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5. 如图 7 - 6 - 4 所示，人跑步时，鞋与地面之间的摩擦属于
静
(选填“静”“滑动”或“滚动”)摩擦，后脚所受摩擦力的方向向前
(选填“向前”或“向后”)。答案
5.静 向前
解析
【解析】
人跑步时，鞋与地面接触时并未发生相对滑动，仅存在相对运动趋势，因此属于静摩擦；后脚相对于地面有向后的运动趋势，根据摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，可知后脚所受摩擦力方向向前。
【答案】
静；向前
【知识点】
静摩擦判断，摩擦力方向判断
【点评】
本题结合生活中的跑步场景，考查摩擦力的类型及方向判断，需准确分析物体间的相对运动趋势，联系实际物理情景解题。
【难度系数】
0.7
人跑步时，鞋与地面接触时并未发生相对滑动，仅存在相对运动趋势，因此属于静摩擦；后脚相对于地面有向后的运动趋势，根据摩擦力方向与相对运动趋势方向相反，可知后脚所受摩擦力方向向前。
【答案】
静；向前
【知识点】
静摩擦判断，摩擦力方向判断
【点评】
本题结合生活中的跑步场景，考查摩擦力的类型及方向判断，需准确分析物体间的相对运动趋势，联系实际物理情景解题。
【难度系数】
0.7
6. 【核心素养|物理观念】劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字迹擦不干净，这是因为压力一定时，物体接触面越光滑，摩擦力越
小
。小明用新买的橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来增大
(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸之间的摩擦。答案
6.小 增大
解析
【解析】
根据摩擦力的影响因素，压力一定时，物体接触面越光滑，摩擦力越小；当接触面粗糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦力，因此小明稍加用力擦字，通过增大压力来增大橡皮与纸之间的摩擦，进而擦干净字迹。
【答案】
小；增大
【知识点】
摩擦力的影响因素
【点评】
本题结合生活中擦字的常见场景，考查摩擦力的影响因素，贴近生活实际，有助于培养学生的物理观念，加深对摩擦力相关知识的理解与应用。
【难度系数】
0.8
根据摩擦力的影响因素，压力一定时，物体接触面越光滑，摩擦力越小；当接触面粗糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦力，因此小明稍加用力擦字，通过增大压力来增大橡皮与纸之间的摩擦，进而擦干净字迹。
【答案】
小；增大
【知识点】
摩擦力的影响因素
【点评】
本题结合生活中擦字的常见场景，考查摩擦力的影响因素，贴近生活实际，有助于培养学生的物理观念，加深对摩擦力相关知识的理解与应用。
【难度系数】
0.8
7. 关于摩擦力，下列说法正确的是(
A.物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用
B.摩擦力随物体所受重力的增大而增大
C.变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动的物体受到的摩擦力大
D.只要两个物体的接触面粗糙，物体就一定受到摩擦力
A
)。A.物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用
B.摩擦力随物体所受重力的增大而增大
C.变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动的物体受到的摩擦力大
D.只要两个物体的接触面粗糙，物体就一定受到摩擦力
答案
7.A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 物体静止时，若有相对运动趋势则受静摩擦力；物体运动时，若接触面粗糙且有相对运动或相对运动趋势，则受滑动摩擦力或静摩擦力，因此物体运动或静止都可能受到摩擦力作用，该选项正确。
B. 摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，压力不一定等于重力（如将物体压在竖直墙面上），故摩擦力不一定随重力增大而增大，该选项错误。
C. 摩擦力大小仅由压力和接触面粗糙程度决定，与物体运动状态（变速或匀速）无关，该选项错误。
D. 两个物体接触面粗糙，但若无相对运动或相对运动趋势、无压力，则不会受到摩擦力，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
摩擦力的产生条件、摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查对摩擦力相关知识的理解，重点在于明确摩擦力的产生条件、影响因素，需注意压力与重力的区别，避免错误认为运动状态会影响摩擦力大小，是对基础概念的典型考查。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 物体静止时，若有相对运动趋势则受静摩擦力；物体运动时，若接触面粗糙且有相对运动或相对运动趋势，则受滑动摩擦力或静摩擦力，因此物体运动或静止都可能受到摩擦力作用，该选项正确。
B. 摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，压力不一定等于重力（如将物体压在竖直墙面上），故摩擦力不一定随重力增大而增大，该选项错误。
C. 摩擦力大小仅由压力和接触面粗糙程度决定，与物体运动状态（变速或匀速）无关，该选项错误。
D. 两个物体接触面粗糙，但若无相对运动或相对运动趋势、无压力，则不会受到摩擦力，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
摩擦力的产生条件、摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查对摩擦力相关知识的理解，重点在于明确摩擦力的产生条件、影响因素，需注意压力与重力的区别，避免错误认为运动状态会影响摩擦力大小，是对基础概念的典型考查。
【难度系数】
0.7
8. 如图 7 - 6 - 5 所示，一个重为 0.2 N 的磁性黑板擦在 8 N 的水平磁力作用下，在竖直的磁性黑板上保持静止状态，则黑板擦受到的摩擦力(
A.大小为 7.8 N，方向竖直向上
B.大小为 8 N，方向竖直向下
C.大小为 0.2 N，方向竖直向下
D.大小为 0.2 N，方向竖直向上
D
)。A.大小为 7.8 N，方向竖直向上
B.大小为 8 N，方向竖直向下
C.大小为 0.2 N，方向竖直向下
D.大小为 0.2 N，方向竖直向上
答案
8.D
解析
【解析】
黑板擦保持静止状态，处于平衡状态。在竖直方向上，黑板擦受到的重力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二力大小相等、方向相反。已知重力大小为0.2N，方向竖直向下，因此摩擦力大小为0.2N，方向竖直向上。
【答案】
D
【知识点】
二力平衡条件、摩擦力方向判断
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用，解题关键是准确分析物体竖直方向的受力，明确平衡力的大小与方向关系。
【难度系数】
0.7
黑板擦保持静止状态，处于平衡状态。在竖直方向上，黑板擦受到的重力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二力大小相等、方向相反。已知重力大小为0.2N，方向竖直向下，因此摩擦力大小为0.2N，方向竖直向上。
【答案】
D
【知识点】
二力平衡条件、摩擦力方向判断
【点评】
本题考查二力平衡条件的应用，解题关键是准确分析物体竖直方向的受力，明确平衡力的大小与方向关系。
【难度系数】
0.7
9. 如图 7 - 6 - 6 所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，木块 A 下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计的示数，即可测出木块 A 所受摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法正确的是(
A.木块 A 受到的是静摩擦力
B.木块 A 所受摩擦力的方向向左
C.木板运动速度变大时，弹簧测力计的示数变大
D.木块 A 相对于地面始终是运动的
B
)。A.木块 A 受到的是静摩擦力
B.木块 A 所受摩擦力的方向向左
C.木板运动速度变大时，弹簧测力计的示数变大
D.木块 A 相对于地面始终是运动的
答案
9.B
解析
【解析】
逐一分析选项：
A选项：木块A相对于长木板发生相对滑动，因此受到的是滑动摩擦力，不是静摩擦力，A错误。
B选项：长木板向左运动，木块A相对于长木板向右运动，根据滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，可知木块A所受摩擦力方向向左，B正确。
C选项：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与木板运动速度无关，因此木板速度变大时，弹簧测力计示数不变，C错误。
D选项：木块A相对于地面的位置没有发生变化，始终是静止的，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的判断、摩擦力方向判断
【点评】
本题考查滑动摩擦力的相关知识，需明确静摩擦与滑动摩擦的区别，掌握摩擦力方向的判断方法，以及影响滑动摩擦力大小的因素，要结合物体的相对运动情况分析判断。
【难度系数】
0.6
逐一分析选项：
A选项：木块A相对于长木板发生相对滑动，因此受到的是滑动摩擦力，不是静摩擦力，A错误。
B选项：长木板向左运动，木块A相对于长木板向右运动，根据滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，可知木块A所受摩擦力方向向左，B正确。
C选项：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，与木板运动速度无关，因此木板速度变大时，弹簧测力计示数不变，C错误。
D选项：木块A相对于地面的位置没有发生变化，始终是静止的，D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的判断、摩擦力方向判断
【点评】
本题考查滑动摩擦力的相关知识，需明确静摩擦与滑动摩擦的区别，掌握摩擦力方向的判断方法，以及影响滑动摩擦力大小的因素，要结合物体的相对运动情况分析判断。
【难度系数】
0.6
10. 下列关于摩擦力的说法正确的是(
A.相互接触并挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力
B.运动的物体也可以受到静摩擦力
C.滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反
D.两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B
)。A.相互接触并挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力
B.运动的物体也可以受到静摩擦力
C.滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反
D.两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
答案
10.B
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：相互接触并挤压的粗糙物体之间，还需存在相对运动或相对运动趋势才会产生摩擦力，故该选项错误。
B选项：运动的物体可以受到静摩擦力，例如随传送带一起加速运动的物体，相对传送带静止但整体运动，受到静摩擦力，该选项正确。
C选项：滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，方向与相对运动方向相反，但不一定与物体的运动方向相反，比如物体在传送带上被带动向前时，滑动摩擦力方向与运动方向相同，该选项错误。
D选项：滑动摩擦力的大小仅与压力大小和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
摩擦力产生条件；静摩擦力；滑动摩擦力特性
【点评】
本题考查摩擦力的核心概念，需准确区分静、滑动摩擦力的产生条件、方向判断及影响因素，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
逐一分析各选项：
A选项：相互接触并挤压的粗糙物体之间，还需存在相对运动或相对运动趋势才会产生摩擦力，故该选项错误。
B选项：运动的物体可以受到静摩擦力，例如随传送带一起加速运动的物体，相对传送带静止但整体运动，受到静摩擦力，该选项正确。
C选项：滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，方向与相对运动方向相反，但不一定与物体的运动方向相反，比如物体在传送带上被带动向前时，滑动摩擦力方向与运动方向相同，该选项错误。
D选项：滑动摩擦力的大小仅与压力大小和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
摩擦力产生条件；静摩擦力；滑动摩擦力特性
【点评】
本题考查摩擦力的核心概念，需准确区分静、滑动摩擦力的产生条件、方向判断及影响因素，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
11. 在研究摩擦力时，小明用一块各侧面粗糙程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图 7 - 6 - 7 所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数 $ F_1 $、$ F_2 $、$ F_3 $ 的大小关系为(
A.$ F_1 = F_2 ＞ F_3 $
B.$ F_1 ＞ F_2 ＞ F_3 $
C.$ F_2 ＞ F_1 ＞ F_3 $
D.$ F_1 ＜ F_2 = F_3 $
A
)。A.$ F_1 = F_2 ＞ F_3 $
B.$ F_1 ＞ F_2 ＞ F_3 $
C.$ F_2 ＞ F_1 ＞ F_3 $
D.$ F_1 ＜ F_2 = F_3 $
答案
11.A
解析
【解析】
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关。前两次实验中，木块对桌面的压力大小相等，接触面粗糙程度相同，因此滑动摩擦力大小相等，即$F_1=F_2$；第三次实验中，木块变为滚动摩擦，在相同条件下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，因此$F_3$更小。综上，$F_1 = F_2 ＞ F_3$。
【答案】
A
【知识点】
滑动摩擦力影响因素、滚动摩擦力
【点评】
本题考查摩擦力的相关知识，需明确滑动摩擦力的影响因素，以及滚动摩擦与滑动摩擦的大小关系，注重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.7
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与接触面积无关。前两次实验中，木块对桌面的压力大小相等，接触面粗糙程度相同，因此滑动摩擦力大小相等，即$F_1=F_2$；第三次实验中，木块变为滚动摩擦，在相同条件下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，因此$F_3$更小。综上，$F_1 = F_2 ＞ F_3$。
【答案】
A
【知识点】
滑动摩擦力影响因素、滚动摩擦力
【点评】
本题考查摩擦力的相关知识，需明确滑动摩擦力的影响因素，以及滚动摩擦与滑动摩擦的大小关系，注重对基础知识的理解与应用。
【难度系数】
0.7
