27. 将两筐苹果分给甲、乙两个班,每班一筐。如果甲班每人分13个苹果,就有1人分得6个苹果;如果乙班每人分10个苹果,就有1人分得5个苹果。已知两筐苹果的数量相等,且每筐苹果数都在100个以上,200个以下。那么甲、乙两班各有多少人?每筐苹果各有多少个?
答案
100到200之间,被13除余6的数有:13×8+6=110,13×9+6=123,13×10+6=136,13×11+6=149,13×12+6=162,13×13+6=175,13×14+6=188,以上数中,商是被10除余5的数只有13×13+6=175,即每筐苹果有175个。
甲班有13+1=14(人)
175÷10=17……5(个)
乙班有17+1=18(人)
答:甲班有14人,乙班有18人。每筐苹果各有175个。
甲班有13+1=14(人)
175÷10=17……5(个)
乙班有17+1=18(人)
答:甲班有14人,乙班有18人。每筐苹果各有175个。
28. 根据阅读材料答题。
材料一:“孪生质数”是指相差为2的两个质数,如3和5都是质数,且5 - 3 = 2,所以3和5就是一对“孪生质数”。
材料二:“对称数”是指形如AA,ABA,ABBA,ABCBA,…的自然数(A、B、C均表示1~9的自然数且互不相等),如11、15851、2345432都是“对称数”。
(1)根据材料一,写出4对“孪生质数”。
(2)根据材料二,分别写出3个三位数的“对称数”和3个四位数的“对称数”。
①三位数“对称数”:( ),( ),( )。
②四位数“对称数”:( ),( ),( )。
(3)如果用a和b表示任意一对“孪生质数”,那么2a + b的和一定是奇数还是偶数?写出理由。
材料一:“孪生质数”是指相差为2的两个质数,如3和5都是质数,且5 - 3 = 2,所以3和5就是一对“孪生质数”。
材料二:“对称数”是指形如AA,ABA,ABBA,ABCBA,…的自然数(A、B、C均表示1~9的自然数且互不相等),如11、15851、2345432都是“对称数”。
(1)根据材料一,写出4对“孪生质数”。
(2)根据材料二,分别写出3个三位数的“对称数”和3个四位数的“对称数”。
①三位数“对称数”:( ),( ),( )。
②四位数“对称数”:( ),( ),( )。
(3)如果用a和b表示任意一对“孪生质数”,那么2a + b的和一定是奇数还是偶数?写出理由。
答案
(1)根据材料一,写出4对“孪生质数”。
(2)根据材料二,分别写出3个三位数的“对称数”和3个四位数的“对称数”。
①三位数“对称数”:( 121 ),( 242 ),( 353 )。
②四位数“对称数”:( 1221 ),( 2332 ),( 1331 )。
(3)如果用a和b表示任意一对“孪生质数”,那么2a+b的和一定是奇数还是偶数?写出理由。
除0以外的所有2的倍数都是偶数,所以2a肯定为偶数;除2以外的所有质数都是奇数,b不为2,所以b肯定是奇数。偶数+奇数=奇数,所以2a+b的和一定是奇数。
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