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Ⅰ.Listen and number.
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)spring答案
Ⅰ.4-2-3-1-5-8-6-7-11-9-16-15-12-10-13-14
Ⅱ.Read and match.
答案
Ⅱ.1.D 2.A 3.B 4.E 5.C 6.F
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个翻译理解左侧每个英文句子的核心含义，提取句子里的关键动作和事物，再逐一观察右侧每幅图片的核心内容，将含义和画面完全对应的句子和图片配对即可。比如看到句子里的hear birds就找有小鸟、体现听声音的图，看到smell flowers就找女孩凑近花闻的图，一步步对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子"I hear birds."的含义是“我听到鸟儿的鸣叫声”，图D展示了女孩聆听枝头飞鸟啼鸣的画面，二者完全匹配，选D。
2. 句子"I smell flowers."的含义是“我闻花香”，图A展示了女孩凑近花丛嗅闻花朵的画面，二者完全匹配，选A。
3. 句子"I feel the sun."的含义是“我感受阳光”，图B展示了女孩张开手臂在户外感受阳光的画面，二者完全匹配，选B。
4. 句子"I taste an apple."的含义是“我品尝苹果”，图E展示了女孩坐在凳子上吃苹果的画面，二者完全匹配，选E。
5. 句子"I touch the grass."的含义是“我触摸青草”，图C展示了手放在青草上触摸的画面，二者完全匹配，选C。
6. 句子"I see spring."的含义是“我看见春天”，图F展示了标注有Spring字样的春日户外游玩场景，二者完全匹配，选F。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.E 5.C 6.F
【知识点】
感官类英语短语；图文情景匹配；基础词义理解
【点评】
本题属于小学低年级英语基础情景题，考察学生对感官相关基础英语表达的含义掌握程度，将文字描述和具象画面结合，帮助学生建立英语表达和生活场景的关联，只要能准确识别句子核心信息、观察图片关键元素就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐个翻译理解左侧每个英文句子的核心含义，提取句子里的关键动作和事物，再逐一观察右侧每幅图片的核心内容，将含义和画面完全对应的句子和图片配对即可。比如看到句子里的hear birds就找有小鸟、体现听声音的图，看到smell flowers就找女孩凑近花闻的图，一步步对应就能得到正确结果。
【解析】
1. 句子"I hear birds."的含义是“我听到鸟儿的鸣叫声”，图D展示了女孩聆听枝头飞鸟啼鸣的画面，二者完全匹配，选D。
2. 句子"I smell flowers."的含义是“我闻花香”，图A展示了女孩凑近花丛嗅闻花朵的画面，二者完全匹配，选A。
3. 句子"I feel the sun."的含义是“我感受阳光”，图B展示了女孩张开手臂在户外感受阳光的画面，二者完全匹配，选B。
4. 句子"I taste an apple."的含义是“我品尝苹果”，图E展示了女孩坐在凳子上吃苹果的画面，二者完全匹配，选E。
5. 句子"I touch the grass."的含义是“我触摸青草”，图C展示了手放在青草上触摸的画面，二者完全匹配，选C。
6. 句子"I see spring."的含义是“我看见春天”，图F展示了标注有Spring字样的春日户外游玩场景，二者完全匹配，选F。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.E 5.C 6.F
【知识点】
感官类英语短语；图文情景匹配；基础词义理解
【点评】
本题属于小学低年级英语基础情景题，考察学生对感官相关基础英语表达的含义掌握程度，将文字描述和具象画面结合，帮助学生建立英语表达和生活场景的关联，只要能准确识别句子核心信息、观察图片关键元素就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
