1. 填一填。
(1) 在 5,8,1.7,0,-39,-15.2,$\frac{5}{7}$,3.5,$\frac{9}{4}$,$-\frac{4}{11}$这些数中整数有(),正数有(),负数有(),分数有(),自然数有()。
(2) 把 5 米长的绳子平均截成 3 段,每段占全长的(),每段长()米。
(3) 要使$\frac{9}{x}$是真分数,同时$\frac{10}{x}$是假分数,$x$应该是()。
(4) 6.2828······是()小数,用简便记法表示是(),保留一位小数是()。
(5) 用四个 8,三个 0 组成一个七位数,只要求读出两个零,这个数是()。
(6) 一个数的亿位、千万位和千位上的数都是 6,其他位上的数都是 0,这个数写作(),改写成用“亿”作单位是()亿,省略“万”后面的尾数约是()万。
(7) 一个三位小数,四舍五入保留两位小数约是 5.50,这个三位小数最小是(),最大是()。
(8) 把 3.14,3.15,$\frac{22}{7}$,$π$,$3.\dot{1}\dot{5}$按照从小到大的顺序排列起来。()<()<()<()<()
(9) 将下面各数填在适当的括号里。
25.8 -18 163 90 $\frac{1}{3}$ 45
张明是六年级学生,身高()cm,体重()kg。他花了()元,买了一袋速冻包子,根据说明书提示,速冻包子在()℃的环境下,可以保存()天。他早上只要吃这袋包子的()就饱了。
(10) 能被 2、3、5 整除的最小三位数是();要使 3□4 是 6 的倍数,□里面可有()种不同的填法。
(1) 在 5,8,1.7,0,-39,-15.2,$\frac{5}{7}$,3.5,$\frac{9}{4}$,$-\frac{4}{11}$这些数中整数有(),正数有(),负数有(),分数有(),自然数有()。
(2) 把 5 米长的绳子平均截成 3 段,每段占全长的(),每段长()米。
(3) 要使$\frac{9}{x}$是真分数,同时$\frac{10}{x}$是假分数,$x$应该是()。
(4) 6.2828······是()小数,用简便记法表示是(),保留一位小数是()。
(5) 用四个 8,三个 0 组成一个七位数,只要求读出两个零,这个数是()。
(6) 一个数的亿位、千万位和千位上的数都是 6,其他位上的数都是 0,这个数写作(),改写成用“亿”作单位是()亿,省略“万”后面的尾数约是()万。
(7) 一个三位小数,四舍五入保留两位小数约是 5.50,这个三位小数最小是(),最大是()。
(8) 把 3.14,3.15,$\frac{22}{7}$,$π$,$3.\dot{1}\dot{5}$按照从小到大的顺序排列起来。()<()<()<()<()
(9) 将下面各数填在适当的括号里。
25.8 -18 163 90 $\frac{1}{3}$ 45
张明是六年级学生,身高()cm,体重()kg。他花了()元,买了一袋速冻包子,根据说明书提示,速冻包子在()℃的环境下,可以保存()天。他早上只要吃这袋包子的()就饱了。
(10) 能被 2、3、5 整除的最小三位数是();要使 3□4 是 6 的倍数,□里面可有()种不同的填法。
答案
(1) 5,8,0,-39;5,8,1.7,$\frac{5}{7}$,3.5,$\frac{9}{4}$;-39,-15.2,$-\frac{4}{11}$;$\frac{5}{7}$,$\frac{9}{4}$,$-\frac{4}{11}$;5,8,0
(2) $\frac{1}{3}$;$\frac{5}{3}$
(3) 10
(4) 循环;$6.\dot{2}\dot{8}$;6.3
(5) 8080880(答案不唯一)
(6) 660006000;6.60006;66001
(7) 5.495;5.504
(8) 3.14;π;$\frac{22}{7}$;3.15;$3.\dot{1}\dot{5}$
(9) 163;45;25.8;-18;90;$\frac{1}{3}$
(10) 120;3
(2) $\frac{1}{3}$;$\frac{5}{3}$
(3) 10
(4) 循环;$6.\dot{2}\dot{8}$;6.3
(5) 8080880(答案不唯一)
(6) 660006000;6.60006;66001
(7) 5.495;5.504
(8) 3.14;π;$\frac{22}{7}$;3.15;$3.\dot{1}\dot{5}$
(9) 163;45;25.8;-18;90;$\frac{1}{3}$
(10) 120;3
解析
(1) 整数是正整数、0、负整数,故整数有5,8,0,-39;正数是大于0的数,故正数有5,8,1.7,$\frac{5}{7}$,3.5,$\frac{9}{4}$;负数是小于0的数,故负数有-39,-15.2,$-\frac{4}{11}$;分数是分数形式的数,故分数有$\frac{5}{7}$,$\frac{9}{4}$,$-\frac{4}{11}$;自然数是0和正整数,故自然数有5,8,0。
(2) 每段占全长的分率为$1÷3=\frac{1}{3}$,每段长度为$5÷3=\frac{5}{3}$米。
(3) 真分数分子小于分母,假分数分子大于或等于分母,故$x>9$且$x≤10$,$x=10$。
(4) 6.2828…是循环小数,循环节28,简记为$6.\dot{2}\dot{8}$,保留一位小数看百分位8进1,得6.3。
(5) 七位数读出两个零,如8080880(答案不唯一)。
(6) 亿位、千万位、千位是6,写作660006000;改写成“亿”作单位是6.60006亿;省略“万”后面尾数,千位6进1,得66001万。
(7) 四舍五入得5.50的最小三位小数是5.495,最大是5.504。
(8) 22/7≈3.142857,π≈3.14159,$3.\dot{1}\dot{5}$≈3.1515,从小到大:3.14<π<22/7<3.15<$3.\dot{1}\dot{5}$。
(9) 六年级学生身高163cm,体重45kg,花25.8元,-18℃保存90天,吃1/3。
(10) 能被2、3、5整除的最小三位数是120;3□4是6的倍数,7+□是3的倍数,□=2、5、8,共3种。
(2) 每段占全长的分率为$1÷3=\frac{1}{3}$,每段长度为$5÷3=\frac{5}{3}$米。
(3) 真分数分子小于分母,假分数分子大于或等于分母,故$x>9$且$x≤10$,$x=10$。
(4) 6.2828…是循环小数,循环节28,简记为$6.\dot{2}\dot{8}$,保留一位小数看百分位8进1,得6.3。
(5) 七位数读出两个零,如8080880(答案不唯一)。
(6) 亿位、千万位、千位是6,写作660006000;改写成“亿”作单位是6.60006亿;省略“万”后面尾数,千位6进1,得66001万。
(7) 四舍五入得5.50的最小三位小数是5.495,最大是5.504。
(8) 22/7≈3.142857,π≈3.14159,$3.\dot{1}\dot{5}$≈3.1515,从小到大:3.14<π<22/7<3.15<$3.\dot{1}\dot{5}$。
(9) 六年级学生身高163cm,体重45kg,花25.8元,-18℃保存90天,吃1/3。
(10) 能被2、3、5整除的最小三位数是120;3□4是6的倍数,7+□是3的倍数,□=2、5、8,共3种。
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