2026年作业本江西教育出版社八年级生物下册人教版第40页答案
1. 一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因(见下图)。下列分析错误的是(
)


A.栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因
B.生物多样性面临的威胁包括偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等
C.哺乳动物和鸟类濒危会影响物种多样性、遗传多样性，但不会影响生态系统多样性
D.就地保护是保护生物多样性的主要措施之一，江西鄱阳湖国家级自然保护区属于就地保护

答案

C

解析

1. 分析选项A：由柱状图可知，栖息地丧失占哺乳动物濒危原因的约40%，占鸟类的约60%，是两者濒危或受威胁的主要原因，A正确。2. 分析选项B：偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等均属于生物多样性面临的威胁类型，B正确。3. 分析选项C：物种是生态系统的组成部分，哺乳动物和鸟类濒危会影响物种多样性、遗传多样性，同时会破坏生态系统的结构与功能，进而影响生态系统多样性，C错误。4. 分析选项D：就地保护是保护生物多样性的主要措施之一，建立自然保护区属于就地保护，江西鄱阳湖国家级自然保护区属于此类保护方式，D正确。综上，分析错误的是C选项。
2. 世界生物圈保护区大会倡导通过科学的方式促进人与自然的和谐发展。下列做法与该宗旨不相符的是(
)

A.农田能为人类提供粮食，应加大力度开垦农田
B.推广新能源汽车，减少二氧化碳的排放
C.使用电子贺卡，减少对森林资源的破坏
D.建立自然保护区，有效保护大熊猫的栖息地，增加其种群数量

答案

A

解析

人与自然和谐发展需注重生态环境的保护。A选项加大力度开垦农田会破坏原有生态系统，不符合该宗旨；B、C、D选项的做法均有利于保护生态环境，符合人与自然和谐发展的宗旨。综上，选A。
3. 提升题 下面关于保护生物多样性的认识和做法，错误的是(
)

A.保护生物多样性就是保护物种的多样性
B.禁止个人携带或邮寄(绝大多数)活的动物、新鲜的果蔬等入境
C.保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统多样性
D.将濒危鸟类迁出，移入野生动物繁育中心，属于迁地保护

答案

A

解析

生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性并非仅保护物种多样性，故A错误。B选项可防止外来物种入侵，保护本地生物多样性；C选项保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施；D选项属于迁地保护，均正确。
4. 自然保护地为保护生物多样性作出了重要贡献。下列关于自然保护地作用的叙述，不正确的是(
)

A.自然保护地是“天然基因库”
B.自然保护地是科学研究的“天然实验室”
C.自然保护地是“活的自然博物馆”
D.自然保护地是保护濒危物种的唯一措施

答案

D

解析

自然保护地是“天然基因库”“科学研究的天然实验室”“活的自然博物馆”，这三个表述均正确；保护濒危物种的措施除了建立自然保护地（就地保护）外，还有迁地保护等方式，并非唯一措施，因此D选项叙述不正确。
5. 下列人类活动中，有利于保护生物多样性的是(
)

A.为食用或贩卖，大量捕杀野生动物
B.围湖造田，扩大耕地面积
C.加强法治教育和管理
D.工业废水直接排入河流

答案

C

解析

A选项大量捕杀野生动物会减少物种数量，破坏生物多样性；B选项围湖造田会破坏湿地生态系统，减少生物栖息地；C选项加强法治教育和管理可规范人类行为，有利于保护生物多样性；D选项工业废水直接排入河流会污染水环境，破坏水生生物的生存环境。综上，正确选项为C。