2026年阳光假日暑假九年级语文人教版第111页答案
8.【敬芳华】简·爱和沈琼枝两位女性的品格如花般绽放。请你从下面有关花的诗文中任选一句(填序号),送给其中某位女性,按照给出的句式,将你选择的句子序号和人名写出来,并说明理由。
①苔花如米小,也学牡丹开。(袁枚《苔》)
②宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(郑思肖《寒菊》)
句式:我将
送给
简·爱
,因为
她从小父母双亡,寄人篱下,身世孤苦,就如苔花一样渺小、卑微,但她有着强烈的自尊心,坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活,正如苔花虽如米粒般微小,却依然像雍容华贵的牡丹一样,

自信盛放。

答案

8.示例一:① 简·爱 她从小父母双亡,寄人篱下,身世孤苦,就如苔花一样渺小、卑微,但她有着强烈的自尊心,坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活,正如苔花虽如米粒般微小,却依然像雍容华贵的牡丹一样,自信盛放。示例二:② 沈琼枝 这句诗赞美菊花坚守气节、至死不屈的品格。沈琼枝面对盐商宋为富骗婚与压迫,不肯屈身做妾,毅然出逃、自食其力,始终坚守人格尊严与独立风骨,正如傲霜菊花一般,宁折不弯、傲骨凛然

解析

【分析】
解题思路:1. 先解读两句花的诗文的内涵:①句突出苔花虽微小却不自卑、自信绽放的品格;②句突出菊花坚守气节、宁死不屈的品格。2. 回顾简·爱和沈琼枝的人物经历与品格:简·爱出身卑微却自尊自强,追求平等美好;沈琼枝面对压迫坚守人格尊严,不屈服。3. 将诗句内涵与人物品格匹配,再按给定句式结合人物经历说明理由即可。
【解析】
先匹配诗句与人物:选①对应简·爱,选②对应沈琼枝。若选①,需结合简·爱身世孤苦、地位卑微却自尊自强,追求美好生活的特点,对应苔花微小却如牡丹般自信绽放的内涵;若选②,需结合沈琼枝面对骗婚压迫不肯屈从、坚守人格的特点,对应菊花坚守气节、宁死不屈的内涵,再按句式组织语言。
【答案】
我将①送给简·爱,因为她从小父母双亡,寄人篱下,身世孤苦,就如苔花一样渺小、卑微,但她有着强烈的自尊心,坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活,正如苔花虽如米粒般微小,却依然像雍容华贵的牡丹一样,自信盛放。
【知识点】
古诗文名句理解、名著人物形象分析
【点评】
本题将古诗文意象与名著人物品格结合,考查跨文本理解能力,需准确把握诗句内涵与人物精神的契合点,是对文学素养的综合考查。
【难度系数】
0.5