(二)关 雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
15. 结合平时所学，谈谈你对诗中“君子”“淑女”的理解。

16. 诗中写河之洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？

17. 下列句子中，与“关关雎鸠，在河之洲”使用了相同的表现手法的一项是()
A. 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。(刘禹锡《陋室铭》)
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
C. 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
D. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作(其二)》］

15. 君子：品行端正、有修养的人。淑女：美丽、善良、纯洁的女子。
16. 引起后文(或：起兴作用)。
17. A

拓展阅读
（2024－2025 浙江山海联盟期中测试，6，7 分）
桃 夭
桃之夭夭①，灼灼②其华。之子于归③，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡④其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
【注释】①夭夭：茂盛而美丽的样子。②灼灼：鲜明的样子。③之子于归：这个女子要出嫁。④蕡（fén）：草木果实硕大。
18. (1)小语不太明白“蓁”的意思，她上网搜了“蓁”字的字源演变图，如下图。从字源演变图来看，小语猜测这个字的意思可能是：。(2 分)

(2)小文借助链接材料中的内容推断《桃夭》属于风、雅、颂中的。(2 分)
链接材料：“大序”只解释了风雅颂。说风是风化（感化）、讽刺的意思，雅是正的意思，颂是形容盛德的意思。这都是按着教化作用解释的。照近人的研究，这三个字大概都从音乐得名。风是各地方的乐调，“国风”便是各国土乐的意思。
（选自《经典常谈·〈诗经〉第四》）
（3）《诗经》多采用重章叠句的形式，造成回环往复的效果，请以《桃夭》为例，进行具体分析。（3 分）

18. (1)草木繁盛的样子 (2)风 (3)示例：全诗三章反复咏叹“之子于归，宜其室家/家室/家人”，强化了对新娘贤德持家的赞美，体现了新娘能与丈夫一家和睦相处的美好品德，营造了和谐欢乐的气氛。