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八、根据上下文、图片及首字母提示，补全对话，每空一词。（10分）
Miss Zhang: Good morning, everyone. What 1. ___ would you like to do in the future(将来), children?
Jimmy: I want to be a 2. ___ officer, so I can help keep people 3. When we cross the road, they tell us to look out for cars and use the zebra crossing. I'm brave and I am good at 4. ___. I want to help people.
Kathy: I want to be a teacher. I like 5. r___ stories. I’ll teach kids many things and play games with 6. t___.
Miss Zhang: What about you, Ben? Mary: I want to be a cook. I am good at 7. c___ dishes. I’ll cook nice food for people. I hope(希望) my food can make everyone feel 8. w___ and happy.
Ben: I want to be a 9. ___. I'll grow vegetables and fruits. I'll also raise（养殖）cows and sheep,and they can provide（提供）
10. ___ for children.
Miss Zhang: Your dreams are great. I want to see your dreams come true.
Miss Zhang: Good morning, everyone. What 1. ___ would you like to do in the future(将来), children?
Jimmy: I want to be a 2. ___ officer, so I can help keep people 3. When we cross the road, they tell us to look out for cars and use the zebra crossing. I'm brave and I am good at 4. ___. I want to help people.
Kathy: I want to be a teacher. I like 5. r___ stories. I’ll teach kids many things and play games with 6. t___.
Miss Zhang: What about you, Ben? Mary: I want to be a cook. I am good at 7. c___ dishes. I’ll cook nice food for people. I hope(希望) my food can make everyone feel 8. w___ and happy.
Ben: I want to be a 9. ___. I'll grow vegetables and fruits. I'll also raise（养殖）cows and sheep,and they can provide（提供）
10. ___ for children.
Miss Zhang: Your dreams are great. I want to see your dreams come true.
答案
1. job 2. police 3. safe
4. running 5. reading 6. them
7. cooking 8. warm 9. farmer
10. milk
4. running 5. reading 6. them
7. cooking 8. warm 9. farmer
10. milk
解析
【分析】
这道题是根据上下文、图片及首字母提示补全对话，解题时需先通读整个对话，明确每个孩子谈论的未来职业梦想，再结合语境、固定搭配、首字母提示及插图信息逐一确定答案：
1. 第一空：根据后文孩子们都在表述未来想从事的职业，可知张老师是询问“你们将来想做什么工作”，结合语境确定填job。
2. 第二空：结合Jimmy提到的帮助人们过马路、提醒注意车辆等内容，以及插图1的警察形象，可知他想成为警察，填police。
3. 第三空：警察的核心职责之一是保障人们安全，“keep sb + 形容词”是固定搭配，所以填safe。
4. 第四空：“be good at doing sth”是固定搭配，结合Jimmy说自己勇敢，警察职业需要良好的体能，擅长跑步符合语境，填running。
5. 第五空：Kathy想当老师，喜欢读故事，“like doing sth”是固定搭配，首字母r提示，填reading。
6. 第六空：指代前面的kids，作介词with的宾语，要用宾格形式them。
7. 第七空：Mary想当厨师，擅长做菜，“be good at doing sth”是固定搭配，首字母c提示，填cooking。
8. 第八空：食物能让人们感到温暖和开心，首字母w提示，填warm。
9. 第九空：Ben说要种蔬菜水果、养殖牛羊，可知他想当农民，填farmer。
10. 第十空：牛羊能给孩子提供牛奶，结合语境填milk。
【解析】
1. 根据后文谈论未来职业的语境，此处询问“什么工作”，填job；
2. 结合Jimmy描述的维持交通、帮助路人的职责及警察插图，填police；
3. “keep people safe”是固定搭配，表示“保障人们安全”，填safe；
4. “be good at doing sth”为固定结构，结合警察职业所需的体能素质，填running；
5. “like doing sth”表示“喜欢做某事”，首字母r提示“读故事”，填reading；
6. 指代前文的“kids”，作介词with的宾语，用宾格them；
7. “be good at doing sth”固定结构，厨师的核心技能是做菜，首字母c提示，填cooking；
8. 结合语境“食物让人们感到温暖和开心”，首字母w提示，填warm；
9. 根据种蔬果、养殖牛羊的职业内容，可知对应职业是农民，填farmer；
10. 牛羊能为孩子提供的食物是牛奶，填milk。
【答案】
1. job 2. police 3. safe
4. running 5. reading 6. them
7. cooking 8. warm 9. farmer
10. milk
【知识点】
1. 职业类词汇
2. 固定搭配（be good at doing/keep sb+adj）
3. 代词宾格用法
【点评】
本题围绕“未来职业梦想”主题展开，考查学生对职业词汇的积累、固定句型搭配的掌握，以及结合上下文语境和首字母提示完成填空的能力，贴近学生生活，能引导学生表达自身理想。
【难度系数】
0.6
这道题是根据上下文、图片及首字母提示补全对话，解题时需先通读整个对话，明确每个孩子谈论的未来职业梦想，再结合语境、固定搭配、首字母提示及插图信息逐一确定答案：
1. 第一空：根据后文孩子们都在表述未来想从事的职业，可知张老师是询问“你们将来想做什么工作”，结合语境确定填job。
2. 第二空：结合Jimmy提到的帮助人们过马路、提醒注意车辆等内容，以及插图1的警察形象，可知他想成为警察，填police。
3. 第三空：警察的核心职责之一是保障人们安全，“keep sb + 形容词”是固定搭配，所以填safe。
4. 第四空：“be good at doing sth”是固定搭配，结合Jimmy说自己勇敢，警察职业需要良好的体能，擅长跑步符合语境，填running。
5. 第五空：Kathy想当老师，喜欢读故事，“like doing sth”是固定搭配，首字母r提示，填reading。
6. 第六空：指代前面的kids，作介词with的宾语，要用宾格形式them。
7. 第七空：Mary想当厨师，擅长做菜，“be good at doing sth”是固定搭配，首字母c提示，填cooking。
8. 第八空：食物能让人们感到温暖和开心，首字母w提示，填warm。
9. 第九空：Ben说要种蔬菜水果、养殖牛羊，可知他想当农民，填farmer。
10. 第十空：牛羊能给孩子提供牛奶，结合语境填milk。
【解析】
1. 根据后文谈论未来职业的语境，此处询问“什么工作”，填job；
2. 结合Jimmy描述的维持交通、帮助路人的职责及警察插图，填police；
3. “keep people safe”是固定搭配，表示“保障人们安全”，填safe；
4. “be good at doing sth”为固定结构，结合警察职业所需的体能素质，填running；
5. “like doing sth”表示“喜欢做某事”，首字母r提示“读故事”，填reading；
6. 指代前文的“kids”，作介词with的宾语，用宾格them；
7. “be good at doing sth”固定结构，厨师的核心技能是做菜，首字母c提示，填cooking；
8. 结合语境“食物让人们感到温暖和开心”，首字母w提示，填warm；
9. 根据种蔬果、养殖牛羊的职业内容，可知对应职业是农民，填farmer；
10. 牛羊能为孩子提供的食物是牛奶，填milk。
【答案】
1. job 2. police 3. safe
4. running 5. reading 6. them
7. cooking 8. warm 9. farmer
10. milk
【知识点】
1. 职业类词汇
2. 固定搭配（be good at doing/keep sb+adj）
3. 代词宾格用法
【点评】
本题围绕“未来职业梦想”主题展开，考查学生对职业词汇的积累、固定句型搭配的掌握，以及结合上下文语境和首字母提示完成填空的能力，贴近学生生活，能引导学生表达自身理想。
【难度系数】
0.6
