2026年新课程能力培养八年级数学下册人教版第69页答案
8. 如图,在菱形 $ABCD$ 中,$E$ 是 $CD$ 的中点,连接 $AE$ 并延长,交 $BC$ 的延长线于点 $F$.
(1)求证:$BC = CF$.
(2)若 $AB = 2$,$AE ⊥ AB$,求 $△ ABF$ 的面积.

答案

8.(1)证明:
∵四边形ABCD是菱形,
∴AD//BC,BC=AD,
∴∠D=∠ECF,∠DAE=∠F.
∵E是CD的中点,
∴DE=CE,
∴△ADE≌△FCE(AAS),
∴AD=CF,
∴BC=CF.
(2)解:由(1)知BC=CF,
∵BC=AB=2,
∴BF=2BC=4.
∵AE⊥AB,
∴∠BAF=90°,
∴AF=$\sqrt{BF^{2}-AB^{2}}=2\sqrt{3}$,
∴$S_{△ ABF}=\frac{1}{2}AB· AF=2\sqrt{3}$.

解析

【解析】
(1)证明:
∵四边形$ABCD$是菱形,
∴$AD// BC$,$BC = AD$,
∴$∠ D=∠ ECF$,$∠ DAE=∠ F$。
∵$E$是$CD$的中点,
∴$DE = CE$,
∴$△ ADE≌△ FCE(AAS)$,
∴$AD = CF$,
∴$BC = CF$。
(2)解:
由(1)知$BC = CF$,
∵$BC = AB = 2$,
∴$BF = 2BC = 4$。
∵$AE⊥ AB$,
∴$∠ BAF = 90°$,
∴$AF=\sqrt{BF^{2}-AB^{2}}=\sqrt{4^{2}-2^{2}} = 2\sqrt{3}$,
∴$S_{△ ABF}=\frac{1}{2}AB· AF=\frac{1}{2}×2×2\sqrt{3}=2\sqrt{3}$。
【答案】
(1)证明过程如上述解析;(2)$2\sqrt{3}$
【知识点】
菱形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理
【点评】
本题第一问通过菱形性质和全等三角形证明线段相等,第二问利用勾股定理和三角形面积公式求解,考查对几何知识综合运用能力。
【难度系数】
0.5
9. 如图,菱形 ABCD 的边长为 2A=45°,分别以点 A 和点 D 为圆心,大于 21AD
长为半径作弧,两弧相交于 MN 两点,直线 MNAB 于点 E,连接 CE,则 CE 的长为
(
B
)

A.$4$
B.$\sqrt{6}$
C.$2\sqrt{2}$

D.$\sqrt{10}$

答案

9.B

解析

【解析】
连接$DE$,由作图可知$MN$是线段$AD$的垂直平分线,所以$AE = DE$。
因为四边形$ABCD$是菱形,所以$AD = AB = 2$,$∠ A = ∠ B = 45°$,则$∠ ADE=∠ A = 45°$,所以$∠ DEB=∠ A+∠ ADE = 90°$。
在$Rt△ DEB$中,$DE = AE$,$AB = 2$,设$AE = x$,则$BE = 2 - x$,$DE = x$,根据勾股定理$DE^{2}+BE^{2}=BD^{2}$,又因为$BD = AD = 2$,所以$x^{2}+(2 - x)^{2}=2^{2}$,解方程得$x = \sqrt{2}$,即$DE=\sqrt{2}$,$BE = 2-\sqrt{2}$。
因为$BC = 2$,在$Rt△ BEC$中,根据勾股定理$CE=\sqrt{BE^{2}+BC^{2}}=\sqrt{(2 - \sqrt{2})^{2}+2^{2}}=\sqrt{6}$。
【答案】
$\sqrt{6}$
【知识点】
菱形的性质、垂直平分线的性质、勾股定理
【点评】
本题综合考查了菱形和垂直平分线的性质以及勾股定理的应用,需要学生有较强的逻辑推理和计算能力。
【难度系数】
0.3
10. 如图,在平面直角坐标系 $xOy$ 中,边长为 $2$ 的菱形 $ABCD$ 的顶点 $A$,$B$ 分别在 $x$ 轴、
$y$ 轴的正半轴上移动,若 $∠ ABC = 60°$,则 $OC$ 的最大值是
.

答案

10. $\sqrt{3}+1$

解析

【解析】
取$AB$的中点$E$,连接$OE$,$CE$,$OC$。
因为菱形$ABCD$中$∠ ABC = 60°$,$AB = BC = 2$,所以$△ ABC$是等边三角形。
根据等边三角形三线合一性质,$CE⊥ AB$,且$CE=\sqrt{3}$。
因为$E$为$AB$中点,$∠ AOB = 90°$,所以$OE=\dfrac{1}{2}AB = 1$(直角三角形斜边中线等于斜边的一半)。
在$△ OCE$中,根据三角形三边关系$OC≤ OE + CE$(当$O$,$E$,$C$三点共线时取等号)。
所以$OC$的最大值为$OE + CE=1+\sqrt{3}$。
【答案】
$\sqrt{3}+1$
【知识点】
菱形的性质、等边三角形的判定与性质、直角三角形斜边中线定理
【点评】
本题通过构造辅助线,利用菱形、等边三角形以及直角三角形的相关性质,结合三角形三边关系求解$OC$的最大值,综合性较强。
【难度系数】
0.3