一、用所给词的适当形式填空。
1. Lily (want) to be a dancer. She likes dancing.
2. — Do you have any (dream)? — Yes. I want to be a dentist.
3. My mother is a (write). She usually writes at home.
4. (swim) makes people healthy.
5. These are the (children) new books.

一、1. wants 2. dreams 3. writer 4. Swimming 5. children's

【解析】
1. 主语Lily是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，故填wants。
2. any后接可数名词复数，dream的复数形式是dreams，故填dreams。
3. 此处需要表示职业的名词，write对应的职业名词是writer，故填writer。
4. 动词作主语时需用动名词形式，swim的动名词是Swimming，句首首字母大写，故填Swimming。
5. 此处表示“孩子们的新书”，要用名词所有格形式，children的所有格是children's，故填children's。
【答案】
1. wants 2. dreams 3. writer 4. Swimming 5. children's
【知识点】
第三人称单数用法、名词形式转换、动名词作主语
【点评】
本题考查英语基础语法知识，涵盖动词变形、名词相关用法及动名词作主语等考点，注重对词汇形式转换和语境运用能力的考察，适合巩固基础语法。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空。
food to play about happy
1. Liu Tao likes basketball very much. He wants to be a basketball .
2. We want to fly a spaceship the Moon.
3. He likes very much. He wants to be a cook.
4. Mr Green is asking the children their dreams.
5. Music can make people .

二、1. player 2. to 3. food 4. about 5. happy

【解析】
1. 句意：刘涛非常喜欢篮球。他想要成为一名篮球运动员。play的名词形式player表示“运动员”，符合语境，故填player。
2. 句意：我们想要驾驶宇宙飞船飞往月球。“fly...to...”是固定搭配，意为“飞往……”，故填to。
3. 句意：他非常喜欢食物。他想要成为一名厨师。根据后句“想成为厨师”可知喜欢食物，food符合语境，故填food。
4. 句意：格林先生正在询问孩子们关于他们的梦想。“ask sb about sth”是固定短语，意为“询问某人关于某事”，故填about。
5. 句意：音乐能让人开心。“make sb +形容词”是使役动词make的固定用法，happy是形容词，符合语境，故填happy。
【答案】
1. player 2. to 3. food 4. about 5. happy
【知识点】
固定短语搭配、词性转换、使役动词用法
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用，涉及固定短语、词性转换及使役动词的用法，需要结合上下文语境和基础语法知识作答，有助于提升学生的语境理解与词汇运用能力。
【难度系数】
0.8

三、[新考法]根据英文提示填空。
1. Miss Li (sing well).
2. One day, I'll (someone who travels in a spaceship).
3. He wants to play in (a famous football match all over the world held every four years) next year.
4. Running (help everyone keep fit).

三、1. is good at singing 2. be an astronaut 3. the World Cup 4. makes people healthy

【解析】
1. 提示“sing well”表示唱歌好，“be good at doing sth.”是固定搭配，意为“擅长做某事”，主语Miss Li是第三人称单数，be动词用is，sing变为动名词singing，故填is good at singing。
2. 提示“someone who travels in a spaceship”指“在宇宙飞船里旅行的人”，即宇航员astronaut，“I'll”是I will的缩写，will后接动词原形，astronaut以元音音素开头，前面用an，故填be an astronaut。
3. 提示“a famous football match all over the world held every four years”指“每四年举办一次的全球著名足球赛事”，即世界杯the World Cup，故填the World Cup。
4. 提示“help everyone keep fit”意为“帮助每个人保持健康”，Running是动名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式，“makes people healthy”符合提示含义，故填makes people healthy。
【答案】
三、1. is good at singing 2. be an astronaut 3. the World Cup 4. makes people healthy
【知识点】
固定搭配运用、词汇释义匹配、主谓一致规则
【点评】
本题通过英文释义或短语提示考查英语词汇与语法的综合运用，既涵盖固定搭配、主谓一致等语法点，又考查对英文释义的理解和核心词汇积累，题型新颖，注重语言实际运用能力的考查。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。
() 1.Miss Ling is the students their dreams.
A.ask; about
B.asking; about
C.asking; of
D.talking; about

四、1. B

【解析】
1. 句中有be动词is，结合语境可知本句为现在进行时，其结构为“be+动词现在分词”，所以第一个空需填动词的现在分词形式，排除A选项（ask为动词原形）和D选项（talk后接sb.时需加to/with，搭配错误）。
2. 固定搭配“ask sb. about sth.”表示“询问某人关于某事”，符合句意“凌老师正在询问学生们关于他们的梦想”；“ask sb. of sth”搭配错误，排除C选项。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配
【点评】
本题考查现在进行时的结构及动词短语的固定搭配，需掌握现在进行时的构成（be+现在分词），同时牢记“ask sb. about sth.”等固定短语的用法。
【难度系数】
0.8

() 2.What do you want to be the future?

A.of
B.on
C.in
D.about

2. C

【解析】
本题考查介词的固定搭配。“in the future”是固定短语，意为“在未来”，符合句子语境，其他选项均不能构成正确搭配。
【答案】
C
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题为基础题，主要考查学生对常见介词固定短语的掌握情况，牢记相关短语即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

() 3.Lily is good at the piano. She wants to be a .

A.playing; pianist
B.play; pianist
C.playing; dancer
D.play; player

3. A

【解析】
1. 第一空：固定搭配“be good at doing sth.”表示“擅长做某事”，动词需用动名词形式，据此排除B、D选项；
2. 第二空：根据前文“擅长弹钢琴”的语境，可知她想成为钢琴家，“pianist”意为“钢琴家”，“dancer”（舞者）不符合语境，排除C选项。综上选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配be good at，职业名词辨析
【点评】
本题考查固定短语用法与职业词汇辨析，需掌握“be good at doing sth.”的结构，结合语境理解职业名词含义来作答。
【难度系数】
0.8

() 4.— What's your dream? — I want to be astronaut.

A./
B.a
C.one
D.an

4. D

【解析】
本题考查不定冠词的用法。astronaut是以元音音素/ˈæ/开头的单词，表示“一名宇航员”时，前面需用不定冠词an。A选项不填冠词不符合语法规则；B选项a用于以辅音音素开头的单词前，不符合要求；C选项one强调数量，此处是泛指职业，不符合语境。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
不定冠词a/an的用法
【点评】
本题为基础题，主要考查不定冠词a和an的区别，解题关键是判断单词开头的音素是元音音素还是辅音音素，而非仅看单词首字母。
【难度系数】
0.8

五、根据中文提示写短语补全句子。
1. We should (关心我们的牙齿).
2. I hope your dream (实现).
3. I want to (为孩子们写故事).
4. Nancy (擅长跳舞).

五、1. care about our teeth 2. come true 3. write stories for children 4. is good at dancing

【解析】
1. “关心”对应的固定短语是care about，“我们的牙齿”译为our teeth，故填care about our teeth。
2. “实现”对应的固定短语是come true，在hope后的宾语从句中，常用一般现在时表将来，故填come true。
3. “为……写……”用write sth for sb的结构，“故事”是stories，“孩子们”是children，want to后接动词原形，故填write stories for children。
4. “擅长做某事”用be good at doing sth的固定搭配，Nancy是第三人称单数，be动词用is，dance的动名词形式是dancing，故填is good at dancing。
【答案】
1. care about our teeth
2. come true
3. write stories for children
4. is good at dancing
【知识点】
固定短语搭配、动词形式变化
【点评】
本题考查常见英语固定短语的运用，涉及不同的短语结构和动词形式变化，旨在检测学生对基础短语的掌握及在句子中的正确使用能力。
【难度系数】
0.8