登录
六、春回大地，万物复苏，和小伙伴到大自然中走一走，选择一种你特别喜欢的植物，看一看、摸一摸、闻一闻……然后为它做张植物名片吧！
植物名片
名称：
样子：
颜色：
气味：
其他：
植物名片
名称：
郁金香
样子：
花朵像小杯子
颜色：
有红色、黄色、白色等
气味：
淡淡的、清新的香气
其他：
被誉为“世界花后”，是荷兰的国花
答案
六、示例：
植物名片
名称：郁金香
样子：花朵像小杯子
颜色：有红色、黄色、白色等
气味：淡淡的、清新的香气
其他：被誉为“世界花后”，是荷兰的国花
解析
【解析】
这是一道开放性题目，要求学生走进大自然观察一种喜欢的植物，通过看、摸、闻等方式了解植物的特征，再按照植物名片的格式完成填写，以下为参考示例：
【答案】
植物名片
名称：郁金香
样子：花朵像小杯子
颜色：有红色、黄色、白色等
气味：淡淡的、清新的香气
其他：被誉为“世界花后”，是荷兰的国花
【知识点】
植物观察描写、应用文写作
【点评】
本题引导学生亲近自然，通过实地观察培养细致的观察力，同时锻炼学生的语言表达能力和对应用文格式的掌握，让学生在实践中感受自然之美。
【难度系数】
0.9
这是一道开放性题目，要求学生走进大自然观察一种喜欢的植物，通过看、摸、闻等方式了解植物的特征，再按照植物名片的格式完成填写，以下为参考示例：
【答案】
植物名片
名称：郁金香
样子：花朵像小杯子
颜色：有红色、黄色、白色等
气味：淡淡的、清新的香气
其他：被誉为“世界花后”，是荷兰的国花
【知识点】
植物观察描写、应用文写作
【点评】
本题引导学生亲近自然，通过实地观察培养细致的观察力，同时锻炼学生的语言表达能力和对应用文格式的掌握，让学生在实践中感受自然之美。
【难度系数】
0.9
