三、想一想选文是怎样刻画母亲的形象的,用波浪线画出相关句子,并在文后横线上写下自己的体会。
阳光下的守望
顾振威
我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲站在七月炙热的阳光下,翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上满是豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的发白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,马上又目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,见呼唤多声后她仍旧昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”医生靠近母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
阳光下的守望
顾振威
我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲站在七月炙热的阳光下,翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上满是豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的发白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,马上又目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,见呼唤多声后她仍旧昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。
听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”医生靠近母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
答案
用波浪线画出的句子为“母亲站在七月炙热的阳光下,翘首望着百米外的考场,神色凝重”“母亲脸上满是豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的发白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像”“母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:‘我得赶快问问儿子考得怎么样。’”
体会:通过这些描写,深刻地感受到了母亲对孩子无私、深沉的爱,她为了孩子可以忍受炎热和疲惫,时刻牵挂着孩子的考试情况,这种爱令人感动。
体会:通过这些描写,深刻地感受到了母亲对孩子无私、深沉的爱,她为了孩子可以忍受炎热和疲惫,时刻牵挂着孩子的考试情况,这种爱令人感动。
解析
本题可以通过分析文章中对母亲的动作、神态等描写来找出刻画母亲形象的句子,再从这些描写中体会母亲对孩子的爱,进而写下体会。
文中对母亲形象进行刻画的句子有很多,比如“母亲站在七月炙热的阳光下,翘首望着百米外的考场,神色凝重”“母亲脸上满是豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的发白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像”“母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:‘我得赶快问问儿子考得怎么样。’”这些句子通过对母亲的神态、外貌、动作等描写,生动形象地刻画了一位关爱孩子、执着、坚强的母亲形象。
从这些描写中可以体会到母亲对孩子深深的爱,这种爱让她在炎热的阳光下坚守,甚至在昏迷后听到孩子下考场的消息也能立刻清醒。
文中对母亲形象进行刻画的句子有很多,比如“母亲站在七月炙热的阳光下,翘首望着百米外的考场,神色凝重”“母亲脸上满是豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的发白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像”“母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:‘我得赶快问问儿子考得怎么样。’”这些句子通过对母亲的神态、外貌、动作等描写,生动形象地刻画了一位关爱孩子、执着、坚强的母亲形象。
从这些描写中可以体会到母亲对孩子深深的爱,这种爱让她在炎热的阳光下坚守,甚至在昏迷后听到孩子下考场的消息也能立刻清醒。
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