登录
16. 日常生活、社会发展都与化学、生物学等多学科密切相关。
(1)3D打印机根据不同需求，使用不同材料，如铝合金、聚乙烯、碳纤维增强复合材料，其中属于金属材料的是_______，
属于合成材料的是_______，属于复合材料的是_______。
(2) 《本草纲目》记载杨桃具有祛风热、生津止渴等功效。
$ \textcircled{1} $杨桃的主要成分是水，还含有糖类和蛋白质等。葡萄糖和蛋白质中属于有机高分子化合物的是_______，能在人体内分解生成氨基酸的是_______，葡萄糖由_______三种元素组成。
$ \textcircled{2} $经测定酸杨桃的 pH 为1.35，甜杨桃的 pH为1.81，其中酸性较强的是_______(填“酸杨桃”或“甜杨桃”)。
$ \textcircled{3} $酸杨桃中一些元素的含量如下表所示。
人体缺少 ___元素易得佝偻病，缺少 ___元素易得贫血症。下表所列元素中，属于微量元素的是_______。
每克酸杨桃中一些元素的含量
(1)3D打印机根据不同需求，使用不同材料，如铝合金、聚乙烯、碳纤维增强复合材料，其中属于金属材料的是_______，
属于合成材料的是_______，属于复合材料的是_______。
(2) 《本草纲目》记载杨桃具有祛风热、生津止渴等功效。
$ \textcircled{1} $杨桃的主要成分是水，还含有糖类和蛋白质等。葡萄糖和蛋白质中属于有机高分子化合物的是_______，能在人体内分解生成氨基酸的是_______，葡萄糖由_______三种元素组成。
$ \textcircled{2} $经测定酸杨桃的 pH 为1.35，甜杨桃的 pH为1.81，其中酸性较强的是_______(填“酸杨桃”或“甜杨桃”)。
$ \textcircled{3} $酸杨桃中一些元素的含量如下表所示。
人体缺少 ___元素易得佝偻病，缺少 ___元素易得贫血症。下表所列元素中，属于微量元素的是_______。
每克酸杨桃中一些元素的含量
答案
16. (1)铝合金 聚乙烯 碳纤维增强复合
材料
(2)①蛋白质 蛋白质 碳、氢、氧 ②酸
杨桃 ③钙 铁 锌、铁
材料
(2)①蛋白质 蛋白质 碳、氢、氧 ②酸
杨桃 ③钙 铁 锌、铁
四、实验探究题
17. 同学们把溶液自上而下依次呈现多种颜色的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程(如下图)后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。
要求：“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。
【设计并实施实验】
实验1：用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液，分别滴入 pH不同的无色溶液中，记录现象。
【分析解释数据一】
(1) 向 $ \mathrm{p H=7} $的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为_______。
实验2：向试管中加入 6 mL一定质量分数的盐酸，滴入5滴黑枸杞浸取液，振荡，再逐滴滴入约 3 mL一定质量分数的 NaOH溶液，之后记录溶液颜色。
【分析解释数据二】
(2) 盐酸与 NaOH 反应的化学方程式为 ___。
(3)实验2中， $ \textcircled{1} \textcircled{2} \textcircled{3} $的目的是_______
___。
【形成结论】
(4) 实验2中，“彩虹管”效果最佳的是 ___，理由是 ___。
【拓展延伸】
小组同学查阅资料得知，在 NaOH 溶液中加入一定量 $ \mathrm{N a_{2} C O_{3}} $可使“彩虹管”效果更好。于是开展以下实验，并与实验2中的 $ \textcircled{3} $对照。
实验3：向 100 mL质量分数为 15%的 NaOH溶液中加入 1 g $ \mathrm{N a_{2} C O_{3}} $固体，搅拌后得到溶液a，进行如下实验并记录。
【分析解释数据三】
(5) 实验3中观察到气泡，推测有气体生成，该气体是_______。
(6) 由实验2、3可知：制作“彩虹管”过程中，影响效果的因素一定有 ___(写一条)。
17. 同学们把溶液自上而下依次呈现多种颜色的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程(如下图)后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。
要求：“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。
【设计并实施实验】
实验1：用蒸馏水浸泡黑枸杞得到浸取液，分别滴入 pH不同的无色溶液中，记录现象。
【分析解释数据一】
(1) 向 $ \mathrm{p H=7} $的无色溶液中滴加黑枸杞浸取液，溶液颜色变为_______。
实验2：向试管中加入 6 mL一定质量分数的盐酸，滴入5滴黑枸杞浸取液，振荡，再逐滴滴入约 3 mL一定质量分数的 NaOH溶液，之后记录溶液颜色。
【分析解释数据二】
(2) 盐酸与 NaOH 反应的化学方程式为 ___。
(3)实验2中， $ \textcircled{1} \textcircled{2} \textcircled{3} $的目的是_______
___。
【形成结论】
(4) 实验2中，“彩虹管”效果最佳的是 ___，理由是 ___。
【拓展延伸】
小组同学查阅资料得知，在 NaOH 溶液中加入一定量 $ \mathrm{N a_{2} C O_{3}} $可使“彩虹管”效果更好。于是开展以下实验，并与实验2中的 $ \textcircled{3} $对照。
实验3：向 100 mL质量分数为 15%的 NaOH溶液中加入 1 g $ \mathrm{N a_{2} C O_{3}} $固体，搅拌后得到溶液a，进行如下实验并记录。
【分析解释数据三】
(5) 实验3中观察到气泡，推测有气体生成，该气体是_______。
(6) 由实验2、3可知：制作“彩虹管”过程中，影响效果的因素一定有 ___(写一条)。
答案
17. (1)紫色
(2)${HCl + NaOH\xlongequal{}NaCl + H_{2}O}$
(3)验证盐酸和氢氧化钠反应的质量关系
对“彩虹管”效果的影响
(4)③ 呈现出的颜色最多,保持时间
最长
【拓展延伸】向试管中加入6 mL质量分
数为$5\%$的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、
振荡
(5)二氧化碳
(6)溶液${pH}$的变化情况(或其他正确答案)
(2)${HCl + NaOH\xlongequal{}NaCl + H_{2}O}$
(3)验证盐酸和氢氧化钠反应的质量关系
对“彩虹管”效果的影响
(4)③ 呈现出的颜色最多,保持时间
最长
【拓展延伸】向试管中加入6 mL质量分
数为$5\%$的盐酸、滴入5滴黑枸杞浸取液、
振荡
(5)二氧化碳
(6)溶液${pH}$的变化情况(或其他正确答案)
