2025年作业本江西教育出版社八年级语文下册人教版第34页答案
1. 下列句子中加点词意思相同的一项是(　　　)
A. 明
有
奇巧人曰王叔远
　　舟首尾长约八分
有
奇
B. 神情与苏、黄不
属

　　有良田、美池、桑竹之
属

C.
罔
不因势象形　学而不思则
罔

D. 其两膝相
比
者　天涯若
比
邻

答案

下列句子中加点词意思相同的一项是（D）
A. 明有奇巧人曰王叔远
舟首尾长约八分有奇
B. 神情与苏、黄不属
有良田、美池、桑竹之属
C. 罔不因势象形 学而不思则罔
D. 其两膝相比者 天涯若比邻
2. 下列句子中含有通假字的一项是(　　　)
A. 尝贻余核舟一
B. 神情与苏、黄不属
C. 左手倚一衡木
D. 中轩敞者为舱

答案

下列句子中含有通假字的一项是（C）
A. 尝贻余核舟一
B. 神情与苏、黄不属
C. 左手倚一衡木
D. 中轩敞者为舱
3. 下列对句子的翻译，不正确的一项是(　　　)
A. 罔不因势象形，各具情态。
　　译文：全都不能就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的情态。
B. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
　　译文：他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
C. 其人视端容寂，若听茶声然。
　　译文：那个人的眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
D. 盖简桃核修狭者为之。
　　译文：原来是挑选长而窄的桃核雕刻成的。

答案

下列对句子的翻译，不正确的一项是（A）
A. 罔不因势象形，各具情态。
译文：全都能就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的情态。
B. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
C. 其人视端容寂，若听茶声然。
译文：那个人的眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
D. 盖简桃核修狭者为之。
译文：原来是挑选长而窄的桃核雕刻成的。
4. 下面是对课文中“核舟”的简介，请根据课文内容将其补充完整。(前两空用原文回答，后两空用自己的话回答)
　　这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“____________”的桃核。雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“______________”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分用箬竹叶做的船篷、____________________、雕刻着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者__________________。

答案

下面是对课文中“核舟”的简介，请根据课文内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“长曾不盈寸”的桃核。雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“各具情态”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分用箬竹叶做的船篷、船舱旁边左右各四扇小窗（或高起而宽敞的船舱）、雕刻着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者神奇、精湛、卓越的雕刻艺术。