(C)
Li Lei: Hi, Mum! Today is your birthday. 1. ___
Mum: Thank you, Li Lei! A. Do you have any vegetables?
Li Lei: 2. ___ B. Happy Birthday!
Mum: Great! What do you have? C. I want to cook noodles for you.
Li Lei: I have flour(面粉) and eggs. D. Do you like them?
E. Let's work together!
Li Lei: Yes. I have some carrots. 4. ___ Mum: Yes. They look good. F. Can we cook together?
Li Lei: I have water and salt. Anything else?
Mum: No, that's enough(足够的). 5. ___
Li Lei: Thank you, Mum.

1. B 2. C 3. A 4. D 5. E

【分析】
我们可以结合上下文语境逐一推导每个空的答案：
1. 第一空前提到“Today is your birthday.”，生日场景下的常规表达是送上生日祝福，所以应选对应的祝福语句。
2. 第二空妈妈回应感谢后，结合后文妈妈问“What do you have?”，可知Li Lei要表达为妈妈做食物的计划，据此选择合适选项。
3. 第三空后Li Lei回答“Yes. I have some carrots.”，胡萝卜属于蔬菜，说明妈妈此处是询问是否有蔬菜，对应相关问句。
4. 第四空前面Li Lei提到有胡萝卜，后面妈妈回答“Yes. They look good.”，可知此处是询问妈妈是否喜欢这些胡萝卜，对应相关问句。
5. 第五空妈妈确认食材足够后，结合语境应是提议一起动手制作，对应相关提议语句。
【解析】
1. 根据前文“Today is your birthday.”，生日场景下需送上生日祝福，故选B（Happy Birthday!）。
2. 妈妈感谢后，Li Lei表达要为妈妈做面条的想法，自然引出妈妈询问食材的对话，故选C（I want to cook noodles for you.）。
3. 后文Li Lei提到有胡萝卜（蔬菜类），说明妈妈此处询问是否有蔬菜，故选A（Do you have any vegetables?）。
4. Li Lei说出有胡萝卜后，询问妈妈是否喜欢，妈妈给出肯定回应，故选D（Do you like them?）。
5. 妈妈确认食材足够后，提议一起动手制作，故选E（Let's work together!）。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D 5. E
【知识点】
情景交际、日常口语表达、生日场景对话
【点评】
本题围绕“生日为妈妈做面条”的场景展开补全对话，考查学生结合上下文语境理解日常对话的能力，要求学生熟悉不同场景下的常用口语表达，有助于提升英语交际应用能力。
【难度系数】
0.7

七、阅读理解：“校园美食节”开始啦。让我们一起来看看。（25分）
(A)新考法 图示理解 根据饺子的制作过程图，用数字给句子排序。(5分)

( )Mix(混合)flour and water to make dough(面团).
( 1 ) Prepare flour, some vegetables and some meat.
( )Cook the jiaozi in boiling water.
( )Roll the dough into small pieces.
( )Take the cooked jiaozi out.
( )Put the filling(馅料) on the dough piece. Fold the dough to wrap(包) the filling.

2 1 5 3 6 4

【分析】
首先，我们要先明确饺子的制作流程，再结合给出的图片和句子来排序：
1. 先找到已标注序号1的句子“Prepare flour, some vegetables and some meat.”，这是制作饺子的第一步——准备食材，对应第一张图。
2. 接下来按照制作顺序，第二步是混合面粉和水制作面团，对应句子“Mix(混合)flour and water to make dough(面团).”，所以这个句子标2。
3. 第三步是把面团擀成小面片，对应句子“Roll the dough into small pieces.”，标3。
4. 第四步是放馅料包饺子，对应句子“Put the filling(馅料) on the dough piece. Fold the dough to wrap(包) the filling.”，标4。
5. 第五步是煮饺子，对应句子“Cook the jiaozi in boiling water.”，标5。
6. 最后一步是捞出煮好的饺子，对应句子“Take the cooked jiaozi out.”，标6。
然后按照题目给出的句子顺序，把对应的序号填入括号即可。
【解析】
根据饺子的制作流程：准备食材→制作面团→擀面皮→包饺子→煮饺子→捞出饺子，对应每个句子的顺序如下：
1. 准备食材的句子已标1；
2. “Mix(混合)flour and water to make dough(面团).”是第二步，填2；
3. “Roll the dough into small pieces.”是第三步，填3；
4. “Put the filling(馅料) on the dough piece. Fold the dough to wrap(包) the filling.”是第四步，填4；
5. “Cook the jiaozi in boiling water.”是第五步，填5；
6. “Take the cooked jiaozi out.”是第六步，填6。
按照题目给出的句子排列，最终序号为：2 1 5 3 6 4。
【答案】
2 1 5 3 6 4
【知识点】
生活常识应用，图文匹配，英语语句排序
【点评】
本题通过图文结合的形式，考查学生对生活中饺子制作流程的认知，同时锻炼英语语句的逻辑排序能力，需要学生结合生活经验和图片信息，理清制作的先后顺序。
【难度系数】
0.7

(B)新语篇制作流程你想知道美味的煎饼(pancake)怎么做吗？这里有材料清单和制作步骤，跟着做很容易！阅读短文，选择正确的答案。(10分)
Pancakes are loved everywhere. People eat them for breakfast, with a cup of hot coffee to start the day. Do you like pancakes? If you do, you can make them easily! Just follow these simple steps.

( )1. What do we put into the flour first?
A. Eggs and oil. B. Salt. C. Butter.
( )2. How much vegetable oil do we need?
A. 1 cup. B. 1/2 teaspoon. C. 1/4 cup.
( )3. What's the right order to make pancakes?$ \textcircled{1} $Put the eggs and oil into the flour. $ \textcircled{2} $Cook the batter.$ \textcircled{3} $Flip the pancake. $ \textcircled{4} $Stir the flour and salt. $ \textcircled{5} $Heat the pan.
A. $ \textcircled{4} $ $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{5} $ $ \textcircled{2} $ $ \textcircled{3} $B. $ \textcircled{4} $ $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{3} $ $ \textcircled{5} $ $ \textcircled{2} $C. $ \textcircled{3} $ $ \textcircled{4} $ $ \textcircled{5} $ $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{2} $
( )4. When is the pancake ready?
A. When the batter dries. B. When one side turns brown.
C. When both sides are light brown.
( )5. Where can we probably read this text?
A. In a science book. B. In a cookbook. C. In an art book.

1. B 2. C 3. A 4. C 5. B

【分析】
这是一道生活类阅读理解题，解题思路为：先通读题目，明确每道题的考查方向，再带着问题回到原文的材料清单和制作步骤中，精准定位对应信息，逐一分析选项得出答案。
1. 第1题考查“最先加入面粉的食材”，需定位制作步骤的第一步，找到和面粉混合的第一种食材；
2. 第2题考查食材用量，直接在材料清单里查找植物油的对应分量；
3. 第3题考查制作流程的正确顺序，需对照制作步骤的1-5步，将题干给出的环节和步骤一一对应，梳理出正确顺序；
4. 第4题考查煎饼做好的标准，定位制作步骤的最后一步，找到对应的判断条件；
5. 第5题考查语篇出处，根据文章内容（食谱类制作教程）判断所属书籍类型。
【解析】
1. 根据“How Do We Make It?”中的步骤1“In a big bowl, stir(搅拌) the flour and salt”可知，最先和面粉混合的是盐，故选B。
2. 根据“What Do We Need?”中的④“1/4 cup of vegetable oil(植物油)”可知，需要1/4杯植物油，故选C。
3. 对照制作步骤：
步骤1对应题干的④Stir the flour and salt；
步骤2对应题干的①Put the eggs and oil into the flour；
步骤3对应题干的⑤Heat the pan；
步骤4对应题干的②Cook the batter；
步骤5对应题干的③Flip the pancake；
所以正确顺序是④①⑤②③，故选A。
4. 根据步骤5最后一句“When both sides are light brown, it’s ready!”可知，当煎饼两面都呈浅棕色时就做好了，故选C。
5. 本文是煎饼的制作食谱，这类内容通常会出现在烹饪书中，故选B。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. C 5. B
【知识点】
细节信息查找、语篇体裁判断、流程逻辑排序
【点评】
本文是一篇实用的煎饼制作食谱，题目均围绕细节信息、流程逻辑和语篇出处展开，考查学生从文本中提取关键信息、梳理流程顺序的能力。解题时需细心对照原文内容，避免漏看细节，适合培养学生的信息检索和逻辑梳理能力。
【难度系数】
0.8