1.观察图甲可知汽车做直线运动，行驶速度是；观察苹果下落时的频闪照片（图乙），可知苹果做直线运动。

乙

1. 匀速；20cm/s；变速

【分析】要判断汽车的运动类型，需计算各段的行驶速度，若速度恒定则为匀速直线运动，计算速度用公式$v=\frac{s}{t}$；对于苹果的运动，频闪照片的时间间隔相同，观察相邻苹果间的距离变化，若距离变化则为变速直线运动。
【解析】计算汽车各段的行驶速度：
第一段：$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{20cm}{1s}=20cm/s$；
第二段：$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{30cm}{1.5s}=20cm/s$；
第三段：$v_3=\frac{s_3}{t_3}=\frac{40cm}{2s}=20cm/s$；
第四段：$v_4=\frac{s_4}{t_4}=\frac{25cm}{1.25s}=20cm/s$；
第五段：$v_5=\frac{s_5}{t_5}=\frac{45cm}{2.25s}=20cm/s$；
各段速度均为20cm/s，恒定不变，故汽车做匀速直线运动，速度为20cm/s。
苹果下落的频闪照片中，相邻苹果的时间间隔相同，而相邻苹果间的距离逐渐增大，说明相同时间内苹果通过的路程越来越大，因此苹果做变速直线运动。
【答案】匀速；20cm/s；变速
【知识点】匀速直线运动、变速直线运动、速度计算
【点评】本题考查匀速与变速直线运动的判断，核心是利用“相同时间内路程是否相等”判断运动类型，结合速度计算即可得出结论，属于基础概念题。
【难度系数】0.5

2.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片.若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做(选填“匀速”或“变速”)直线运动,小球从C点到E点运动了cm,小球从C点运动到E点的平均速度为m/s.

2. 变速；6.00；0.15

【分析】
要判断小球的运动类型，需依据“相同时间内通过的路程是否相等”：频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，相邻两点时间间隔相同，观察A到F各相邻点的间距，发现间距逐渐增大，说明相同时间内路程不同，由此判断运动类型。测量C到E的路程时，需先读取刻度尺上C、E两点的刻度值，刻度尺分度值为1mm，读数需估读到分度值下一位，再计算差值。计算平均速度时，先确定C到E的总时间，再用路程除以时间，注意单位换算（cm转m）。
【解析】
1. 判断运动类型：频闪间隔时间相同，A到B、B到C、C到D、D到E、E到F的路程逐渐增大，说明相同时间内路程不等，故小球做变速直线运动。
2. 测量C到E的路程：C点对应刻度为2.00cm，E点对应刻度为8.00cm，路程s=8.00cm - 2.00cm=6.00cm。
3. 计算平均速度：C到E的时间t=0.2s×2=0.4s，路程s=6.00cm=0.06m，平均速度v=s/t=0.06m/0.4s=0.15m/s。
【答案】
变速；6.00；0.15
【知识点】
变速直线运动、长度测量、平均速度计算
【点评】
本题结合频闪照片考查基础物理知识，需掌握刻度尺读数规则、匀速与变速运动的区别，计算平均速度时要注意时间间隔和单位换算，属于初中物理常规题型。
【难度系数】
0.5

3. 如图所示是某物体在40s内沿直线运动的s-t图像.分析图像信息,前10s内物体通过的路程为m;在20～40s内,该物体的运动状态为(选填“静止”或“匀速直线运动”),在这40s内,该物体的平均速度为m/s.

3. 100；匀速直线运动；5

【分析】
解答本题需掌握s-t图像的解读方法：① 0~10s，图像为从原点出发的倾斜直线，该时间段内路程随时间均匀增加，图像终点对应的路程即为前10s的路程；② 20~40s，图像为倾斜直线，说明路程与时间成正比，速度恒定，对应匀速直线运动；③ 平均速度是总路程与总时间的比值，需从图像中读取总路程和总时间后代入公式计算。
【解析】
1. 前10s内的路程：由s-t图像可知，0~10s内物体的路程随时间均匀增加，当t=10s时，对应的路程为100m，因此前10s内物体通过的路程为100m；
2. 20～40s内的运动状态：s-t图像中，倾斜直线表示物体速度不变，做匀速直线运动，水平直线表示静止。20~40s内图像为倾斜直线，故物体的运动状态为匀速直线运动；
3. 40s内的平均速度：总路程s=200m，总时间t=40s，根据平均速度公式v = s/t，代入得v=200m/40s=5m/s。
【答案】
100；匀速直线运动；5
【知识点】
s-t图像、匀速直线运动、平均速度
【点评】
本题考查s-t图像的分析与平均速度的计算，属于初中物理基础题，需掌握s-t图像中不同线段对应的运动状态，解题时需准确读取图像中的路程和时间信息，难度较低。
【难度系数】
0.2

4.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的运动情况，下列说法正确的是（）

A.甲车做匀速直线运动，速度为16m/s
B.乙车在做减速直线运动
C.前2s内运动的路程甲车小于乙车
D.甲、乙两车在4s内的平均速度相同

4.D

【分析】
要判断各选项正误，需结合图像分析甲、乙两车的运动状态，利用匀速直线运动、平均速度的概念逐一分析：
1. 观察相等时间内两车通过的路程，判断是匀速还是变速运动；
2. 结合速度公式计算速度，比较路程和平均速度，判断选项对错。
【解析】
选项A：甲车在0~1s内通过的路程为16m，时间1s，速度v=16m/1s=16m/s；但观察甲在1~2s、2~3s、3~4s内，相等时间内通过的路程均为16m，说明甲车做匀速直线运动，速度为16m/s，该选项错误？不，重新分析：实际4s内，甲车总路程为64m，乙车4s内总路程也为64m，平均速度相同。再看选项B：乙车相等时间内通过的路程逐渐变大，做加速直线运动，不是减速，B错误；选项C：前2s内，甲车路程为32m，乙车路程小于32m，甲车路程更大，C错误；选项D：4s内，甲、乙两车总路程均为64m，时间均为4s，根据平均速度公式v=s/t，平均速度均为16m/s，平均速度相同，D正确。
【答案】
D
【知识点】
匀速直线运动、平均速度、速度计算
【点评】
本题结合图像考查运动学相关概念，需仔细观察相等时间内的路程变化，区分匀速和变速运动，正确计算平均速度，难度适中，需细心分析。
【难度系数】
0.6

5.一个小球从空中自由落下，经5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，则小球在整个下落过程中的平均速度
（）

A.等于40m/s
B.大于40m/s
C.小于40m/s
D.无法确定

5.C

【分析】
要计算小球整个下落过程的平均速度，需依据平均速度的定义（总路程除以总时间）分析：已知总下落时间为5s，关键是确定总下落高度。由于小球自由下落是加速运动，速度随时间逐渐增大，因此前3s的平均速度小于最后2s的平均速度，结合最后2s的下落高度可推出总下落高度的范围，进而得到整个过程平均速度的范围。
【解析】
1. 计算最后2s的平均速度：$ v_2 = \frac{s_2}{t_2} = \frac{80m}{2s} = 40m/s $；
2. 小球自由下落为加速直线运动，速度随时间增大，因此前3s的平均速度小于最后2s的平均速度（40m/s）；
3. 前3s下落的高度：$ h_3 = \bar{v}_3 × t_3 ＜ 40m/s × 3s = 120m $；
4. 总下落高度：$ h = h_3 + h_2 ＜ 120m + 80m = 200m $；
5. 整个过程的平均速度：$ \bar{v} = \frac{h}{t_{总}} ＜ \frac{200m}{5s} = 40m/s $，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
平均速度、变速直线运动
【点评】
本题考查平均速度的计算，核心是理解平均速度的定义，结合自由下落的加速特点判断不同时间段的平均速度关系，避免直接用最后2s的平均速度代替整个过程的平均速度，需掌握变速运动中平均速度的分析方法。
【难度系数】
0.5

6.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程的平均速度是 （）

A.6m/s
B.6.25m/s
C.6.75m/s
D.7.5m/s

6.B

【分析】
要计算全程的平均速度，需明确平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，而非各段速度的平均值。题目中百米赛跑的总路程为100m，总时间为16s，中间50m处和终点的速度是干扰项，无需使用。
【解析】
根据平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，其中总路程 $ s = 100m $，总时间 $ t = 16s $，代入得：
$ v = \frac{100m}{16s} = 6.25m/s $，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
平均速度计算、速度公式应用
【点评】
本题考查平均速度的基本概念，易错点是被中间速度干扰，需牢记平均速度的核心是总路程与总时间的比值，属于基础概念题，需准确理解公式含义。
【难度系数】
0.8