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1.填空。
(1) 把1米平均分成10份,其中的3份写成小数是 ()米。
(2) 100.96读作 ();零点八三写作 ()。
(3) 把0.9、1.3、0.8、1.2按照从大到小的顺序排列起来。
()
(4) 23:00用普通计时法表示是 ()。
(5) 2年=()个月 4天=()小时
3小时=()分钟 36个月=()年
(6) 一节课40分钟,如果8:50上课,那么这节课下课的时间是 ()。
(7) 用3、0、8可以组成 ()个没有重复数字的两位数,其中最大的是 ()。
(8) 按规律接着往下写。
①2.8,2.7,2.6,2.5,(),(),()
②0.3,0.6,0.9,1.2,(),(),()
(9) 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
180分钟〇3时 10元〇9.8元 1米〇0.5分米
19小时〇1天 2.9米〇3米 80秒〇1分钟
(10) 2026年的二月份有 ()天,2026年是 ()(填“平”或“闰”)年。
(11) 在一道有余数的除法里,除数是6,那么余数最大是 ()。
(12) 把3条长5厘米的彩带粘到一起,粘合的部分长1厘米,粘成的彩带条长 ()厘米。
(13) $644÷7$的商是 ()位数,商的最高位在 ()位上,商是 ()。
(1) 把1米平均分成10份,其中的3份写成小数是 ()米。
(2) 100.96读作 ();零点八三写作 ()。
(3) 把0.9、1.3、0.8、1.2按照从大到小的顺序排列起来。
()
(4) 23:00用普通计时法表示是 ()。
(5) 2年=()个月 4天=()小时
3小时=()分钟 36个月=()年
(6) 一节课40分钟,如果8:50上课,那么这节课下课的时间是 ()。
(7) 用3、0、8可以组成 ()个没有重复数字的两位数,其中最大的是 ()。
(8) 按规律接着往下写。
①2.8,2.7,2.6,2.5,(),(),()
②0.3,0.6,0.9,1.2,(),(),()
(9) 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
180分钟〇3时 10元〇9.8元 1米〇0.5分米
19小时〇1天 2.9米〇3米 80秒〇1分钟
(10) 2026年的二月份有 ()天,2026年是 ()(填“平”或“闰”)年。
(11) 在一道有余数的除法里,除数是6,那么余数最大是 ()。
(12) 把3条长5厘米的彩带粘到一起,粘合的部分长1厘米,粘成的彩带条长 ()厘米。
(13) $644÷7$的商是 ()位数,商的最高位在 ()位上,商是 ()。
答案
0.3
一百点九六
0.83
$\boldsymbol{1.3＞1.2＞0.9＞0.8}$
晚上11:00
24
96
180
3
9:30
4
83
2.4
2.3
2.2
1.5
1.8
2.1
=
＞
＞
＜
＜
＞
28
平
5
13
两
十
92
一百点九六
0.83
$\boldsymbol{1.3＞1.2＞0.9＞0.8}$
晚上11:00
24
96
180
3
9:30
4
83
2.4
2.3
2.2
1.5
1.8
2.1
=
＞
＞
＜
＜
＞
28
平
5
13
两
十
92
解析
【分析】
1. 第(1)题：把1米平均分成10份，每份是$\frac{1}{10}$米，也就是0.1米，3份就是3个0.1米，即0.3米，核心是理解十分之几对应一位小数。
2. 第(2)题：小数读法是整数部分按整数读法读，小数点读“点”，小数部分依次读出每个数字；写法是先写整数部分，再写小数点，最后依次写出小数部分的数字。
3. 第(3)题：比较小数大小，先看整数部分，整数部分大的数更大；整数部分相同则看十分位，十分位数字大的数更大，据此对四个数排序。
4. 第(4)题：24时计时法转普通计时法，超过12时的时刻减去12，再加上“晚上”等时间前缀，23-12=11，所以是晚上11:00。
5. 第(5)题：时间单位换算，牢记进率：1年=12个月，1天=24小时，1小时=60分钟，大单位转小单位乘进率，小单位转大单位除以进率。
6. 第(6)题：下课时间=上课时间+课时时长，8时50分加40分钟，50+40=90分钟=1小时30分钟，8+1=9，即9:30。
7. 第(7)题：组成无重复数字的两位数，0不能在十位，所以十位可选3或8，分别列举出所有符合的两位数，再数个数并找出最大的。
8. 第(8)题：①观察数列发现后一个数比前一个数少0.1，依次减0.1即可；②后一个数比前一个数多0.3，依次加0.3即可。
9. 第(9)题：先统一单位再比较大小，无单位的直接比较小数或整数大小，注意单位换算的准确性。
10. 第(10)题：判断平闰年，非整百年份能被4整除是闰年，否则是平年，平年二月28天，2026÷4有余数，所以是平年。
11. 第(11)题：在有余数的除法中，余数必须小于除数，除数是6，所以余数最大是5。
12. 第(12)题：先算3条彩带的总长度，再减去粘合部分的长度，3条彩带粘一起有2处粘合，每处1厘米，共减去2×1=2厘米。
13. 第(13)题：判断商的位数，看被除数最高位与除数的大小，644的最高位6＜7，所以商是两位数，最高位在十位，再计算出商。
【解析】
(1) 1米平均分成10份，每份是$1÷10=0.1$米，3份是$0.1×3=0.3$米；
(2) 根据小数读写规则，100.96读作一百点九六，零点八三写作0.83；
(3) 比较小数大小：$1.3＞1.2＞0.9＞0.8$；
(4) $23-12=11$，所以23:00用普通计时法表示是晚上11:00；
(5) $2×12=24$（个月），$4×24=96$（小时），$3×60=180$（分钟），$36÷12=3$（年）；
(6) 8时50分+40分=9时30分，即下课时间是9:30；
(7) 能组成的无重复数字两位数有30、38、80、83，共4个，其中最大的是83；
(8) ①$2.5-0.1=2.4$，$2.4-0.1=2.3$，$2.3-0.1=2.2$；②$1.2+0.3=1.5$，$1.5+0.3=1.8$，$1.8+0.3=2.1$；
(9) $180分钟=3时$，所以填“=”；$10元＞9.8元$；$1米=10分米＞0.5分米$；$1天=24小时$，$19小时＜24小时$；$2.9米＜3米$；$80秒＞60秒=1分钟$；
(10) $2026÷4=506······2$，不能被4整除，是平年，二月有28天；
(11) 余数＜除数，除数是6，余数最大为5；
(12) 3条彩带总长$3×5=15$厘米，粘合部分共$2×1=2$厘米，$15-2=13$厘米；
(13) $6＜7$，商是两位数，最高位在十位，$644÷7=92$。
【答案】
(1) 0.3
(2) 一百点九六；0.83
(3) $1.3＞1.2＞0.9＞0.8$
(4) 晚上11:00
(5) 24；96；180；3
(6) 9:30
(7) 4；83
(8) ①2.4；2.3；2.2 ②1.5；1.8；2.1
(9) =；＞；＞；＜；＜；＞
(10) 28；平
(11) 5
(12) 13
(13) 两；十；92
【知识点】
小数的认识与读写、时间单位换算、简单排列组合
【点评】
本题涵盖小数的读写与大小比较、时间单位换算与时间计算、简单排列组合、有余数除法的性质等多个基础知识点，注重对数学基础概念和基本运算能力的考查，题目难度适中，需要学生熟练掌握各类基础知识点，细心作答。
【难度系数】
0.8
1. 第(1)题：把1米平均分成10份，每份是$\frac{1}{10}$米，也就是0.1米，3份就是3个0.1米，即0.3米，核心是理解十分之几对应一位小数。
2. 第(2)题：小数读法是整数部分按整数读法读，小数点读“点”，小数部分依次读出每个数字；写法是先写整数部分，再写小数点，最后依次写出小数部分的数字。
3. 第(3)题：比较小数大小，先看整数部分，整数部分大的数更大；整数部分相同则看十分位，十分位数字大的数更大，据此对四个数排序。
4. 第(4)题：24时计时法转普通计时法，超过12时的时刻减去12，再加上“晚上”等时间前缀，23-12=11，所以是晚上11:00。
5. 第(5)题：时间单位换算，牢记进率：1年=12个月，1天=24小时，1小时=60分钟，大单位转小单位乘进率，小单位转大单位除以进率。
6. 第(6)题：下课时间=上课时间+课时时长，8时50分加40分钟，50+40=90分钟=1小时30分钟，8+1=9，即9:30。
7. 第(7)题：组成无重复数字的两位数，0不能在十位，所以十位可选3或8，分别列举出所有符合的两位数，再数个数并找出最大的。
8. 第(8)题：①观察数列发现后一个数比前一个数少0.1，依次减0.1即可；②后一个数比前一个数多0.3，依次加0.3即可。
9. 第(9)题：先统一单位再比较大小，无单位的直接比较小数或整数大小，注意单位换算的准确性。
10. 第(10)题：判断平闰年，非整百年份能被4整除是闰年，否则是平年，平年二月28天，2026÷4有余数，所以是平年。
11. 第(11)题：在有余数的除法中，余数必须小于除数，除数是6，所以余数最大是5。
12. 第(12)题：先算3条彩带的总长度，再减去粘合部分的长度，3条彩带粘一起有2处粘合，每处1厘米，共减去2×1=2厘米。
13. 第(13)题：判断商的位数，看被除数最高位与除数的大小，644的最高位6＜7，所以商是两位数，最高位在十位，再计算出商。
【解析】
(1) 1米平均分成10份，每份是$1÷10=0.1$米，3份是$0.1×3=0.3$米；
(2) 根据小数读写规则，100.96读作一百点九六，零点八三写作0.83；
(3) 比较小数大小：$1.3＞1.2＞0.9＞0.8$；
(4) $23-12=11$，所以23:00用普通计时法表示是晚上11:00；
(5) $2×12=24$（个月），$4×24=96$（小时），$3×60=180$（分钟），$36÷12=3$（年）；
(6) 8时50分+40分=9时30分，即下课时间是9:30；
(7) 能组成的无重复数字两位数有30、38、80、83，共4个，其中最大的是83；
(8) ①$2.5-0.1=2.4$，$2.4-0.1=2.3$，$2.3-0.1=2.2$；②$1.2+0.3=1.5$，$1.5+0.3=1.8$，$1.8+0.3=2.1$；
(9) $180分钟=3时$，所以填“=”；$10元＞9.8元$；$1米=10分米＞0.5分米$；$1天=24小时$，$19小时＜24小时$；$2.9米＜3米$；$80秒＞60秒=1分钟$；
(10) $2026÷4=506······2$，不能被4整除，是平年，二月有28天；
(11) 余数＜除数，除数是6，余数最大为5；
(12) 3条彩带总长$3×5=15$厘米，粘合部分共$2×1=2$厘米，$15-2=13$厘米；
(13) $6＜7$，商是两位数，最高位在十位，$644÷7=92$。
【答案】
(1) 0.3
(2) 一百点九六；0.83
(3) $1.3＞1.2＞0.9＞0.8$
(4) 晚上11:00
(5) 24；96；180；3
(6) 9:30
(7) 4；83
(8) ①2.4；2.3；2.2 ②1.5；1.8；2.1
(9) =；＞；＞；＜；＜；＞
(10) 28；平
(11) 5
(12) 13
(13) 两；十；92
【知识点】
小数的认识与读写、时间单位换算、简单排列组合
【点评】
本题涵盖小数的读写与大小比较、时间单位换算与时间计算、简单排列组合、有余数除法的性质等多个基础知识点，注重对数学基础概念和基本运算能力的考查，题目难度适中，需要学生熟练掌握各类基础知识点，细心作答。
【难度系数】
0.8
