2026年启东中学作业本八年级英语下册译林版宿迁适用第137页答案
一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏淮安一模) A lot of trees
are planted
(plant) in our city in spring every year.
2. (2025·江苏无锡江阴二模) The 9th Asian Winter Games
were held
(hold) in February, 2025 in Harbin.
3. (2025·江苏无锡惠山区一模) Now more parks
are designed
(design) as public places for local citizens to relax after work.
4. (2025·江苏泰州靖江一模) When we failed the exam, we
were encouraged
(encourage) by our teacher not to lose heart.
5. (2025·江苏南京秦淮区一模) Today, Yingge Dance
is thought
(think) of as an important cultural treasure in our country.
6. (2025·江苏无锡江阴三模) Luckily, the injured(受伤的) people
were sent
(send) to the hospital in time.
7. (2025·江苏无锡江阴一模) Nowadays, AI tools
are used
(use) widely in our daily life.
8. (2025·江苏无锡新吴区一模) This delicious cake
was made
(make) by my grandmother last night.

答案

1. are planted
2. were held
3. are designed
4. were encouraged
5. is thought
6. were sent
7. are used
8. was made

解析

【分析】
做这类用所给词正确形式填空的题目,解题思路分三步:
1. 先判断主语和括号内动词的逻辑关系:如果主语是动作的发出者用主动语态,如果主语是动作的承受者,就要用被动语态(基础结构为be+动词过去分词)。本题所有小题的主语都是对应动作的承受者,全部需要使用被动语态。
2. 定位句子里的时间提示词,确定对应的时态:比如every year、nowadays这类表常态的提示词对应一般现在时,last night、过去的特定时间点对应一般过去时,据此确定be动词的时态形式。
3. 结合主语的单复数属性,调整be动词的具体形式,最后把动词变为对应的过去分词即可得出正确答案。
【解析】
1. 主语A lot of trees是plant(种植)的承受者,需用被动语态;时间状语every year是一般现在时的标志,主语为复数,be动词用are,plant的过去分词为planted,因此填are planted。
2. 主语The 9th Asian Winter Games是hold(举办)的承受者,需用被动语态;赛事举办时间2025年2月是已经结束的过去时间,用一般过去时,主语为复数,be动词用were,hold的过去分词为held,因此填were held。
3. 主语more parks是design(设计)的承受者,需用被动语态;时间提示词Now表示当下的常态,用一般现在时,主语为复数,be动词用are,design的过去分词为designed,因此填are designed。
4. 主语we是encourage(鼓励)的承受者,需用被动语态;时间状语从句When we failed the exam是一般过去时,说明动作发生在过去,主语为复数,be动词用were,encourage的过去分词为encouraged,因此填were encouraged。
5. 主语Yingge Dance是think(认为)的承受者,需用被动语态;时间提示词Today表示当下的客观事实,用一般现在时,主语是单数专有名词,be动词用is,think的过去分词为thought,因此填is thought。
6. 主语the injured people是send(送)的承受者,需用被动语态;语境说明送伤者去医院的动作已经发生在过去,people是复数概念,be动词用were,send的过去分词为sent,因此填were sent。
7. 主语AI tools是use(使用)的承受者,需用被动语态;时间提示词Nowadays表示如今的普遍状态,用一般现在时,主语为复数,be动词用are,use的过去分词为used,因此填are used。
8. 主语This delicious cake是make(制作)的承受者,需用被动语态;时间状语last night是一般过去时的标志,主语是单数,be动词用was,make的过去分词为made,因此填was made。
【答案】
1. are planted
2. were held
3. are designed
4. were encouraged
5. is thought
6. were sent
7. are used
8. was made
【知识点】
一般现在时被动语态,一般过去时被动语态,主谓一致
【点评】
本题是初中英语被动语态的典型基础考题,全部围绕高频考察的两种核心被动语态设置考点,难度梯度平缓。学生只要掌握主被动关系的判断方法,结合句中的时间提示词就能快速推导答案,做题时需要注意区分主语单复数对应的be动词变形,以及不规则动词过去分词的正确拼写,规避漏写be动词、误用主动语态的常见错误。
【难度系数】
0.7
二、按要求完成下列各题。
1. Is English spoken by people in China? (改为主动语态)
Do
people in China
speak
English?
2. Does everyone in the world know the Great Wall? (改为被动语态)
Is
the Great Wall
known
by everyone in the world?
3. Her mother gave her a new pen. (改为被动语态)
A new pen
was
given
to
her by her mother.
4. The boss makes us work for ten hours every day. (改为被动语态)
We
are
made
to
work for ten hours by the boss every day.
5. He gave me a book yesterday. (改为被动语态)
I
was
given
a book by him yesterday.
A book
was
given
to
me by him yesterday.

答案

1. Do; speak
2. Is; known
3. was; to
4. are; made; to
5. was given; was given to

解析

【分析】
这道题的核心解题思路是熟练掌握主动语态和被动语态的转换规则:首先明确转换前后的时态要保持一致,被动语态的基础结构为「be动词+实义动词过去分词」;如果是被动句改主动,要把原句by后的动作发出者变为主语,原被动句的主语变为主动句的宾语,谓语改为对应时态的主动形式;如果是主动句改被动,要把原句的宾语变为主语,谓语调整为对应时态的被动结构,原主语放在by后作宾语。同时要注意两个特殊考点:一是使役动词make主动结构中省略to,变被动后必须还原to;二是双宾语动词give的被动结构,当物作主语时要补充介词to。逐题对应规则推导即可得出答案。
【解析】
1. 原句是一般现在时的被动语态一般疑问句,改为主动语态后,动作发出者people in China作主语,复数人称对应一般现在时疑问句的助动词用Do,后面谓语动词用原形speak。
2. 原句是一般现在时的主动语态一般疑问句,改为被动语态后,原宾语the Great Wall作主语,单数第三人称对应be动词用Is,动词know的过去分词为known。
3. 原句是一般过去时的主动语态,改为被动语态后,主语A new pen是单数,对应一般过去时的be动词用was,双宾语结构中物作主语时,要补充介词to构成sth be given to sb的结构。
4. 原句是一般现在时的主动语态,包含make sb do sth的使役结构,改为被动语态后,主语We对应be动词用are,make的过去分词为made,同时要还原主动语态中省略的不定式符号to。
5. 第一空主语是I,对应一般过去时被动结构为was given;第二空主语是A book,对应双宾语的被动结构,填was given to。
【答案】
1. Do; speak
2. Is; known
3. was; to
4. are; made; to
5. was given; was given to
【知识点】
主动被动语态转换;一般现在时被动结构;一般过去时被动结构
【点评】
本题覆盖了初中英语语态模块的核心考点,既考察了基础的不同时态下主被动转换规则,也针对性设置了make的被动还原to、give双宾语的被动用法两个高频易错点,能够有效检验学生对语态规则的掌握细致程度,属于语态部分的典型基础题型。
【难度系数】
0.7
(
D
)1.Smart delivery robots
D
as helpers in many subway stations during the 2025 World University Games Summer.

A.use
B.used
C.are used
D.were used

答案

1. D 【点拨】根据语境可知此处应用一般过去时的被动语态。故选 D。

解析

【分析】
解题时可以分两步走:第一步先判断主被动关系,句子的主语是智能配送机器人,它无法主动发出“使用”这个动作,是被人们当作帮手投入使用,因此要使用被动语态,直接排除表示主动含义的A、B选项。第二步判断时态,根据句中给出的时间状语“2025年夏季世界大学生运动会举办期间”,可知这是描述过去特定时间段发生的事,要使用一般过去时的被动语态,对应结构就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析主被动关系:主语Smart delivery robots和谓语动词use是逻辑上的动宾关系,需使用被动语态,被动语态结构为“be + 动词过去分词”。A是一般现在时主动形式,B是一般过去时主动形式,二者均不符合被动语态要求,直接排除A、B。
2. 分析时态:句中时间状语during the 2025 World University Games Summer指代过去举办大运会的特定时间段,因此要使用一般过去时的被动语态。C选项are used是一般现在时的被动语态,不符合时态要求;主语robots是复数,对应的一般过去时被动结构为were used,符合要求。因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
被动语态,一般过去时
【点评】
本题考查动词时态与被动语态的结合考点,属于英语基础语法的高频考题,只要掌握“先判断主被动、再结合时间标志判断时态”的解题逻辑,就能快速排除干扰项得到正确答案,需要学生牢记不同时态下被动语态的结构变化规则。
【难度系数】
0.7
(
A
)2.The final game of the Village Basketball Association
A
in Taipan, Guizhou last year.

A.was held
B.will hold
C.have held
D.was holding

答案

2. A 【点拨】结合“last year”可知,此处应用一般过去时的被动语态,结构是“was/were + 过去分词”。故选 A。

解析

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的时间提示词,看到"last year"(去年)就能先确定动作发生在过去,直接把表示将来的B选项排除。接下来判断主语和谓语动词的关系,句子主语是村BA的总决赛,它是“举办”这个动作的承受者,也就是比赛是被人举办的,需要用被动语态,再结合剩下的选项逐一排除不符合的,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断时态:题干中出现时间状语last year,说明动作发生在过去,B选项will hold是一般将来时、C选项have held是现在完成时,二者时态都不符合过去的时间要求,直接排除。
2. 再判断语态:句子主语The final game(总决赛)是动词hold(举办)的承受者,二者是被动关系,需要使用被动语态。D选项was holding是过去进行时的主动形式,不符合被动要求,排除。
3. 一般过去时的被动语态结构为was/were + 动词过去分词,主语game是单数,对应be动词用was,hold的过去分词是held,所以正确形式是was held,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时被动语态,时态辨析,动词语态
【点评】
本题是时态和被动语态结合的基础考题,解题的核心逻辑是先通过时间标志词锁定时态范围,再通过主语和谓语的主被动关系筛选语态,两步走就能快速排除所有干扰项,属于考试中非常高频的基础题型。
【难度系数】
0.7
(
A
)3.—Do you know the Spring Festival became a UN floating holiday in 2024?
—Yes. The Spring Festival
A
widely in the world nowadays.

A.is celebrated
B.was celebrated
C.will be celebrated
D.has celebrated

答案

3. A 【点拨】根据 nowadays 可知,此处用一般现在时的被动语态。故选 A。

解析

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先判断主被动关系,句子主语是春节,春节是“庆祝”这个动作的承受者,也就是春节是被人们庆祝的,所以必须用被动语态,先把主动形式的选项排除。第二步找句中的时间标志词,句里出现了nowadays,意思是如今、当下,说明描述的是现阶段的客观常态,对应要用一般现在时,再把不符合时态要求的选项排除,就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 判断语态:主语The Spring Festival和动词celebrate是动宾关系,需要使用被动语态结构“be+动词过去分词”,D选项has celebrated是现在完成时的主动形式,直接排除。
2. 判断时态:句中时间状语nowadays指代现阶段的普遍情况,对应一般现在时,因此要使用一般现在时的被动语态:主语是单数的The Spring Festival,be动词用is,celebrate的过去分词为celebrated,即is celebrated。
3. 剩余选项里B是一般过去时被动、C是一般将来时被动,都不符合nowadays对应的时态要求,全部排除,最终选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时被动,时态辨析,被动语态判断
【点评】
本题是时态和被动语态结合的基础考题,解题逻辑非常清晰,先辨主被动关系、再通过标志性时间状语确定时态,只要掌握被动语态基本规则和常见时间状语对应的时态,就能快速排除干扰项,属于典型的基础送分题。
【难度系数】
0.8
(
B
)4.It’s well-known to us all that paper
B
in China more than 2,000 years ago.

A.invented
B.was invented
C.invent
D.is invented

答案

4. B 【点拨】根据“more than 2,000 years ago”可知,时态是一般过去时,主语 paper(纸)是动词 invent 的承受者,所以用一般过去时的被动语态,其构成是“was/were+过去分词”。故选 B。

解析

【分析】
这道题考查动词的形式辨析,我们可以分两步走解题:第一步先判断主被动关系,主语paper是“发明”这个动作的承受者,纸是被人发明的,所以要使用被动语态,先把主动形式的选项排除;第二步找到句中的时间标志词“more than 2,000 years ago”,确定动作发生在过去,要匹配对应的过去时态的被动结构,再排除时态不符的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断语态:句中主语paper(纸张)是动词invent(发明)的承受者,需要使用被动语态,被动语态结构为“be+动词过去分词”,A选项是主动语态的一般过去式、C选项是主动语态的动词原形,二者都不符合被动语态要求,直接排除A、C。
2. 判断时态:句中时间状语“more than 2,000 years ago(两千多年前)”是典型的一般过去时标志,因此要使用一般过去时的被动语态,结构为“was/were+动词过去分词”,主语paper是不可数名词,be动词用was,对应结构为was invented;D选项是一般现在时的被动语态,时态不符合过去时间的要求,排除D。最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
被动语态,一般过去时,时态辨析
【点评】
本题是被动语态模块的经典基础考题,解题逻辑非常清晰,只要掌握“先判断主被动、再结合时间标志定时态”的思路就能顺利得分,易错点主要是忽略主语和动词的动宾关系误用主动形式,或是没有对应时间状语选错时态,适合用来巩固不同时态下被动语态的结构规则。
【难度系数】
0.8