一、下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.领(shuài) 鸡花(guàn)
B.素(pú) 药(sháo)
C.描(huì) 立(sǒng)
D.衣(dǎo) 若(tǎng)

一、D

【解析】
逐一分析各选项的读音：
A选项中，“鸡冠花”的“冠”正确读音为guān，此处读作guàn，读音错误；
B选项中，“朴素”的“朴”正确读音为pǔ，此处读作pú，读音错误；
C选项中，“描绘”读音正确，但“耸立”的“耸”虽标注读音正确，但该选项并非全部正确选项；
D选项中，“捣衣”的“捣”读dǎo，“倘若”的“倘”读tǎng，两个加点字读音均正确。
【答案】
D
【知识点】
汉字读音辨析、多音字读音
【点评】
本题考查汉字的正确读音，重点考查多音字与易读错字的读音区分，要求学生平时注重字词读音的积累，避免混淆多音字的不同读音。
【难度系数】
0.6

二、读句子，根据拼音写字词。
芍药，fèng()仙，鸡冠花，它们依着时令，shùn xù()开放，zhuāng shì()着农家小院。高 sǒng()着尾巴的雄鸡在院子里散步，母鸡 zhào lì()率领一群小鸡在院里 mì shí()。它们和乡下人家一起，gòu chéng()了一幅自然、hé xié()的风景画。

二、凤 顺序 装饰 耸 照例 觅食 构成 和谐

【解析】
结合句子语境，根据给出的拼音准确填写对应的汉字：“fèng”对应“凤”，“shùn xù”对应“顺序”，“zhuāng shì”对应“装饰”，“sǒng”对应“耸”，“zhào lì”对应“照例”，“mì shí”对应“觅食”，“gòu chéng”对应“构成”，“hé xié”对应“和谐”。
【答案】
凤 顺序 装饰 耸 照例 觅食 构成 和谐
【知识点】
根据拼音写汉字、词语书写、语境识字
【点评】
本题考查对课内重点字词的掌握，需结合语境准确辨析字形，注重日常字词的积累与运用。
【难度系数】
0.8

三、按要求填空。
“率”字用部首查字法应先查部，再查画，第三笔是。“率”在“直率”中的意思是(填序号)，在“率领”中的意思是(填序号)，在“草率”中的意思是(填序号)。
率 shuài ①带领：~队|~师出征。②不加思考；不慎重：轻~。③爽直坦白：坦~。④〈书〉副词，大概；大抵：~皆如此。⑤〈书〉顺着；由着：~性。

三、 乛 九 ㄥ ③ ① ②

【解析】
使用部首查字法查“率”字，应先查“乛”部，除去部首后再查9画；“率”的第三笔是撇折（ㄥ）。结合语境辨析字义：“直率”形容人爽直坦白，对应义项③；“率领”表示带领，对应义项①；“草率”指做事不加思考、不慎重，对应义项②。
【答案】
乛；九；ㄥ；③；①；②
【知识点】
部首查字法；汉字笔画；多义字辨析
【点评】
本题考查汉字查字法、笔画识记及多义字理解，属于语文基础题型，要求学生扎实掌握汉字基础知识，能结合语境准确判断多义字的不同含义。
【难度系数】
0.8

四、照样子，用加点词造句。
1. 乡下人家，什么时候，什么季节，有一道独特、迷人的风景。

2. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，一道别有风趣的装饰。

四、1. 示例：生活中的强者，不论遇到多少挫折失败，不论遇到任何艰难险阻，都不会退缩。
2. 示例：紫、绿的葡萄，青青的藤和叶，构成了一道饶有风趣的帘子。

【解析】
1. 需运用“不论……不论……都……”这一条件关联词造句，要体现出无论处于何种条件下，结果始终保持不变，语句需通顺合理。
2. 需运用“构成了”造句，要展现出几种事物组合在一起形成新的事物或场景，表意清晰自然即可。
【答案】
1. 示例：生活中的强者，不论遇到多少挫折失败，不论遇到任何艰难险阻，都不会退缩。
2. 示例：紫、绿的葡萄，青青的藤和叶，构成了一道饶有风趣的帘子。
【知识点】
条件关联词造句、词语句式运用
【点评】
本题考查对关联词和特定句式的理解与运用能力，造句需结合生活实际，语言表达通顺自然，准确体现加点词的用法。
【难度系数】
0.8

五、品读佳句，完成练习。
1. 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
这句中的“”字写出了竹笋破土而出的动态，巧妙地表达了作者之情，文中像这样用得巧妙的字词还有、。
2. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
“天高地阔”用组词法理解：天空，大地。这个词语体现了乡下人家吃晚饭时的氛围。如果将这一场景画下来，我会命名为图。

五、1. 探 对竹笋的喜爱 示例：率领 大踏步
2. 高远 广阔 和谐自在 院落晚餐

【解析】
1. “探”字运用拟人手法，生动写出竹笋破土而出的动态，将竹笋刻画得富有灵性，自然流露出作者对竹笋的喜爱之情；文中类似的拟人化精妙字词还有“率领”“大踏步”等，赋予事物人的动作情态，增添了语言的生动性。
2. 用组词法理解“天高地阔”，即天空高远，大地广阔；这个词语体现了乡下人家吃晚饭时和谐自在、随性惬意的氛围；结合该场景，可将画作命名为“院落晚餐”图。
【答案】
五、1. 探 对竹笋的喜爱 示例：率领 大踏步
2. 高远 广阔 和谐自在 院落晚餐
【知识点】
拟人修辞手法、词语理解方法、文本品读
【点评】
本题考查对课文词句的赏析与理解能力，需结合语境体会字词的表达效果，感悟乡下生活的独特韵味，注重对文本细节的品读与把握。
【难度系数】
0.7