(二)童年里的田间乐趣
【材料一】童年田间活动记录表

【材料二】
暑假一到,我就成了田间的小尾巴。和小伙伴穿过田间阡陌去池塘采莲蓬,我们跳上窄窄
的采莲船,用手勾住莲蓬秆轻轻一拧,饱满的莲蓬就掉进篮子里。累了就直起腰,剥开莲蓬吃莲
子,莲芯有点苦,可我们还是吃得津津有味。八月下旬,我们趁大人们午睡,溜到玉米地摘玉米,
在河边槐树下支起架子烤玉米。火苗蹿起来,玉米苞皮“咝咝”响,香味飘得老远,引得几只小麻
雀在旁边打转,我们边赶麻雀边等玉米烤熟,笑声传遍了整个河岸。
——(节选自《海南日报》《田埂上的笑声》)
【材料三】

1. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)烤玉米时要用到枯树枝和简易架子作为工具。 ()
(2)材料三的投票结果说明,所有同学都只喜欢采莲蓬这一项活动。 ()
(3)“趁大人们午睡溜到玉米地”从侧面说明“我们”很期待烤玉米。 ()
(4)三则材料都表达了对童年田间活动的怀念与喜爱。 ()
2. “莲芯有点苦,可我们还是吃得津津有味”,主要原因是()。
A. 没有其他零食可吃 B. 采莲蓬的过程很快乐,莲子清香鲜嫩
C. 小伙伴们强迫“我”吃 D. 莲子能治病,必须吃
3. 有人说“童年的田间活动比现在的网络游戏更有价值”,你同意这种说法吗? 请结合材料
和生活实际简要说明。


4. 读了上面三则材料,你想到了哪个有趣的童年活动? 请简单写一写。

(二)1. (1)√ (2)× (3)√ (4)√
2. B
3. 示例:同意。童年的田间活动能让人
亲近自然,比如采莲蓬、挖红薯时能
接触植物、泥土,锻炼动手能力,还能
和小伙伴一起互动,培养合作意识。
而电子游戏大多是独自或线上参与,
缺乏真实的社交和自然体验,所以田
间活动更有价值。