2025年补充习题八年级语文下册人教版人民教育出版社第42页答案
3. 下列各组加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　　)
A. 食不饱，力
不
足
　　
不
足
为外人道也
B.
安
求其能千里也　　子非鱼，
安
知鱼之乐
C.
策
之不以其道　　　执
策
而临之
D. 食之不能尽
其
材　　
其
真无马邪

答案

B（A不够/不值得；B疑问代词，表示反问，怎么、哪里；C动词，用马鞭驱赶/名词，马鞭；D代词，他的/副词，表示反问，难道）
4. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)食马者不知其能千里而食也。
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(2)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，……
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答案

（1）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 （2）用马鞭赶它不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思，……
1. 用“/”划分下列语句的朗读节奏。
(1)食马者不知其能千里而食也
(2)且欲与常马等不可得

答案

（1）食马者/不知其能千里/而食也 （2）且/欲与常马等/不可得
2. 千里马遇不到伯乐，会有着怎样的命运？(用原文回答)
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答案

祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
3. 作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实？
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答案

反映了当时不重视人才，不善于发现人才的社会现实。
4. 有人认为，文章的末句“其真不知马也”之后也可以用问号。如果用了问号，这句话的意思会有什么变化？和本单元哪一课中的哪个句子句式一致？你认为应该用问号吗？为什么？
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答案

如果用问号，这句话的意思就会变为：“是真的没有千里马吗？还是真的识不得千里马呢？”句式与《北冥有鱼》中的“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”句式一致，同为选择疑问句。这样改动后，语气不如之前的感叹句强烈，不能抒发作者强烈的愤慨之情，因此不应该用问号。
1. 下列加点词解释不正确的一项是(　　　)
A. 反以
报
君　　　　　　　　　报：报告
B. 安事死马而
捐
五百金　　　捐：捐献
C. 今王诚欲
致
士　　　　　　　致：招纳
D. 士争
凑
燕　　　　　　　　　凑：投奔

答案

B（捐：抛弃，放弃）
2. 填入文中甲、乙、丙三处的词，最恰当的一组是(　　　)
A. 者 且 乎
B. 之 若 乎
C. 者 若 也
D. 之 且 也

答案

A
3. 《马说》和本文中的“千里马”都是喻指__________。韩愈通过慨叹千里马的遭遇，表达了______________________________；而郭隗所讲的关于千里马的故事则有______________________________的意图。

答案

人才 对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才及自己怀才不遇的愤慨 劝谏君王要重视人才、善于吸纳人才
4. 郭隗为燕昭王讲五百金买马首的故事，直接后果和间接后果分别是什么？
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答案

直接后果是燕昭王为郭隗建造了房屋，并拜郭隗为师；间接后果是各国的贤士都争着投奔燕国。