七、李涛变身环保小使者，向大家传授他的环保小妙招。请根据下列句子选择与之相符的图片。
C.
()1. We can use food waste for plants in the garden.
()2. We can bring our own water bottles to school.
()3. We can make use of old clothes. They can turn into many new things.
()4. Don't use plastic bags every day. We can use cloth bags to go shopping.
( )5. We can recycle milk boxes and help them move to a new beginning.

1. E
2. C
3. D
4. B
5. A

【分析】
先理解每个英语句子的含义，明确其表达的环保行为，再观察每张图片的内容，将句子与对应图片逐一匹配，得出答案。
【解析】
1. 句子1意为“我们可以用食物垃圾给花园里的植物”，对应图片E（厨房垃圾桶及食物垃圾），故1选E；
2. 句子2意为“我们可以带自己的水瓶去学校”，对应图片C（水瓶），故2选C；
3. 句子3意为“我们可以利用旧衣服，它们能变成很多新东西”，对应图片D（旧T恤），故3选D；
4. 句子4意为“不要每天用塑料袋，我们可以用布袋子购物”，对应图片B（布袋子），故4选B；
5. 句子5意为“我们可以回收牛奶盒，帮助它们开启新的开始”，对应图片A（牛奶盒），故5选A。
【答案】
1.E 2.C 3.D 4.B 5.A
【知识点】
英语句子理解、环保常识、图片匹配
【点评】
本题结合环保主题，考察英语句子含义理解与图片内容的匹配能力，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.7

八、李涛和Lucy在做手工，他们在聊什么？读一读，选择合适的句子补全对话。
Li Tao: Hi, Lucy. 1.
Lucy: I'm making a pencil case with a box.
Li Tao: Wow, that's cool! 2.
Lucy: Yes. What do you want to make?
Li Tao: 3. I want to make a weiqi board(棋盘).
Lucy: That's great!
Li Tao: 4.
Lucy: Of course. I'm glad to help you.
Li Tao: Thank you. 5.
Lucy: Good idea. I like playing weiqi, too.

1. B
2. A
3. C
4. E
5. D

【分析】补全对话需结合上下文的问答逻辑和语境选择合适句子。第1空根据Lucy的回答（正在做某事）确定询问内容；第2空结合Lucy的肯定回答匹配语境；第3空根据Li Tao要做围棋棋盘引出相关内容；第4空根据Lucy的帮助回应确定请求类句子；第5空根据Lucy的赞同匹配提议类句子。
【解析】1. 第1空：Lucy回答“I'm making a pencil case...”，说明问句是询问正在做的事，对应选项B（What are you doing?）；2. 第2空：Li Tao夸赞后，Lucy答Yes，结合语境对应选项A（It's very useful.）；3. 第3空：Li Tao要做围棋棋盘，前面需引出围棋相关内容，对应选项C（I like playing weiqi.）；4. 第4空：Lucy回应“Of course. I'm glad to help you.”，说明问句是请求帮助，对应选项E（Can you help me?）；5. 第5空：Lucy说“Good idea. I like playing weiqi, too.”，说明前面是提议一起玩，对应选项D（We can play it together.）。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
【知识点】英语日常交际用语、补全对话
【点评】本题是基础补全对话题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文语境分析，难度适中。
【难度系数】0.6

九、你知道回收后的物品如何焕发新生吗？阅读短文，完成下列任务。
We can recycle many things in our daily life. After recycling, they can have a new life.
A milk box has three parts: paper, plastic and metal. After recycling, the paper part can turn into newspapers. The plastic part can turn into new bottles.
The metal part can turn into cans. That's magical! Old books and plastic bottles can also have a new life. After recycling, old books can turn into new paper; plastic bottles can turn into plastic bags, chairs and new bottles.
Recycling is not hard. It helps us protect the earth. Let's start recycling today!
任务一:根据短文内容选择正确的答案。
()1. The paper part of a milk box can turn into after recycling.
A. newspapers B. new bottles C. new cans
()2. can turn into plastic bags after recycling.
A. New paper B. Old cans C. Plastic bottles
()3. 提升题 What is the best title(标题) for the passage?
A. A Green School
B. Recycling Gives Waste a New Life
C. How to Make Bird Houses
任务二:根据实际情况回答问题。
What can you do to protect the earth in your daily life?

任务一：
1. A
2. C
3. B
任务二：
I can reduce waste.（答案合理即可）

【分析】
本题是英语阅读理解题，分为任务一（选择题）和任务二（开放性问答）。任务一的1、2题是细节理解题，需回到短文定位对应内容；第3题是主旨大意题，需概括全文核心主题。任务二是开放性问题，结合日常环保实际作答，合理即可。
【解析】
任务一：1. 短文第二段明确说明“The paper part can turn into newspapers”，对应选项A；2. 短文第三段提到“plastic bottles can turn into plastic bags”，对应选项C；3. 全文围绕“回收让废弃物重获新生”展开，选项B符合主旨，A（绿色学校）、C（做鸟窝）与文意无关，故选B。任务二：结合日常环保做法，如减少浪费、回收物品等，参考答案给出的“I can reduce waste.”符合要求，答案合理即可。
【答案】任务一：1.A 2.C 3.B；任务二：I can reduce waste.（答案合理即可）
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、主旨概括
【点评】
本题考查英语阅读的基础能力，包括细节查找、主旨提炼和日常表达，贴近生活，难度不大，适合学生巩固阅读技巧。
【难度系数】
0.7