发,符合要求。
【答案】
1. C 2. B 3. A
4. Possible versions: The volunteer work is meaningful and valuable. I can help others and learn new skills.
【知识点】
阅读理解题型、主旨意图判断、观点态度分析
【点评】
本题涵盖阅读理解常见题型,考查学生对文章出处、作者意图、观点态度的推断能力,以及主观表达能力。作答时需结合文章语境,主观题注意字数限制。
【难度系数】
0.6
第1题:要判断文章出处,需先明确各选项对应的内容领域:科学报告侧重专业科学内容,美食指南围绕饮食相关,青少年网站面向青少年群体,内容多贴近青少年生活,旅游杂志聚焦旅行相关。结合文章大概率是关于青少年志愿活动的主题,可推断最可能的出处是青少年网站。
第2题:判断作者写作目的,需区分细节和主旨。选项A仅解释小行为的定义,C是介绍帮助方法(若有提及但非核心目的),D是局部细节,而文章核心是呼吁鼓励人们参与志愿活动、提供帮助,因此选B。
第3题:分析作者对小志愿行为的态度,需从文章描述中提炼。作者认为这类小行为操作简单,但能产生积极价值,选项B的“hard”、C的“strict”、D的“stressful”均不符合这一态度,只有A的“Simple but meaningful”匹配。
第4题:主观题需围绕志愿工作的积极意义作答,同时严格控制字数在15词以内,组织简洁通顺的语句即可。
【解析】
1. 推理判断题:结合文章主题(推测为青少年志愿活动相关内容),青少年网站(C选项)是最契合的发布平台,A科学报告、B美食指南、D旅游杂志均与主题不符,故选C。
2. 主旨大意题:作者写作的核心意图是鼓励人们参与志愿活动、主动提供帮助。A选项仅为概念解释,C是具体方法介绍(非核心目的),D是局部细节,均不符合主旨,故选B。
3. 观点态度题:作者认为小志愿行为操作简便,同时具备重要意义。B选项的“hard”、C选项的“strict”、D选项的“stressful”均与作者态度相悖,故选A。
4. 主观表达题:需围绕志愿工作的积极价值作答,注意字数限制。示例答案从意义和个人收获角度出发,符合要求。
【答案】
1. C 2. B 3. A
4. Possible versions: The volunteer work is meaningful and valuable. I can help others and learn new skills.
【知识点】
阅读理解题型、主旨意图判断、观点态度分析
【点评】
本题涵盖阅读理解常见题型,考查学生对文章出处、作者意图、观点态度的推断能力,以及主观表达能力。作答时需结合文章语境,主观题注意字数限制。
【难度系数】
0.6
Ⅳ. Think and say.
Which volunteer work would you want to try? Why?
Which volunteer work would you want to try? Why?
答案
I would want to try volunteering at an animal shelter. Because I love animals and I can help take care of them, such as feeding and cleaning. It makes me happy to see them healthy and happy.
解析
【分析】
这是一道英语情景表达题,解题时可按以下思路思考:首先确定一个具体且容易阐述原因的志愿工作方向,比如动物收容所、社区敬老院等;接着从自身兴趣出发点明选择的初衷;然后列举在该志愿工作中能完成的具体事项,让理由更具体;最后说明做这份志愿工作带来的积极感受,使表达更完整、有温度。
【解析】
1. 选定志愿场景:选择“volunteering at an animal shelter”(在动物收容所做志愿),该场景贴近生活,便于展开描述;
2. 点明选择初衷:用“I love animals”表明自身对动物的喜爱,解释选择该志愿工作的核心原因;
3. 补充具体行动:列举“feeding and cleaning”(喂食、打扫)等具体照料动物的行为,让理由更详实可信;
4. 表达内心感受:通过“It makes me happy to see them healthy and happy”说明志愿工作带来的愉悦感,使表达更饱满真挚。
【答案】
I would want to try volunteering at an animal shelter. Because I love animals and I can help take care of them, such as feeding and cleaning. It makes me happy to see them healthy and happy.
【知识点】
志愿工作话题表达、英语情景交际
【点评】
本题考查英语情景下的话题表达能力,要求学生结合自身想法清晰阐述选择志愿工作的原因,既锻炼学生的语言组织与输出能力,也引导学生关注志愿活动的意义,话题贴近生活,开放性强,能激发学生的表达兴趣。
【难度系数】
0.8
这是一道英语情景表达题,解题时可按以下思路思考:首先确定一个具体且容易阐述原因的志愿工作方向,比如动物收容所、社区敬老院等;接着从自身兴趣出发点明选择的初衷;然后列举在该志愿工作中能完成的具体事项,让理由更具体;最后说明做这份志愿工作带来的积极感受,使表达更完整、有温度。
【解析】
1. 选定志愿场景:选择“volunteering at an animal shelter”(在动物收容所做志愿),该场景贴近生活,便于展开描述;
2. 点明选择初衷:用“I love animals”表明自身对动物的喜爱,解释选择该志愿工作的核心原因;
3. 补充具体行动:列举“feeding and cleaning”(喂食、打扫)等具体照料动物的行为,让理由更详实可信;
4. 表达内心感受:通过“It makes me happy to see them healthy and happy”说明志愿工作带来的愉悦感,使表达更饱满真挚。
【答案】
I would want to try volunteering at an animal shelter. Because I love animals and I can help take care of them, such as feeding and cleaning. It makes me happy to see them healthy and happy.
【知识点】
志愿工作话题表达、英语情景交际
【点评】
本题考查英语情景下的话题表达能力,要求学生结合自身想法清晰阐述选择志愿工作的原因,既锻炼学生的语言组织与输出能力,也引导学生关注志愿活动的意义,话题贴近生活,开放性强,能激发学生的表达兴趣。
【难度系数】
0.8
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