24. 你知道9的倍数的特征吗？让我们一起来探究。
72 125 346 621 411 522 3310 135 999 199
（1）上面哪些数是9的倍数，把它们圈起来。
（2）联系2、5、3的倍数的特征，观察圈起来的数，想一想9的倍数的特征是什么。
（3）明明用下面的方法来验证9的倍数的特征。请你写一个四位数，用如下画图的方法说明它为什么是9的倍数。

（1）上面哪些数是9的倍数，把它们圈起来。
（2）联系2、5、3的倍数的特征，观察圈起来的数，想一想9的倍数的特征是什么。
一个数各个数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
（3）明明用下面的方法来验证9的倍数的特征。请你写一个四位数，用如下画图的方法说明它为什么是9的倍数。

将一个数根据数位进行拆分，拆成几个千，几个一百，几个十，几个一的形式，除以9后，将余数是1的个数加在一起，是9的倍数的话，那么这个数就是9的倍数。

25. 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。（往返算2次）

（1）小船摆渡11次后，船在南岸还是在北岸，为什么？
（2）有人说摆渡100次后，小船在北岸，这种说法对吗？为什么？

（1）11为奇数，所以摆渡11次后，小船在北岸。
（2）这种说法不对。100为偶数，所以摆渡100次后，小船在南岸。

26. 甲、乙两人的年龄和刚好是100。
（1）如果甲的年龄既是2的倍数，又是3和5的倍数，那么甲最小是多少岁？最大是多少岁？
（2）如果甲的年龄是奇数，那么乙的年龄是奇数还是偶数？说说你的理由。

（1）因为甲的年龄是2、3、5的公倍数，所以最小是30岁，100以内最大是90岁。
（2）奇数＋奇数＝偶数。因为甲的年龄是奇数，要使和为偶数，那么乙一定也是奇数。