18. 为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图甲所示的装置和器材进行实验.

(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿方向拉动，使其做运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小.
(2)在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与的关系.在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的关系.
(3)实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验.水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计.
① 启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向.
② 某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小.

(1)水平；匀速直线
(2)压力大小；粗糙程度
(3)①左；②无关

(1)测量滑动摩擦力时，需用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时拉力与滑动摩擦力平衡，大小相等。
(2)加放砝码增大了压力，探究滑动摩擦力与压力的关系；铺棉布或毛巾改变了接触面粗糙程度，探究与接触面粗糙程度的关系。
(3)①传送带向左运动，木块相对传送带向右运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即水平向左。②改变传送带速度，弹簧测力计示数不变，说明滑动摩擦力大小与速度无关。

三、简答题（本题共 5 小题，共 54 分）
19. （12 分）
（1）用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到 $ A $ 点，松手后小球向上运动，如图甲.请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图（$ O $ 点为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）.
（2）如图乙，请画出篮球撞击篮板时所受重力 $ G $ 以及对篮板压力 $ F $ 的示意图.
（3）如图丙，货物随传送带一起加速斜向上运动，画出货物所受摩擦力的示意图.

（1）小球离开弹簧后，只受重力作用，重力方向竖直向下，过$O$点沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，标明符号$G$。
（2）重力方向竖直向下，作用点在篮球重心；篮球对篮板压力，方向垂直篮板水平向右，作用点在篮球与篮板接触点，过接触点沿水平向右方向画一条带箭头线段，标明符号$F$；重力从重心竖直向下画，标明符号$G$。
（3）货物随传送带一起加速斜向上运动，货物所受摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，货物相对传送带向下运动趋势，所以摩擦力方向沿传送带向上，过货物重心沿传送带向上方向画一条带箭头线段，标明符号$f$。
图示（由于无法直接作图，用文字描述位置关系）：
（1）在$O$点竖直向下画带箭头线段标$G$。
（2）在篮球与篮板接触点水平向右画带箭头线段标$F$，在篮球重心竖直向下画带箭头线段标$G$。
（3）在货物重心沿传送带向上方向画带箭头线段标$f$。