2026年新课程课堂同步练习册五年级语文下册人教版第15页答案
七、快乐习作。
每个人在成长过程中,都会遇到许多难忘的事情,可能是一次失败,也可能是一次成功,还
可能是与小伙伴之间的一次误会……请你选择其中一件事写下来,题目自拟。
提示:1. 选择自己印象最深刻的事情,写清楚事情的起因、经过和结果。
2. 把事情的重点部分写具体,记录当时的真实感受。
3. 在叙事的过程中,运用细节描写更能感染人。

答案

《解开误会的那一刻》
在我的成长记忆里,有一件事像颗小小的暖石,一直搁在我心上——那是我和好朋友朵朵之间的一场误会。
上周四的体育课,我把外婆织的粉色毛线手套落在了操场。回到教室发现手套不见时,我急得眼泪都要掉下来,那可是外婆花了三个晚上织的,指尖上还绣着小草莓。这时,我瞥见朵朵的桌角放着一只一模一样的粉色手套,瞬间火气就上来了:“朵朵,你为什么拿我的手套?这是外婆给我织的!”朵朵猛地抬起头,眼睛睁得圆圆的,小声辩解:“不是我拿的,这是我妈妈给我买的……”“骗人!我们班只有我有这种带草莓的手套!”我打断她,气冲冲地转身,连她喊我的声音都假装没听见。
接下来的两天,我都没和朵朵说话。每次看到她偷偷看我,欲言又止的样子,我心里其实有点发慌,但还是硬着头皮不理她。直到周六早上,我在整理书包时,发现手套被我夹在了体育课本里——原来我上完课随手塞进去,早就忘了!我脸一下子烧得通红,心里像压了块石头,又沉又悔。
周日下午,我攥着手套跑到朵朵家楼下,远远就看见她蹲在花坛边喂猫。我跑过去,低着头小声说:“朵朵,对不起,我错怪你了,我的手套找到了,是我自己塞错地方了……”朵朵转过头,眼睛弯成了月牙,她从口袋里掏出自己的手套:“你看,我的草莓绣在手腕上,你的在指尖呀。我本来想找你说清楚的。”那一刻,我鼻子酸酸的,紧紧抱住了她。
这件事让我明白,遇到事情不能急着下结论,要先弄清楚真相,不然会伤害到最要好的朋友。直到现在,想起朵朵那宽容的笑容,我心里还是暖暖的。

解析

1. 选材:从成长经历里挑选印象最深刻的事件,如失败的沮丧、成功的喜悦、与伙伴的误会化解等,要能体现成长的感悟。2. 结构:按照记叙文要求,写清楚事情的起因、经过、结果,重点突出经过部分(如误会的产生与解开、成功的关键过程等)。3. 描写:运用细节描写(动作、神态、心理活动),比如误会时攥紧拳头的动作、委屈的心理,同时记录当时的真实感受,增强文章感染力。4. 拟题:题目要贴合事件内容,如《解开误会的那一刻》《难忘的“失败”》等。