我运用
1. 和同伴轮流朗读课本第53页的内容,看谁读音标准,感情丰富。
2. 将下列单词补充完整,并写出中文意思。
m____tt____r ( ) sch____ ____l ( ) s____rr____ ( )
f____v____r ( ) t____m____rrow ( ) f____ne ( )
3. 你会在下列情境中运用交际用语吗?选择正确答案,将序号填写到括号里。
( )(1) 你打电话给王老师时,你这样说:
A. Who are you? B. May I speak to Miss Wang, please?
( )(2) 在电话中,杨玲向别人介绍自己时,她这样说:
A. It’s me. B. This is Yang Ling speaking.
( )(3) 询问别人发生了什么事情时,你这样说:
A. How are you? B. What’s the matter?
1. 和同伴轮流朗读课本第53页的内容,看谁读音标准,感情丰富。
2. 将下列单词补充完整,并写出中文意思。
m____tt____r ( ) sch____ ____l ( ) s____rr____ ( )
f____v____r ( ) t____m____rrow ( ) f____ne ( )
3. 你会在下列情境中运用交际用语吗?选择正确答案,将序号填写到括号里。
( )(1) 你打电话给王老师时,你这样说:
A. Who are you? B. May I speak to Miss Wang, please?
( )(2) 在电话中,杨玲向别人介绍自己时,她这样说:
A. It’s me. B. This is Yang Ling speaking.
( )(3) 询问别人发生了什么事情时,你这样说:
A. How are you? B. What’s the matter?
答案
我尝试
1. 听课本第54页的录音,标出你不会读或不理解的内容。你完成了吗?☺
2. 读一读,为下列英文选出正确的中文意思。
( )(1) in the box A. 给狐狸的午餐
( )(2) lunch for the fox B. 感冒了
( )(3) Doctor Wu C. 在盒子里
( )(4) have a cold D. 吴医生
( )(5) How are you? E. 你怎样?
3. 根据答句,写出相应的问句。
(1) A: ________________________ B: This is Sue speaking.
(2) A: ________________________ B: I’m fine, thank you.
(3) A: ________________________ B: I have a fever.
1. 听课本第54页的录音,标出你不会读或不理解的内容。你完成了吗?☺
2. 读一读,为下列英文选出正确的中文意思。
( )(1) in the box A. 给狐狸的午餐
( )(2) lunch for the fox B. 感冒了
( )(3) Doctor Wu C. 在盒子里
( )(4) have a cold D. 吴医生
( )(5) How are you? E. 你怎样?
3. 根据答句,写出相应的问句。
(1) A: ________________________ B: This is Sue speaking.
(2) A: ________________________ B: I’m fine, thank you.
(3) A: ________________________ B: I have a fever.
答案
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