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Ⅲ.Look and write.
1. I love my
2. I
3. I
4. I see the
5. I
1. I love my
school
.2. I
smell
the tea.3. I
taste
the noodles.4. I see the
teacher
and students
.5. I
hear
songs.答案
Ⅲ.1. school 2. smell 3. taste 4. teacher; students 5. hear
解析
【分析】
这是一道小学英语看图补全句子的基础题，解题思路如下：首先逐句阅读给出的半完整句子，判断空缺部分需要的词性和语义方向，再结合对应插图的场景提示，选择符合句意、符合所学课标要求的核心词汇填空，同时要注意主谓一致、名词单复数等基础语法规则，保证填入后句子语义通顺合理。
【解析】
1. 句意为“我爱我的______”，对应插图为校园场景，填入表示“学校”的名词school，语义通顺，符合要求。
2. 句意为“我______茶水”，对应插图是凑近闻茶水的动作，主语为第一人称I，一般现在时用动词原形，填入感官动词smell（闻、嗅）。
3. 句意为“我______面条”，对应插图是品尝面条的动作，主语为第一人称I，一般现在时用动词原形，填入感官动词taste（品尝）。
4. 句意为“我看见______和______”，对应插图是课堂里的老师和多名学生的场景，依次填入名词teacher（老师）和复数名词students（学生们），符合场景逻辑。
5. 句意为“我______歌曲”，对应插图是收听歌曲的场景，主语为第一人称I，一般现在时用动词原形，填入感官动词hear（听见、听）。
【答案】
Ⅲ.1. school 2. smell 3. taste 4. teacher; students 5. hear
【知识点】
看图识词，感官动词，基础名词
【点评】
本题属于低年级英语的基础应用型题目，主要考察学生对核心常用词汇的掌握程度，以及结合图片场景匹配语义的能力，整体考点偏向基础，仅需要注意第4空学生对应的复数形式不要写错，巩固一般现在时第一人称后接动词原形的规则即可顺利得分。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语看图补全句子的基础题，解题思路如下：首先逐句阅读给出的半完整句子，判断空缺部分需要的词性和语义方向，再结合对应插图的场景提示，选择符合句意、符合所学课标要求的核心词汇填空，同时要注意主谓一致、名词单复数等基础语法规则，保证填入后句子语义通顺合理。
【解析】
1. 句意为“我爱我的______”，对应插图为校园场景，填入表示“学校”的名词school，语义通顺，符合要求。
2. 句意为“我______茶水”，对应插图是凑近闻茶水的动作，主语为第一人称I，一般现在时用动词原形，填入感官动词smell（闻、嗅）。
3. 句意为“我______面条”，对应插图是品尝面条的动作，主语为第一人称I，一般现在时用动词原形，填入感官动词taste（品尝）。
4. 句意为“我看见______和______”，对应插图是课堂里的老师和多名学生的场景，依次填入名词teacher（老师）和复数名词students（学生们），符合场景逻辑。
5. 句意为“我______歌曲”，对应插图是收听歌曲的场景，主语为第一人称I，一般现在时用动词原形，填入感官动词hear（听见、听）。
【答案】
Ⅲ.1. school 2. smell 3. taste 4. teacher; students 5. hear
【知识点】
看图识词，感官动词，基础名词
【点评】
本题属于低年级英语的基础应用型题目，主要考察学生对核心常用词汇的掌握程度，以及结合图片场景匹配语义的能力，整体考点偏向基础，仅需要注意第4空学生对应的复数形式不要写错，巩固一般现在时第一人称后接动词原形的规则即可顺利得分。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.Look and share.
I love my school very much.
I love my school very much.
答案
We sing songs happily together in our music class.
We can enjoy all kinds of beautiful flowers in the school garden.
We have delicious food in our school dining hall every day.
We can enjoy all kinds of beautiful flowers in the school garden.
We have delicious food in our school dining hall every day.
解析
【分析】
这是一道小学英语看图表达的开放题，解题时首先顺着箭头顺序观察每幅图片的内容：第一幅图对应美术相关元素，第二幅图是学生集体唱歌的音乐课场景，第三幅图是学生在校园花园里活动劳动，后续图分别对应爱护花草、校园食堂用餐的场景。我们只需要紧扣开头给出的"I love my school very much"的主题，结合图里的校园活动场景，写出3个语法正确、贴合主题的简单英文句子即可，不需要追求复杂表达，符合逻辑就可以。
【解析】
本题没有固定唯一答案，属于开放性输出题型，作答时：
1. 先明确核心主题是“我爱我的学校”，所有补充的句子都要围绕校园生活展开；
2. 结合图片场景依次描述：可以先写音乐课的愉快体验，再写校园花园的相关活动，最后写校园食堂的相关内容，保证语句连贯，使用正确的一般现在时陈述句，没有语法错误即可。
参考作答示例：
We sing songs happily together in our music class.
We can enjoy all kinds of beautiful flowers in the school garden.
We have delicious food in our school dining hall every day.
【答案】
本题为开放性试题，无固定标准答案，写出3个贴合校园主题、语法正确的英文句子即可，参考示例：We sing songs happily in music class. We take good care of plants in our school garden. We enjoy tasty meals in the school dining room.
【知识点】
校园场景词汇，一般现在时陈述句
【点评】
本题侧重考察学生的英语语言输出能力，结合直观的图片引导学生联系自身校园生活进行表达，降低了写作的门槛，鼓励学生灵活运用所学的简单句型描述日常场景，不需要生硬背诵范文，能很好锻炼学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语看图表达的开放题，解题时首先顺着箭头顺序观察每幅图片的内容：第一幅图对应美术相关元素，第二幅图是学生集体唱歌的音乐课场景，第三幅图是学生在校园花园里活动劳动，后续图分别对应爱护花草、校园食堂用餐的场景。我们只需要紧扣开头给出的"I love my school very much"的主题，结合图里的校园活动场景，写出3个语法正确、贴合主题的简单英文句子即可，不需要追求复杂表达，符合逻辑就可以。
【解析】
本题没有固定唯一答案，属于开放性输出题型，作答时：
1. 先明确核心主题是“我爱我的学校”，所有补充的句子都要围绕校园生活展开；
2. 结合图片场景依次描述：可以先写音乐课的愉快体验，再写校园花园的相关活动，最后写校园食堂的相关内容，保证语句连贯，使用正确的一般现在时陈述句，没有语法错误即可。
参考作答示例：
We sing songs happily together in our music class.
We can enjoy all kinds of beautiful flowers in the school garden.
We have delicious food in our school dining hall every day.
【答案】
本题为开放性试题，无固定标准答案，写出3个贴合校园主题、语法正确的英文句子即可，参考示例：We sing songs happily in music class. We take good care of plants in our school garden. We enjoy tasty meals in the school dining room.
【知识点】
校园场景词汇，一般现在时陈述句
【点评】
本题侧重考察学生的英语语言输出能力，结合直观的图片引导学生联系自身校园生活进行表达，降低了写作的门槛，鼓励学生灵活运用所学的简单句型描述日常场景，不需要生硬背诵范文，能很好锻炼学生的语言运用能力。
【难度系数】
0.8
