二、用所给单词的适当形式填空。
1. Here are two (mango) for you.
2. Let (I) make a fruit salad.
3. Fruit is good for (we).

二、1. mangoes 2. me 3. us
1. two后应加可数名词复数，故填mangoes。

【解析】
1. 数词two后接可数名词复数，mango的复数形式为mangoes，故填mangoes。
2. 动词Let后接人称代词宾格作宾语，I的宾格是me，故填me。
3. 介词for后接人称代词宾格作宾语，we的宾格是us，故填us。
【答案】
1. mangoes 2. me 3. us
【知识点】
可数名词复数变化、人称代词宾格
【点评】
本题考查基础语法知识，聚焦可数名词复数形式和人称代词宾格的用法，通过语境考查学生对语法点的实际运用能力，侧重基础巩固。
【难度系数】
0.8

三、连词成句。
1. can, make, plan, a, I, a, salad, fruit, for (.)
2. have, a, Do, you, banana (?)
3. orange, is, nice, That, sweet, and (.)

三、1. I can make a plan for a fruit salad.
2. Do you have a banana?
3. That orange is nice and sweet. /That orange is sweet and nice.
技巧点拨
连词成句题
1. 依据标点确定句型。句号对应陈述句“主语+谓语+宾语/其他成分.”，特殊疑问句结构为“特殊疑问词+一般疑问句结构（be动词+主语）?”。
2. 按语法规则与表达习惯排列单词顺序，回忆书上的语句。

【解析】
1. 第1题：根据句号判断为陈述句，确定主语为I，情态动词can后接动词原形make，结合固定搭配“make a plan for”和“a fruit salad”，组合成正确句子。
2. 第2题：根据问号和助动词Do判断为一般疑问句，遵循“Do+主语+动词原形+其他成分”的结构，组合成正确问句。
3. 第3题：根据句号判断为陈述句，主语为That orange，be动词is后接表语，nice和sweet为并列形容词，顺序可互换，符合英语表达习惯。
【答案】
1. I can make a plan for a fruit salad.
2. Do you have a banana?
3. That orange is nice and sweet. /That orange is sweet and nice.
【知识点】
连词成句方法、陈述句结构、一般疑问句结构
【点评】
本题考查英语连词成句的基础能力，解题关键是先通过标点判断句型，再结合语法规则、固定搭配及表达习惯排列单词，日常需积累常用短语与句型，提升语言组织能力。
【难度系数】
0.7

四、选出与下列图片相符的对话。

A.—What are those on the plate? —They're apples.
B.—I want to share a mango with you, Bobby. —Thanks. You're so nice.
C.—What fruit do you have? —I have some grapes, Su Hai.

四、1~3 C B A

【解析】
图1中一人拿着葡萄，对应对话C；图2是分享芒果的场景，对应对话B；图3盘子里是苹果，对应对话A。
【答案】
1.C；2.B；3.A
【知识点】
情景对话匹配，水果类词汇，日常交际用语
【点评】
本题以图文匹配形式，考查学生对水果词汇的认知及日常交际对话的理解，锻炼图文对应能力。
【难度系数】
0.8