() 1. — What do you eat at the Dragon Boat Festival?
— We eat .

1. A

【分析】本题考查中国传统节日对应的食物，解题时需先识别每个选项的食物，再结合“端午节”的习俗，选出对应的食物。首先明确各选项的食物，再匹配端午节的传统饮食，即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：A选项是粽子，是端午节的传统食物；B选项是月饼，属于中秋节的传统食物；C选项是汤圆，是元宵节的传统食物；D选项是饺子，多在春节等节日食用。题目询问端午节吃什么，因此选A。
【答案】A
【知识点】节日习俗、食物名称
【点评】本题结合传统节日考查对应食物，贴近生活，难度较低，需要学生掌握常见中国传统节日的饮食习俗。
【难度系数】0.3

() 2. Children often go to the movies the afternoon of June 1st.

A.in
B.on
C.at
D.by

2. B

【分析】首先明确空格后是“6月1日的下午”，属于具体某一天的早中晚时段，需结合时间介词的用法规则判断。
【解析】逐一分析选项：A.in用于泛指的早、中、晚，如in the afternoon；B.on用于具体某一天的早、中、晚，符合“6月1日的下午”这一具体时间；C.at用于具体时刻，如at 3 o'clock；D.by表示“到……为止”，不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查时间介词的辨析，核心是掌握“具体日期修饰的时段前用on”的规则，属于基础语法题，需准确记忆不同时间介词的搭配。
【难度系数】0.7

() 3. The letter in the word “haggis” is “h”.

A.one; a
B.first; a
C.one; an
D.first; an

3. D

【分析】
要解决这道题，需分两步分析：第一步，判断第一空的数词类型，修饰名词表示顺序时要用序数词，基数词one不符合要求；第二步，判断第二空的不定冠词，需根据单词的发音（而非字母本身）判断用a还是an，字母h的发音以元音音素开头，因此用an。
【解析】
1. 第一空：表示“第一个字母”，需用序数词first，基数词one用于表示数量，不符合语境，排除A、C选项；
2. 第二空：不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。字母“h”的发音为/eɪtʃ/，以元音音素/eɪ/开头，因此用an，排除B选项；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
序数词、不定冠词
【点评】
本题考查序数词的用法和不定冠词a/an的辨析，属于英语基础语法题，需掌握基数词与序数词的区别，以及不定冠词根据发音判断的规则，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 4. — New Year is coming. Let’s find out people around the world celebrate it.
— OK! It’s interesting, I think.

A.what
B.where
C.which
D.how

4. D

【分析】先通读对话理解句意：第一句意为“新年要到了，我们来弄清楚世界各地的人庆祝新年的________”，空格处引导find out后的宾语从句，需选合适的连接词。分析各选项含义：A.what（什么，表事物）、B.where（哪里，表地点）、C.which（哪个，表选择）、D.how（如何，表方式），结合语境，此处询问的是庆祝新年的方式，因此需选表方式的连接词。
【解析】句子中find out后接宾语从句，空格处为宾语从句的引导词。根据句意，此处要表达“世界各地的人如何庆祝新年”，即询问庆祝的方式。A选项what指代事物，不符合；B选项where指代地点，不符合；C选项which指代选择范围，不符合；D选项how指代方式，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题考查宾语从句引导词的辨析，需结合语境明确句意，选择对应含义的连接词，属于基础英语语法题。
【难度系数】0.7

() 5. Look at the picture on the right. People are celebrating .

A.the Spring Festival
B.Christmas
C.the Water Festival
D.Burns Night

5. C

【分析】首先观察图片，图中人们正在进行泼水的活动，需结合各选项对应的节日习俗判断。先明确各选项节日的特点：A选项春节的习俗是贴春联、吃年夜饭等；B选项圣诞节的习俗有装饰圣诞树、互送礼物等；C选项泼水节以泼水为核心庆祝活动；D选项彭斯之夜是纪念诗人彭斯的节日，和泼水无关。
【解析】观察图片可知，人们在进行泼水活动。A项春节、B项圣诞节、D项彭斯之夜的主要庆祝活动均与泼水无关；C项泼水节是傣族等民族的传统节日，以泼水为主要庆祝形式，与图片内容相符，因此选C。
【答案】C
【知识点】节日习俗、英语常识
【点评】本题通过图片考查不同节日的文化常识，需要学生熟悉常见节日的特点，结合图片信息判断，属于基础文化类题目。
【难度系数】0.2

() 6. — Teacher says that festivals are a window to cultures.
— I can’t agree more.

A.different
B.same
C.similar
D.popular

6. A

【分析】首先理解对话含义：老师提到节日是了解某类文化的窗口，对方表示完全赞同。需要选择合适的形容词修饰“cultures（文化）”，先明确各选项词义，再结合常识判断符合语境的选项。
【解析】翻译对话：——老师说节日是了解不同文化的窗口。——我完全同意。分析选项：A. different（不同的），符合逻辑，节日作为窗口能展现多样的不同文化；B. same（相同的），不符合常识，节日对应的文化不会是相同的；C. similar（相似的），不符合语境，节日文化更多体现差异性；D. popular（流行的），修饰“文化”语义不符。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题为基础英语知识运用题，通过对话语境结合形容词词义即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.7

() 7. People in this city are going to build a special park to their role models.

A.cover
B.remember
C.protect
D.choose

7. B

【分析】首先理解句子语境：这座城市的人打算建一个特别的公园来______他们的榜样。接着分析各选项动词含义：A.cover意为“覆盖”；B.remember意为“纪念、记住”；C.protect意为“保护”；D.choose意为“选择”。结合建公园的目的，应是纪念榜样，由此确定答案。
【解析】句子表达“这座城市的人打算建一个特别的公园来纪念他们的榜样”。逐一分析选项：A选项“cover”（覆盖）不符合建公园的目的；B选项“remember”（纪念）契合语境，建公园是为了纪念榜样；C选项“protect”（保护）与句意无关；D选项“choose”（选择）语义不通。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词在语境中的词义辨析，需结合句意判断动词的合适含义，属于基础英语知识运用题。
【难度系数】0.7

() 8. — Be sure to watch the dragon boat races. They're .
— OK. I see.

A.useful
B.suitable
C.exciting
D.helpful

8. C

【分析】这是一道形容词词义辨析题，解题时先明确对话语境：第一句提醒对方一定要看龙舟赛，说明龙舟赛的特点是能吸引人的、令人激动的；再逐一分析选项词义，结合语境选出最贴合的词。
【解析】首先分析语境：对话围绕龙舟赛展开，龙舟赛是精彩刺激的活动。接着辨析选项：A项useful意为“有用的”，B项suitable意为“合适的”，C项exciting意为“令人兴奋的、激动人心的”，D项helpful意为“有帮助的”。结合语境，龙舟赛的特点是令人兴奋的，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合日常语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

() 9. Please read the article below. We can know it is a .

A.song
B.letter
C.poem
D.notice
A Farewell Song

No dust is raised on the road wet with morning rain;
The willows by the hotel look so fresh and green.
I invite you to drink a cup of wine again;
West of the sunny pass no more friends will be seen.

9. C

【分析】首先观察文本的形式，它是分行排列的，具有诗歌的典型特征。接着逐一分析选项：A选项song（歌曲），此处文本是古诗的英译，并非歌曲；B选项letter（信件），格式不符合信件要求；D选项notice（通知），内容和形式均不匹配。因此判断该文本是诗歌，对应选项C。
【解析】该文本为分行排列的文学作品，具有诗歌的韵律特点，属于诗歌体裁。A项“song”指歌曲，此处文本是诗歌翻译，不符合；B项“letter”是信件，格式不符；D项“notice”是通知，与文本特征不符，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】英语文本体裁识别、诗歌体裁特点
【点评】本题考查对文本体裁的判断，需结合文本形式和内容特点分析，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.4

() 10. — It’s warm and sunny today. Let’s go on a picnic.
— I’d like to enjoy a day out.

A.Like what?
B.Have fun.
C.Oh, really?
D.Sounds great.

10. D

【分析】首先理解对话语境：一方提出去野餐的建议，另一方表示想外出享受一天，需选择赞同该提议的答语，结合各选项含义判断即可。
【解析】逐一分析选项：A项“Like what?”意为“像什么？”，用于询问具体内容，不符合赞同提议的语境；B项“Have fun.”意为“玩得开心”，是对他人出行的祝福，并非回应提议的赞同；C项“Oh, really?”意为“哦，真的吗？”，表示惊讶，不符合语境；D项“Sounds great.”意为“听起来很棒”，用于赞同对方的提议，符合对话逻辑。
【答案】D
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境选择恰当表达，属于基础题型。
【难度系数】0.8

二、词汇运用
(A) 根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
1. This is a film to (颂扬) the life and work of Martin Luther King.
2. The (速度竞赛) itself is really exciting.
3. People eat special foods such as (饺子) and cakes on those holidays.
4. Both Li Bai and Du Fu were great (诗人) in Chinese history.
5. We all know that 2024 is the Year of the (龙).

1. celebrate
2. race
3. dumplings
4. poets
5. Dragon

【分析】
这类题是根据句意和汉语提示填写单词的正确形式，解题思路为：1. 通读句子，理解语境，明确需要填写的单词含义；2. 结合句子的语法结构（如不定式符号to后接动词原形、名词的单复数变化、专有名词的大小写规则等），确定单词的正确形式。
【解析】
1. 句意：这是一部颂扬马丁·路德·金的生活和工作的电影。此处需用动词原形构成不定式作定语，“颂扬”对应单词celebrate，故填celebrate。
2. 句意：速度竞赛本身真的很刺激。此处需用名词作主语，“速度竞赛”对应单词race，故填race。
3. 句意：在那些节日里，人们吃特殊的食物，比如饺子和蛋糕。“饺子”是可数名词，此处与cakes并列需用复数形式，故填dumplings。
4. 句意：李白和杜甫都是中国历史上伟大的诗人。主语是两个人，“诗人”需用复数形式，对应单词poet的复数poets，故填poets。
5. 句意：我们都知道2024年是龙年。“龙年”是专有名词，“龙”对应单词Dragon，首字母大写，故填Dragon。
【答案】
1. celebrate
2. race
3. dumplings
4. poets
5. Dragon
【知识点】
词汇运用、名词单复数、动词不定式
【点评】
本题考查基础词汇的运用，要求学生结合句意和汉语提示，根据简单语法规则填写正确单词，侧重考查核心词汇掌握，属于难度较低的基础题型。
【难度系数】
0.7