1. 实验班原创 数据意识 下面是明明家去年用电量几种不同的统计方式：


(1)从()统计图中可以清楚地看出空调的用电量。
(2)从()统计图中可以看出各季度用电量变化情况。
(3)从()统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的$\dfrac{1}{4}$。

1. (1)C (2)A (3)B
【提示】折线统计图能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；条形统计图能很容易看出数量的多少，根据折线统计图、扇形统计图、条形统计图的特点选择。

2. 新情境 世界读书日 2025 年 4 月 23 日是第 30 个“世界读书日”，此次主题是“阅读：通往未来的桥梁”。睿德小学张老师对全校学生进行了“阅读对我的改变”问卷调查活动，将调查结果制成以下两幅不完整的统计图。其中 A. 改变很大，B. 改变一般，C. 改变很小。


(1)本次调查共调查了多少人？
(2)补全条形统计图。

2. (1)$300÷50\% =600$（人）
(2)图略
【提示】(1)选择A的人数÷选择A的人数所占总人数的百分率=总人数。(2)先分别算出选择B、C的人数，再补全统计图。

3. 新情境 世界环境日 2025 年 6 月 5 日是第 54 个世界环境日，主题为“美丽中国我先行”。光明小学环保社团对部分学生进行了“世界环境日”问卷调查，每人只能选一项，将调查结果制成了两幅不完整的统计图。
小 问 卷
A. 能将垃圾放到规定的地方，还会考虑垃圾的分类
B. 能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类
C. 偶尔会将垃圾放到规定的地方
D. 随手乱扔垃圾

(1)选 A 的学生有()人，参与问卷调查的学生有()人。
(2)选 B 的学生人数比选 A 的学生人数少()%。
(3)选 C 的学生有()人，补齐上面的条形统计图。
(4)光明小学共有学生 1700 人，如果都参与问卷调查，那么根据上面的统计结果推测，选 D(随手乱扔垃圾)的会有多少人？你想对他们说什么？

3. (1)150 300 【提示】$150÷50\% =300$（人）
(2)80 【提示】$(150 - 30)÷150 = 0.8 = 80\%$
(3)90 图略 【提示】$300 - 150 - 30 - 30 = 90$（人）
(4)$1700×(30÷300)=170$（人） 要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。（答案不唯一，合理即可）