登录
三、作图题
13.(1)按要求将如图甲所示的电路连接好.要求:灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联连接,开关控制两盏灯,电流表测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流.
(2)根据如图乙所示的电路图,连接对应的实物图(电流表和电压表均选用小量程).
13.(1)按要求将如图甲所示的电路连接好.要求:灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联连接,开关控制两盏灯,电流表测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流.
(2)根据如图乙所示的电路图,连接对应的实物图(电流表和电压表均选用小量程).
答案
13.(1)如答图甲所示
(2)如答图乙所示
解析
【分析】
(1) 要完成L₁和L₂并联的电路连接，需明确：并联电路电流有多条路径，开关控制两盏灯则开关在干路，电流表测L₁电流需与L₁串联，且电流表选0~0.6A小量程。
(2) 根据乙的电路图，电路为L₁、L₂串联，电流表测串联电流，电压表测L₁两端电压，均选小量程，需按电流路径连接实物，电压表并联在L₁两端。
【解析】
(1) 连接步骤：
① 从电源正极接开关的一个接线柱；
② 开关另一接线柱分两条支路：一条支路接电流表“0.6”接线柱，电流表“-”接线柱接L₁的一个接线柱，L₁另一个接线柱接电源负极；另一条支路直接接L₂的一个接线柱，L₂另一个接线柱接电源负极，完成并联电路，满足开关控总路、电流表测L₁电流的要求。
(2) 连接步骤：
① 从电源正极出发，依次连接开关、电流表“0.6”接线柱，电流表“-”接线柱接L₂的一个接线柱，L₂另一个接线柱接L₁的一个接线柱，L₁另一个接线柱接电源负极，完成串联电路；
② 电压表“-”接线柱接L₁靠近电源负极的接线柱，电压表“3”接线柱接L₁靠近L₂的接线柱，使电压表并联在L₁两端，符合小量程要求。
【答案】
13.(1)如答图甲；(2)如答图乙
【知识点】
并联电路连接、串联电路连接、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查电学基础的实物电路连接，需掌握串并联电路特点及电表使用规则，是常规作图题，难度适中。
【难度系数】
0.6
(1) 要完成L₁和L₂并联的电路连接，需明确：并联电路电流有多条路径，开关控制两盏灯则开关在干路，电流表测L₁电流需与L₁串联，且电流表选0~0.6A小量程。
(2) 根据乙的电路图，电路为L₁、L₂串联，电流表测串联电流，电压表测L₁两端电压，均选小量程，需按电流路径连接实物，电压表并联在L₁两端。
【解析】
(1) 连接步骤：
① 从电源正极接开关的一个接线柱；
② 开关另一接线柱分两条支路：一条支路接电流表“0.6”接线柱，电流表“-”接线柱接L₁的一个接线柱，L₁另一个接线柱接电源负极；另一条支路直接接L₂的一个接线柱，L₂另一个接线柱接电源负极，完成并联电路，满足开关控总路、电流表测L₁电流的要求。
(2) 连接步骤：
① 从电源正极出发，依次连接开关、电流表“0.6”接线柱，电流表“-”接线柱接L₂的一个接线柱，L₂另一个接线柱接L₁的一个接线柱，L₁另一个接线柱接电源负极，完成串联电路；
② 电压表“-”接线柱接L₁靠近电源负极的接线柱，电压表“3”接线柱接L₁靠近L₂的接线柱，使电压表并联在L₁两端，符合小量程要求。
【答案】
13.(1)如答图甲
；(2)如答图乙【知识点】
并联电路连接、串联电路连接、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查电学基础的实物电路连接，需掌握串并联电路特点及电表使用规则，是常规作图题，难度适中。
【难度系数】
0.6
四、实验探究题
14.(2025·沭阳县期中)在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,某实验小组准备了如下实验器材:电源一个(电压为6V),额定电压分别为3.8V和3V的小灯泡各若干个,电压表三个(量程0~3V,0~15V),开关一个,导线若干.
(1)通过讨论,同学们设计了如图甲所示的电路图,由于实验前未明确$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$的额定电压,故电压表$\mathrm{V}_1$、$\mathrm{V}_2$的量程应选
(2)根据甲图同学们完成实物连线如图乙所示,经检查有一根导线连接错误,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现$\mathrm{L}_1$不亮,电压表$\mathrm{V}_1$的指针几乎不偏转,$\mathrm{L}_2$过亮,造成这一现象的原因可能是$\mathrm{L}_1$发生了
(4)故障排除后,测量结果如表所示,电压表$\mathrm{V}_2$的读数如图丙所示,对应的读数为
(5)结合上述测量结果,实验小组提出如下猜想:在实验误差允许的范围内,电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和,且用电器两端电压均分电源两端电压.你认为该猜想
14.(2025·沭阳县期中)在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时,某实验小组准备了如下实验器材:电源一个(电压为6V),额定电压分别为3.8V和3V的小灯泡各若干个,电压表三个(量程0~3V,0~15V),开关一个,导线若干.
(1)通过讨论,同学们设计了如图甲所示的电路图,由于实验前未明确$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$的额定电压,故电压表$\mathrm{V}_1$、$\mathrm{V}_2$的量程应选
0~15V
(选填“0~3V”或“0~15V”)接入电路,待完成$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$电压值的初步测量后,最终选定电压表$\mathrm{V}_1$、$\mathrm{V}_2$的量程.(2)根据甲图同学们完成实物连线如图乙所示,经检查有一根导线连接错误,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现$\mathrm{L}_1$不亮,电压表$\mathrm{V}_1$的指针几乎不偏转,$\mathrm{L}_2$过亮,造成这一现象的原因可能是$\mathrm{L}_1$发生了
短路
(选填“短路”或“断路”).(4)故障排除后,测量结果如表所示,电压表$\mathrm{V}_2$的读数如图丙所示,对应的读数为
2.7
V.(5)结合上述测量结果,实验小组提出如下猜想:在实验误差允许的范围内,电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和,且用电器两端电压均分电源两端电压.你认为该猜想
不可靠
(选填“可靠”或“不可靠”),理由是只进行一次实验,收集的实验数据太少,数据可能存在偶然性,猜想不具有科学性和普遍性
.答案
14.(1)0~15V
(2)如答图所示
(3)短路
(4)2.7
(5)不可靠 只进行一次实验,收集的实验数据太少,数据可能存在偶然性,猜想不具有科学性和普遍性
解析
【分析】
本题为串联电路电压规律的探究实验题，解题思路如下：
1. 第(1)问：电源电压为6V，电压表测量部分用电器电压，最大可能接近电源电压，需选量程大于6V的，故确定量程。
2. 第(2)问：明确各电压表测量对象，找出连接错误的导线并修正，确保电路符合串联电路电压测量要求。
3. 第(3)问：根据故障现象，L2过亮说明电路通路，L1不亮且对应电压表无示数，判断L1短路（断路则L2不亮）。
4. 第(4)问：根据电压表量程和分度值读取示数，结合题目要求得出读数。
5. 第(5)问：实验结论需多次实验验证，仅一次实验数据有偶然性，判断猜想不可靠。
【解析】
(1) 电源电压为6V，电压表测量串联电路中用电器的电压，其最大值接近电源电压，因此电压表量程应选0~15V，防止量程过小损坏电表。
(2) 实物连线中，错误导线为连接下方电压表负接线柱与L1左接线柱的导线（打×），正确接法为将该导线改接至L2右接线柱，使电压表测量总电压，对应答图：
(3) 闭合开关后，L2过亮说明电路为通路；L1不亮且电压表V1几乎无偏转，说明L1短路，若L1断路则电路断开，L2不会发光，故故障为短路。
(4) 电压表V2选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.7V，因此读数为2.7V。
(5) 该猜想不可靠，因为仅进行一次实验，收集的实验数据过少，实验结论具有偶然性，不具备普遍性，需多次实验验证。
【答案】
(1)0~15V；(2)；(3)短路；(4)2.7；(5)不可靠；只进行一次实验，收集的实验数据太少，数据可能存在偶然性，猜想不具有科学性和普遍性
【知识点】
串联电路电压规律、电压表使用、电路故障分析
【点评】
本题考查串联电路电压规律探究的核心知识点，涵盖电压表操作、电路故障判断及实验设计的严谨性，需掌握串联电路特点和实验结论的验证方法。
【难度系数】
0.5
本题为串联电路电压规律的探究实验题，解题思路如下：
1. 第(1)问：电源电压为6V，电压表测量部分用电器电压，最大可能接近电源电压，需选量程大于6V的，故确定量程。
2. 第(2)问：明确各电压表测量对象，找出连接错误的导线并修正，确保电路符合串联电路电压测量要求。
3. 第(3)问：根据故障现象，L2过亮说明电路通路，L1不亮且对应电压表无示数，判断L1短路（断路则L2不亮）。
4. 第(4)问：根据电压表量程和分度值读取示数，结合题目要求得出读数。
5. 第(5)问：实验结论需多次实验验证，仅一次实验数据有偶然性，判断猜想不可靠。
【解析】
(1) 电源电压为6V，电压表测量串联电路中用电器的电压，其最大值接近电源电压，因此电压表量程应选0~15V，防止量程过小损坏电表。
(2) 实物连线中，错误导线为连接下方电压表负接线柱与L1左接线柱的导线（打×），正确接法为将该导线改接至L2右接线柱，使电压表测量总电压，对应答图：
(3) 闭合开关后，L2过亮说明电路为通路；L1不亮且电压表V1几乎无偏转，说明L1短路，若L1断路则电路断开，L2不会发光，故故障为短路。
(4) 电压表V2选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向2.7V，因此读数为2.7V。
(5) 该猜想不可靠，因为仅进行一次实验，收集的实验数据过少，实验结论具有偶然性，不具备普遍性，需多次实验验证。
【答案】
(1)0~15V；(2)
；(3)短路；(4)2.7；(5)不可靠；只进行一次实验，收集的实验数据太少，数据可能存在偶然性，猜想不具有科学性和普遍性【知识点】
串联电路电压规律、电压表使用、电路故障分析
【点评】
本题考查串联电路电压规律探究的核心知识点，涵盖电压表操作、电路故障判断及实验设计的严谨性，需掌握串联电路特点和实验结论的验证方法。
【难度系数】
0.5
