5. 下列说法有误的一项是( )(3 分)

A.传统戏曲虽日趋小众化,但许多术语却在生活中被人们广泛应用,留下了抹不去的痕迹,如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。——这个说法是准确的。
B.《红楼梦》与《水浒传》《三国演义》《西游记》并称中国古代四大名著,小说以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索,讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史。——这个文学常识的表述是准确的。
C.边关守护关系到国计民生,战士们,筑起了保障国泰民安的钢铁长城。——这句话中加点成语的使用是恰当的。
D.在“世界读书日”来临之际,某艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展映活动,以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的作用。——这句话中标点符号的使用是恰当的。

D

6. 阅读下面的材料,回答问题。
材料一
|近年全国学生体质健康抽测数据| | |
|调查对象|时间|不及格率|
|小学生|截至 2024 年|约 6.5%|
|初中生|截至 2024 年|＜10%|
|高中生|截至 2024 年|约 11.8%|

材料二
运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感。请你想象一下,当这种压力感转换成愉悦感,当愉悦感向外喷涌；当运动者被阳光所照耀,为音乐所振奋会是怎样的情景……
一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣……还有什么比这些更美好呢？
材料三
①1941 年元旦,毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习,又玩耍。1941 年秋,毛泽东为《解放日报》体育专刊题词：发展体育运动,提高人民体质。
②蔡元培先生早有箴言：完全人格,首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神,野蛮其体魄”的种子,使他们成为健康快乐的一代,他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。
③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为,孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗,就无法磨炼学生们的意志品质。
④全国人大代表叶仁苏建议,各地学校要开齐、上好体育课,加强体育课、大课间、课外活动的衔接和联动,开展丰富多彩的课后体育活动,使学生掌握更多的运动技能。
(1)通过分析材料一中的学生体质健康抽测数据,你能得出怎样的结论？(3 分)
(2)读完材料二,请写出你从中得到的启发。(3 分)
(3)有人说：“现在学生的学习任务重,哪有时间锻炼身体？”请你合理地使用以上三则材料对此错误言论予以反驳。(4 分)

(1)随着学段的递升，学生体质健康抽测的不及格率不断增大；同时也看出初中生和高中生体质健康抽测的不及格率远高于小学生。
(2)示例：运动能让人获得美好的体验，可以强身健体，振奋精神，锻炼意志。不要辜负生命赐予我们的活力，让我们享受运动，享受生活吧！
(3)示例：这种说法是错误的。学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能更加精力充沛地投入学习，进而提高学习效率。我们运动能强身健体，能感受努力拼搏的乐趣，还能从中锻炼意志品质，这也是人生的应有之义。毛主席曾说"又学习，又玩耍"，蔡元培先生也说"完全人格，首在体育"。可见体育锻炼对健全人格的重要性。从近年全国学生体质健康抽测数据看，随着学段的递升，学生体质健康抽测的不及格率却不断增大，这给我们敲响了警钟：青少年如果没有健康的体魄，将来如何承担建设国家的重任？因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，努力成为祖国建设的栋梁之材。