登录
一、阅读理解。
阅读下面四篇语言材料，然后按文后要求做题。
A
In the digital age, learning Apps have become an important part of education. Most of them developed well and achieved success in recent years. Here are some discussions about them.
根据材料内容选择最佳答案。
(
A. A student. B. A programmer.
C. A teacher. D. An engineer.
(
A. They are boring.
B. They are creative.
C. They are a waste of time.
D. They are helpful.
(
① Fred's eye problems are getting worse.
② Fred spends less time on homework.
③ Fred relies too much on the internet.
④ Fred can't get along with his classmates.
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
(
A. Howard supports Vicky's work.
B. Howard thinks online Apps are good for students.
C. Howard is worried about Fred's further learning.
D. Howard doesn't think deeply before solving a problem.
(
A. Sports. B. Learning.
C. Health. D. Travel.
阅读下面四篇语言材料，然后按文后要求做题。
A
In the digital age, learning Apps have become an important part of education. Most of them developed well and achieved success in recent years. Here are some discussions about them.
根据材料内容选择最佳答案。
(
C
)1. What is Vicky's job according to the text?A. A student. B. A programmer.
C. A teacher. D. An engineer.
(
D
)2. What does Fred think of learning Apps?A. They are boring.
B. They are creative.
C. They are a waste of time.
D. They are helpful.
(
B
)3. Why doesn't Howard want his son to use learning apps?① Fred's eye problems are getting worse.
② Fred spends less time on homework.
③ Fred relies too much on the internet.
④ Fred can't get along with his classmates.
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
(
C
)4. What can we learn about Howard?A. Howard supports Vicky's work.
B. Howard thinks online Apps are good for students.
C. Howard is worried about Fred's further learning.
D. Howard doesn't think deeply before solving a problem.
(
B
)5. In which part of a newspaper can you probably read the text?A. Sports. B. Learning.
C. Health. D. Travel.
答案
A
1. C 通读表格第一栏Vicky的谈话内容可知,Vicky的职业是老师。故选C。
2. D 由表格第二栏可知,Fred认为学习软件是有帮助的,故选D。
3. B 由表格第三栏第三、五、六句可知,Howard担心他儿子的近视加重和过度依赖互联网。故选B。
4. C 由表格第三栏最后一句可知,Howard担心他儿子的进一步学习。故选C。
5. B 通读全文可知,本文主要讲的是老师、学生和家长对学习软件的看法,均与学习相关。故选B。
1. C 通读表格第一栏Vicky的谈话内容可知,Vicky的职业是老师。故选C。
2. D 由表格第二栏可知,Fred认为学习软件是有帮助的,故选D。
3. B 由表格第三栏第三、五、六句可知,Howard担心他儿子的近视加重和过度依赖互联网。故选B。
4. C 由表格第三栏最后一句可知,Howard担心他儿子的进一步学习。故选C。
5. B 通读全文可知,本文主要讲的是老师、学生和家长对学习软件的看法,均与学习相关。故选B。
解析
【分析】
这是一篇人物观点类的阅读理解，解题时可以先浏览题干，带着问题回到原文对应人物的发言板块精准定位信息，不需要逐字通读全文浪费时间：第1题找Vicky的工作相关描述，从她布置批改作业、给学生讲题的内容就能判断职业；第2题定位Fred的全部发言，梳理他对学习APP的态度就能选出答案；第3题定位Howard反对使用学习APP的理由，和给出的四条描述逐一比对排除无关项；第4题逐个核对选项和Howard的发言内容，排除和原文不符的选项；第5题梳理全文核心话题，判断对应的报纸板块即可。
【解析】
1. 定位Vicky的发言内容，她提到自己会用学习APP布置、批改作业，检查学生作业后给学生讲解难点，还会提醒没交作业的学生，这些都是教师的典型工作内容，因此Vicky的职业是老师。
2. 阅读Fred的发言，他提到用学习APP可以学得更快，做完作业立刻就能知道答案对错，遇到不会的题目还能马上在线搜索解法，能看出他认为学习APP对自己的学习很有帮助。
3. 定位Howard的发言，文中提到Fred的近视情况日渐严重，对应描述①；还提到Fred一遇到问题就求助网络，解题前不会深度思考，对应描述③。全文没有提到Fred花在作业上的时间变少、和同学相处不融洽的内容，因此符合的是①③。
4. 逐一核对选项：A选项文中完全没有提到Howard是否支持Vicky的工作，无中生有；B选项Howard明确表示不认为用学习APP是好主意，和该选项表述矛盾；C选项Howard指出过度依赖学习APP会对Fred的后续学习有害，说明他十分担心Fred的深度学习，符合原文内容；D选项原文说的是Fred解题前不深度思考，不是Howard，表述错误。
5. 全文围绕教师、学生、家长三个不同身份的人对学习类APP的看法展开讨论，所有内容都和教育学习相关，因此最可能出现在报纸的学习板块。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. C 5. B
【知识点】
细节信息定位，人物观点提取，语篇主题判断
【点评】
本题属于简单的应用文类阅读，所有题目几乎都可以通过回原文直接定位找到对应答案，不需要复杂的推理，适合基础阶段的学生练习信息查找能力，做题时只要注意准确定位对应人物的发言区域，不要混淆不同人物的观点，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这是一篇人物观点类的阅读理解，解题时可以先浏览题干，带着问题回到原文对应人物的发言板块精准定位信息，不需要逐字通读全文浪费时间：第1题找Vicky的工作相关描述，从她布置批改作业、给学生讲题的内容就能判断职业；第2题定位Fred的全部发言，梳理他对学习APP的态度就能选出答案；第3题定位Howard反对使用学习APP的理由，和给出的四条描述逐一比对排除无关项；第4题逐个核对选项和Howard的发言内容，排除和原文不符的选项；第5题梳理全文核心话题，判断对应的报纸板块即可。
【解析】
1. 定位Vicky的发言内容，她提到自己会用学习APP布置、批改作业，检查学生作业后给学生讲解难点，还会提醒没交作业的学生，这些都是教师的典型工作内容，因此Vicky的职业是老师。
2. 阅读Fred的发言，他提到用学习APP可以学得更快，做完作业立刻就能知道答案对错，遇到不会的题目还能马上在线搜索解法，能看出他认为学习APP对自己的学习很有帮助。
3. 定位Howard的发言，文中提到Fred的近视情况日渐严重，对应描述①；还提到Fred一遇到问题就求助网络，解题前不会深度思考，对应描述③。全文没有提到Fred花在作业上的时间变少、和同学相处不融洽的内容，因此符合的是①③。
4. 逐一核对选项：A选项文中完全没有提到Howard是否支持Vicky的工作，无中生有；B选项Howard明确表示不认为用学习APP是好主意，和该选项表述矛盾；C选项Howard指出过度依赖学习APP会对Fred的后续学习有害，说明他十分担心Fred的深度学习，符合原文内容；D选项原文说的是Fred解题前不深度思考，不是Howard，表述错误。
5. 全文围绕教师、学生、家长三个不同身份的人对学习类APP的看法展开讨论，所有内容都和教育学习相关，因此最可能出现在报纸的学习板块。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. C 5. B
【知识点】
细节信息定位，人物观点提取，语篇主题判断
【点评】
本题属于简单的应用文类阅读，所有题目几乎都可以通过回原文直接定位找到对应答案，不需要复杂的推理，适合基础阶段的学生练习信息查找能力，做题时只要注意准确定位对应人物的发言区域，不要混淆不同人物的观点，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8
