一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. (2026·江苏盐城·期中)We should （面对）problems bravely and never give up.
2. Mary is my good friend and she can （理解）me.
3. (2025·江苏宿迁·期中)You should be （积极的）in class, or you may fall behind.
4. My brother is very （able to make people laugh）and he likes to watch the show Top Funny Comedian.
5. I trust Simon because he can keep s for me.

1. face 2. understand 3. active 4. humorous
5. secrets

【分析】本题为根据句意及提示填单词的题型，解题思路如下：1. 结合中文提示确定对应英文单词，注意情态动词后接动词原形、be动词后接形容词等词性要求；2. 根据英文释义匹配对应的形容词；3. 根据首字母及句意，结合固定搭配确定单词，同时注意词形。
【解析】1. 中文提示“面对”，情态动词should后接动词原形，故填face；2. 中文提示“理解”，情态动词can后接动词原形，故填understand；3. 中文提示“积极的”，be动词后需接形容词，故填active；4. 英文释义“able to make people laugh”意为“能让人发笑的”，对应形容词humorous；5. 首字母为s，结合句意“我信任Simon因为他能为我保守秘密”，固定搭配keep secrets，故填secrets。
【答案】1. face 2. understand 3. active 4. humorous 5. secrets
【知识点】单词拼写、词汇运用
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，题型常规，注重对核心词汇的掌握，难度适中。
【难度系数】0.7

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏淮安·期中)Charles never feels (bore) when reading his favourite books.
2. If you listen (careful), you will find it very easy.
3. The fans from all over the country felt (cheer) when they saw their favourite players.
4. I also keep (write) in English about my daily life.
5. We all like our English teacher best, because he likes telling (joke) and has a good sense of humour.

1. bored 2. carefully 3. cheerful 4. writing 5. jokes

【分析】
本题为英语单词正确形式填空题，需结合词性、固定搭配及语境逐一分析：1. 句中feel是系动词，后接形容词，修饰人需用bored；2. 修饰动词listen需用副词；3. feel后接形容词，cheer的形容词形式为cheerful；4. 存在固定搭配keep doing sth；5. 存在固定短语tell jokes，需用复数形式。
【解析】
1. 句中feel为系动词，后接形容词，修饰人时用bored（boring用于修饰事物），故填bored；
2. 此处修饰动词listen，需用careful的副词形式carefully，故填carefully；
3. feel是系动词，后接形容词，cheer的形容词为cheerful，故填cheerful；
4. 固定搭配keep doing sth表示“一直做某事”，write的动名词为writing，故填writing；
5. 固定短语tell jokes意为“讲笑话”，此处用复数形式，故填jokes。
【答案】
1. bored 2. carefully 3. cheerful 4. writing 5. jokes
【知识点】
形容词用法、副词用法、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查词性转换、系动词用法及固定搭配，知识点常见，侧重基础巩固，难度较低。
【难度系数】
0.3

()1. Miss Tang has no of time. She is often late for meetings.

A.interest
B.idea
C.sense
D.plan

1. C 【点拨】根据“She is often late for meetings.”可知，是没有时间观念。have no sense of time 没有时间观念。故选C。

【分析】
首先理解句子语境：唐小姐经常开会迟到，说明她缺乏时间相关的观念。接着分析各选项含义，结合固定搭配判断正确答案。
【解析】
句意：唐小姐没有时间观念，她经常开会迟到。逐一分析选项：A. interest（兴趣），不符合语境；B. idea（想法），无此固定搭配；C. sense（观念），固定搭配have no sense of time意为“没有时间观念”，符合句意；D. plan（计划），不符合语境。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查名词词义及固定搭配，需结合语境理解句意，牢记常用短语“have no sense of time”，属于基础题。
【难度系数】
0.7

()2. Funny jokes can always make us when we are sad.

A.laughing
B.laugh
C.laughed
D.laughs

2. B 【点拨】句意：当我们难过的时候，有趣的笑话总能让我们大笑。make sb do sth 意为“让某人做某事”。故选B。

【分析】本题考查使役动词make的固定用法。解题时，先回忆make作为使役动词的核心搭配：make sb do sth，意为“让某人做某事”，其中需使用动词原形；再逐一分析选项，选出符合该搭配的答案。
【解析】根据使役动词make的固定结构“make sb do sth”，空格处应填入动词原形。选项A为动名词形式，选项C为过去式/过去分词，选项D为第三人称单数形式，均不符合结构要求；选项B是动词原形，符合搭配规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】使役动词用法；动词原形
【点评】本题是基础语法题，考查使役动词的固定搭配，属于英语学习中的常见考点，只要牢记make的用法就能轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. If something you, do you know who to go to?

A.worry
B.worry about
C.is worried about
D.worries

3. D 【点拨】根据语境以及选项可知，此处指“如果有事困扰你”，主语 something 是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故选D。

【分析】这道题考查英语语法中的主谓一致和动词词义辨析。首先确定句子结构：if引导的条件状语从句，主语是不定代词something，不定代词作主语时视为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。其次辨析选项：A是动词原形，不符合主谓一致；B是“担心……”，主语多为人，语义不符；C是“担心……”的短语，结构不符合从句谓语要求；D是worry的第三人称单数形式，意为“使困扰”，符合语境。
【解析】在if引导的条件状语从句中，主语为不定代词something，属于第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。逐一分析选项：A项worry为动词原形，不符合主谓一致规则，排除；B项worry about表示“担心……”，主语通常是人，此处主语为something且语义不符，排除；C项is worried about是“担心……”的固定短语，从句无be动词的语境，结构错误，排除；D项worries是worry的第三人称单数形式，作为及物动词意为“使困扰”，符合语境与语法要求，故选D。
【答案】D
【知识点】一般现在时、动词辨析
【点评】本题结合语境考查主谓一致和动词的基础用法，需要掌握不定代词作主语的主谓一致规则，以及worry的不同含义和搭配，属于初中英语基础语法题，难度适中。
【难度系数】0.5

()4. Millie always shares things with others and helps people .

A.in need
B.in future
C.in time
D.in turn

4. A 【点拨】句意：米莉总是和别人分享东西并帮助有困难的人。in need 在困难中。故选A。

【分析】这是一道介词短语辨析题，解题思路为：先理解句子的语境含义，再逐一分析各选项中介词短语的意思，最后结合句意选出最符合语境的选项。句子表达米莉乐于助人，帮助的是有需要、有困难的人，据此判断正确选项。
【解析】首先翻译句子：米莉总是和别人分享东西，帮助有困难的人。接着分析各选项：A. in need 意为“在困难中，需要帮助的”；B. in future 意为“在未来”；C. in time 意为“及时”；D. in turn 意为“反过来，依次”。结合语境，帮助的是有困难的人，因此A选项符合句意。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，属于基础题型，要求学生掌握常见介词短语的含义，结合语境即可轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8

()5. Just be . You can't finish such a difficult task soon. Rome wasn't built in a day.
a day.

A.honest
B.humorous
C.generous
D.patient

5. D 【点拨】根据“You can't finish such a difficult task soon.”可知，不可能很快完成任务，所以要有耐心。故选D。

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再逐一分析选项词义，结合语境匹配正确答案。首先根据后句“You can't finish such a difficult task soon. Rome wasn't built in a day.”（你不能很快完成这么难的任务，罗马不是一天建成的），可知此处强调做事需要时间，要保持耐心；接着分析各选项词义，选出符合语境的形容词。
【解析】
首先解读句子语境：由“You can't finish such a difficult task soon. Rome wasn't built in a day.”可知，该句意在说明完成困难任务需要时间，需保持耐心。然后辨析选项词义：A. honest（诚实的）；B. humorous（幽默的）；C. generous（慷慨的）；D. patient（耐心的）。结合语境，只有“patient”符合句意，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；语境理解
【点评】
本题通过具体语境和谚语考查形容词词义辨析，题目难度较低，学生只需掌握常见形容词含义并结合上下文即可轻松作答，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.7

四、根据中文提示,翻译下列句子。
1. 在一整天的劳作后,农民感到有点儿累了。
After a whole day's hard work, the farmer felt .
2. 老师告诉我,面对困难任务绝不轻言放弃。
My teacher told me to never .
3. 他充满活力,通过做运动保持活跃。 He is full of energy and .
4. 当我们在一起时,她总是认真听我说话。
She always when we meet together.
5. 当我处于困境时,她知道如何使我振奋起来。
She knows when I am in trouble.

1. a little bit tired
2. give up on difficult tasks
3. stays active by doing sport
4. listens to me carefully 5. how to cheer me up

【分析】本题为根据中文提示完成英语句子的填空题，需结合英语常用短语、句式结构及时态要求，匹配对应的英文表达。每道题需先明确中文核心含义，再回忆对应的固定搭配或句式，确保语法正确、语义通顺。
【解析】1. 中文“有点儿累”对应固定短语a little bit tired，故填该内容；2. “放弃”为固定短语give up，“面对困难任务”用介词on引出对象，故填give up on difficult tasks；3. 主语为第三人称单数he，句子用一般现在时，“保持活跃”是stay active，“通过做运动”用by doing sport表方式，故填stays active by doing sport；4. 主语she为第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，“听某人说话”是listen to sb，“认真地”用副词carefully修饰动词，故填listens to me carefully；5. “如何使我振奋起来”用疑问词+不定式结构how to cheer me up，符合语境要求。
【答案】1. a little bit tired 2. give up on difficult tasks 3. stays active by doing sport 4. listens to me carefully 5. how to cheer me up
【知识点】英语固定短语、动词短语、疑问词+不定式结构
【点评】本题考查英语基础常用表达，侧重对固定搭配和句式的掌握，是英语学习中的基础题型，需日常积累相关短语。
【难度系数】0.5