五、把左图按$2:1$放大,右图按$1:2$缩小。画在下面的方格纸上。

答案
1. 左图按$2:1$放大:
将左图每条边的长度扩大为原来的2倍,在方格纸上绘制出与左图形状一致的放大图形。
2. 右图按$1:2$缩小:
将右图每条边的长度缩小为原来的$\frac{1}{2}$,在方格纸上绘制出与右图形状一致的缩小图形。
答:已按要求完成图形的放大与缩小绘制。
将左图每条边的长度扩大为原来的2倍,在方格纸上绘制出与左图形状一致的放大图形。
2. 右图按$1:2$缩小:
将右图每条边的长度缩小为原来的$\frac{1}{2}$,在方格纸上绘制出与右图形状一致的缩小图形。
答:已按要求完成图形的放大与缩小绘制。
解析
【分析】
要解决图形的放大与缩小问题,首先要明确核心原则:图形按比例放大或缩小后,形状保持不变,仅对应边的长度按给定比例发生变化。
思考步骤:
1. 处理左图(按$2:1$放大):先观察左图每条边在方格纸上所占的格数,比如箭头的横向边、斜向边的格数,然后将每条边的格数乘以2,得到放大后对应边的格数,再按照原图形的形状,用新的格数绘制出放大后的图形。
2. 处理右图(按$1:2$缩小):先数出右图各部分(正方形边框、内部三角形、线段、点的位置)的格数,将每条边的格数乘以$\frac{1}{2}$(即除以2),确定缩小后各部分的格数和位置,再依据原图形的形状绘制出缩小后的图形。
关键是要保证放大/缩小后的图形与原图形的形状完全一致,只是大小改变,对应边的比例严格符合要求。
【解析】
1. 左图按$2:1$放大操作:
先数出左图各边的格数:例如箭头的横向边长为2格,斜向边为横向2格、纵向1格的斜边。
将各边长度扩大为原来的2倍:横向边长变为$2×2=4$格,斜向边对应变为横向4格、纵向2格的斜边。
按照原图形的箭头形状,用计算后的格数绘制出放大后的图形,确保形状与左图一致。
2. 右图按$1:2$缩小操作:
数出右图各部分的格数:例如外部正方形的边长为6格,内部三角形的高为3格,下方横线长4格,两点间距2格。
将各边长度缩小为原来的$\frac{1}{2}$:正方形边长变为$6×\frac{1}{2}=3$格,三角形高变为$3×\frac{1}{2}=1.5$格,横线长变为$4×\frac{1}{2}=2$格,两点间距变为$2×\frac{1}{2}=1$格。
依据原图形的图案(带三角形、眼睛、嘴巴的正方形),用计算后的格数和位置绘制出缩小后的图形,保证形状与右图一致。
【答案】
已按要求完成左图按$2:1$放大、右图按$1:2$缩小的图形绘制(放大图形与左图形状一致,各边为原长的2倍;缩小图形与右图形状一致,各边为原长的$\frac{1}{2}$)。
【知识点】
图形的放大与缩小
【点评】
本题核心考查图形放大与缩小的核心规律,重点强调“形状不变,对应边按比例缩放”的原则,绘制时需准确统计原图形各边的格数,避免因格数统计错误导致图形变形。通过这类题目能帮助学生理解相似图形的本质特征,提升图形变换的实操能力。
【难度系数】
0.8
要解决图形的放大与缩小问题,首先要明确核心原则:图形按比例放大或缩小后,形状保持不变,仅对应边的长度按给定比例发生变化。
思考步骤:
1. 处理左图(按$2:1$放大):先观察左图每条边在方格纸上所占的格数,比如箭头的横向边、斜向边的格数,然后将每条边的格数乘以2,得到放大后对应边的格数,再按照原图形的形状,用新的格数绘制出放大后的图形。
2. 处理右图(按$1:2$缩小):先数出右图各部分(正方形边框、内部三角形、线段、点的位置)的格数,将每条边的格数乘以$\frac{1}{2}$(即除以2),确定缩小后各部分的格数和位置,再依据原图形的形状绘制出缩小后的图形。
关键是要保证放大/缩小后的图形与原图形的形状完全一致,只是大小改变,对应边的比例严格符合要求。
【解析】
1. 左图按$2:1$放大操作:
先数出左图各边的格数:例如箭头的横向边长为2格,斜向边为横向2格、纵向1格的斜边。
将各边长度扩大为原来的2倍:横向边长变为$2×2=4$格,斜向边对应变为横向4格、纵向2格的斜边。
按照原图形的箭头形状,用计算后的格数绘制出放大后的图形,确保形状与左图一致。
2. 右图按$1:2$缩小操作:
数出右图各部分的格数:例如外部正方形的边长为6格,内部三角形的高为3格,下方横线长4格,两点间距2格。
将各边长度缩小为原来的$\frac{1}{2}$:正方形边长变为$6×\frac{1}{2}=3$格,三角形高变为$3×\frac{1}{2}=1.5$格,横线长变为$4×\frac{1}{2}=2$格,两点间距变为$2×\frac{1}{2}=1$格。
依据原图形的图案(带三角形、眼睛、嘴巴的正方形),用计算后的格数和位置绘制出缩小后的图形,保证形状与右图一致。
【答案】
已按要求完成左图按$2:1$放大、右图按$1:2$缩小的图形绘制(放大图形与左图形状一致,各边为原长的2倍;缩小图形与右图形状一致,各边为原长的$\frac{1}{2}$)。
【知识点】
图形的放大与缩小
【点评】
本题核心考查图形放大与缩小的核心规律,重点强调“形状不变,对应边按比例缩放”的原则,绘制时需准确统计原图形各边的格数,避免因格数统计错误导致图形变形。通过这类题目能帮助学生理解相似图形的本质特征,提升图形变换的实操能力。
【难度系数】
0.8
1. 李大爷买了30000元的三年期国债,年利率是2.39%,到期后可取回本金和利息共多少元?
答案
$30000×2.39\%×3=2151$(元)
$30000+2151=32151$(元)
答:到期后可取回本金和利息共32151元。
$30000+2151=32151$(元)
答:到期后可取回本金和利息共32151元。
解析
【分析】
首先明确题目要求的是到期后本金和利息的总和,解题思路是先根据利息计算公式求出利息,再将本金与利息相加得到最终可取回的金额。已知本金为30000元,年利率是2.39%,存期为3年,我们可以利用“利息=本金×年利率×存期”先算出利息,再用本金加上利息得到本息和。
【解析】
1. 计算三年产生的利息:
$30000×2.39\%×3=2151$(元)
2. 计算本金和利息的总和:
$30000+2151=32151$(元)
答:到期后可取回本金和利息共32151元。
【答案】
32151元
【知识点】
利息计算、本息求和
【点评】
本题是百分数在储蓄场景中的基础应用问题,关键在于熟练掌握利息的计算公式,计算时注意年利率与存期的对应关系,仔细运算即可得出结果,有助于学生理解百分数在实际生活中的运用。
【难度系数】
0.9
首先明确题目要求的是到期后本金和利息的总和,解题思路是先根据利息计算公式求出利息,再将本金与利息相加得到最终可取回的金额。已知本金为30000元,年利率是2.39%,存期为3年,我们可以利用“利息=本金×年利率×存期”先算出利息,再用本金加上利息得到本息和。
【解析】
1. 计算三年产生的利息:
$30000×2.39\%×3=2151$(元)
2. 计算本金和利息的总和:
$30000+2151=32151$(元)
答:到期后可取回本金和利息共32151元。
【答案】
32151元
【知识点】
利息计算、本息求和
【点评】
本题是百分数在储蓄场景中的基础应用问题,关键在于熟练掌握利息的计算公式,计算时注意年利率与存期的对应关系,仔细运算即可得出结果,有助于学生理解百分数在实际生活中的运用。
【难度系数】
0.9
2. 用铁皮制成一个高是5dm、底面周长是12.56dm的无盖的圆柱形水桶,至少需要多少平方分米的铁皮?
答案
12.56÷(2×3.14)=2(dm)
3.14×2²=12.56(dm²)
12.56×5=62.8(dm²)
62.8+12.56=75.36(dm²)
答:至少需要75.36平方分米的铁皮。
3.14×2²=12.56(dm²)
12.56×5=62.8(dm²)
62.8+12.56=75.36(dm²)
答:至少需要75.36平方分米的铁皮。
解析
【分析】
要计算制作无盖圆柱形水桶所需铁皮面积,需明确无盖水桶的铁皮用量=圆柱侧面积+1个底面积。首先根据底面周长,利用圆的周长公式$C=2π r$求出底面半径;再用圆的面积公式计算出底面积;接着根据圆柱侧面积公式$S_{侧}=Ch$($C$为底面周长,$h$为高)算出侧面积;最后将侧面积与底面积相加,即可得到所需铁皮的总面积。
【解析】
1. 求底面半径:
已知底面周长为12.56dm,根据圆的周长公式$C=2π r$,可得底面半径:
$12.56÷(2×3.14)=2(dm)$
2. 求底面积:
根据圆的面积公式$S=π r^2$,代入半径数值:
$3.14×2^2=12.56(dm^2)$
3. 求侧面积:
根据圆柱侧面积公式$S_{侧}=Ch$,代入数值:
$12.56×5=62.8(dm^2)$
4. 求所需铁皮总面积:
将侧面积与底面积相加:
$62.8+12.56=75.36(dm^2)$
答:至少需要75.36平方分米的铁皮。
【知识点】
无盖圆柱表面积计算、圆的面积计算、圆柱侧面积计算
【点评】
本题考查无盖圆柱表面积的实际应用,核心是结合实际情况明确无盖水桶的表面积组成(侧面积+1个底面积),需熟练掌握圆的周长、面积公式及圆柱侧面积公式,避免误算为两个底面积。
【难度系数】
0.8
要计算制作无盖圆柱形水桶所需铁皮面积,需明确无盖水桶的铁皮用量=圆柱侧面积+1个底面积。首先根据底面周长,利用圆的周长公式$C=2π r$求出底面半径;再用圆的面积公式计算出底面积;接着根据圆柱侧面积公式$S_{侧}=Ch$($C$为底面周长,$h$为高)算出侧面积;最后将侧面积与底面积相加,即可得到所需铁皮的总面积。
【解析】
1. 求底面半径:
已知底面周长为12.56dm,根据圆的周长公式$C=2π r$,可得底面半径:
$12.56÷(2×3.14)=2(dm)$
2. 求底面积:
根据圆的面积公式$S=π r^2$,代入半径数值:
$3.14×2^2=12.56(dm^2)$
3. 求侧面积:
根据圆柱侧面积公式$S_{侧}=Ch$,代入数值:
$12.56×5=62.8(dm^2)$
4. 求所需铁皮总面积:
将侧面积与底面积相加:
$62.8+12.56=75.36(dm^2)$
答:至少需要75.36平方分米的铁皮。
【知识点】
无盖圆柱表面积计算、圆的面积计算、圆柱侧面积计算
【点评】
本题考查无盖圆柱表面积的实际应用,核心是结合实际情况明确无盖水桶的表面积组成(侧面积+1个底面积),需熟练掌握圆的周长、面积公式及圆柱侧面积公式,避免误算为两个底面积。
【难度系数】
0.8
3. 有一条长240km的公路,画在一幅比例尺是$1:3000000$的地图上,需要画多长?
答案
240km = 24000000cm
24000000×$\frac{1}{3000000}$ = 8(cm)
答:需要画8厘米。
24000000×$\frac{1}{3000000}$ = 8(cm)
答:需要画8厘米。
解析
【分析】
要解决这个问题,首先需明确比例尺的核心公式:比例尺=图上距离÷实际距离,由此可推导出图上距离=实际距离×比例尺。由于实际距离单位是千米,而比例尺对应的单位是厘米,所以第一步必须统一单位,将千米转换为厘米后,再代入公式计算图上距离。
【解析】
1. 单位换算:因为1km=100000cm,所以240km=240×100000=24000000cm。
2. 根据比例尺公式计算图上距离:
图上距离=实际距离×比例尺=24000000×$\frac{1}{3000000}$=8(cm)
答:需要画8厘米。
【答案】
8厘米
【知识点】
比例尺的应用、长度单位换算
【点评】
本题考查比例尺的基础应用,关键在于掌握比例尺公式的变形以及长度单位的正确换算,解题时需注意先统一单位,属于基础题型,牢记公式和单位换算规则即可顺利解答。
【难度系数】
0.8
要解决这个问题,首先需明确比例尺的核心公式:比例尺=图上距离÷实际距离,由此可推导出图上距离=实际距离×比例尺。由于实际距离单位是千米,而比例尺对应的单位是厘米,所以第一步必须统一单位,将千米转换为厘米后,再代入公式计算图上距离。
【解析】
1. 单位换算:因为1km=100000cm,所以240km=240×100000=24000000cm。
2. 根据比例尺公式计算图上距离:
图上距离=实际距离×比例尺=24000000×$\frac{1}{3000000}$=8(cm)
答:需要画8厘米。
【答案】
8厘米
【知识点】
比例尺的应用、长度单位换算
【点评】
本题考查比例尺的基础应用,关键在于掌握比例尺公式的变形以及长度单位的正确换算,解题时需注意先统一单位,属于基础题型,牢记公式和单位换算规则即可顺利解答。
【难度系数】
0.8
4. 一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.6m,直径是8dm。前轮转动一周,压路的面积是多少平方米?
答案
8dm=0.8m
3.14×0.8×1.6=4.0192(平方米)
答:压路的面积是4.0192平方米。
3.14×0.8×1.6=4.0192(平方米)
答:压路的面积是4.0192平方米。
解析
【分析】
要解决这个问题,首先需要明确:压路机前轮转动一周压路的面积,其实就是圆柱形前轮的侧面积。因为前轮滚动一周,压路的区域是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于轮宽(也就是圆柱的高)。接下来需要先统一单位,题目中直径的单位是分米,轮宽是米,要把分米换算成米,再利用圆柱侧面积公式(侧面积=底面周长×高,底面周长=π×直径)进行计算。
【解析】
1. 单位换算:因为1米=10分米,所以$8\mathrm{dm}=0.8\mathrm{m}$。
2. 计算圆柱侧面积(即压路面积):根据圆柱侧面积公式$S = π dh$($d$为底面直径,$h$为圆柱的高,此处轮宽即为高),代入数据可得:
$3.14×0.8×1.6 = 4.0192$(平方米)
答:压路的面积是4.0192平方米。
【答案】
4.0192平方米
【知识点】
圆柱侧面积计算、长度单位换算
【点评】
本题考查圆柱侧面积在实际生活中的应用,解题关键是理解压路面积与圆柱侧面积的对应关系,同时要注意单位的统一,避免因单位不一致导致计算错误。
【难度系数】
0.8
要解决这个问题,首先需要明确:压路机前轮转动一周压路的面积,其实就是圆柱形前轮的侧面积。因为前轮滚动一周,压路的区域是一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于轮宽(也就是圆柱的高)。接下来需要先统一单位,题目中直径的单位是分米,轮宽是米,要把分米换算成米,再利用圆柱侧面积公式(侧面积=底面周长×高,底面周长=π×直径)进行计算。
【解析】
1. 单位换算:因为1米=10分米,所以$8\mathrm{dm}=0.8\mathrm{m}$。
2. 计算圆柱侧面积(即压路面积):根据圆柱侧面积公式$S = π dh$($d$为底面直径,$h$为圆柱的高,此处轮宽即为高),代入数据可得:
$3.14×0.8×1.6 = 4.0192$(平方米)
答:压路的面积是4.0192平方米。
【答案】
4.0192平方米
【知识点】
圆柱侧面积计算、长度单位换算
【点评】
本题考查圆柱侧面积在实际生活中的应用,解题关键是理解压路面积与圆柱侧面积的对应关系,同时要注意单位的统一,避免因单位不一致导致计算错误。
【难度系数】
0.8
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