一、下面的词语中字形和加点字的读音都正确的是()。请把正确的字形或读音写在后面的横线上。

A.喜(xùn) 乱(hùn) 妻凉 缺乏
B.辉煌(huáng) 吹(xū) 航海 水源
C.步(fá) 黑(méi) 搜索 剔除
D.乱(pàn) 见(piāo) 救媛 联想

一、C
A.凄 B.煌 D.piǎo 援

【解析】
逐一分析各选项：
A选项中“妻凉”字形错误，应为“凄凉”，加点字“讯（xùn）”“混（hùn）”读音正确；
B选项中字形和加点字读音均正确，需填写“煌”；
C选项中词语字形及加点字“伐（fá）”“莓（méi）”读音全部正确；
D选项中“瞟见”的“瞟”正确读音为piǎo，“救媛”字形错误，应为“救援”。
综上，字形和加点字读音都正确的选项是C。
【答案】
C
A.凄；B.煌；D.piǎo 援
【知识点】
汉字字形辨析；字音辨析
【点评】
本题考查汉字字形与字音的综合辨析能力，重点考查形近字、易错字的字形以及易错字的读音，要求学生扎实掌握汉字基础知识。
【难度系数】
0.6

二、读一读下面的句子,用心体会,并完成练习。
1. 在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。
这句话运用了的修辞手法,写出了大家的心情。
2. 汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番……
从“躺”字可以看出汤姆当时身体,从“身边围满了热切的听众”可以看出大家,从“还夸张地吹嘘了一番”既可以看出,又可以看出。

二、1.夸张 激动、喜悦
2.虚弱 对历险故事的好奇 汤姆的童真与得意 他享受被关注的成就感

【解析】
1. 句中“泪水如雨，洒了一地”运用了夸张的修辞手法，夸大了泪水的量，写出了大家激动、喜悦的心情。
2. 汤姆历险归来后“躺”在沙发上，可见他当时身体虚弱；“身边围满了热切的听众”体现出大家对历险故事充满好奇；“夸张地吹嘘一番”既可以看出汤姆的童真与得意，又可以看出他享受被关注的成就感。
【答案】
二、1.夸张 激动、喜悦
2.虚弱 对历险故事的好奇 汤姆的童真与得意 他享受被关注的成就感
【知识点】
夸张修辞手法运用、语句语境理解、人物心理分析
【点评】
本题通过品读课文语句，考查对修辞手法的判断、人物状态与心理的体会，有助于提升学生的文本解读与感悟能力。
【难度系数】
0.7

三、在山洞里迷路的汤姆和贝琪是怎样一步步脱离险境的? 请用小标题的形式梳理文章内容。
(洞中迷路)⇒()⇒()⇒()⇒()⇒(进行呼救)⇒(安全脱险)

三、摸索出口 找到出口 汤姆说服贝琪 爬出洞口

【解析】
根据文章内容，汤姆和贝琪在洞中迷路后，先在洞内摸索寻找出口，随后找到出口，接着汤姆说服灰心的贝琪，之后爬出洞口，再进行呼救，最终安全脱险，据此梳理出中间关键步骤。
【答案】
摸索出口、找到出口、汤姆说服贝琪、爬出洞口
【知识点】
课文情节梳理、内容要点概括
【点评】
本题考查对课文核心情节的梳理能力，要求准确把握汤姆和贝琪脱险过程的关键节点，理清事件发展脉络，能帮助学生提升对文本的整体感知与概括能力。
【难度系数】
0.7