登录
1. 下列关于能量的说法正确的是 （
A.高山上静止的石头不具有能量
B.物体能做的功越多，它的能量就越大
C.具有能量的物体一定正在做功
D.能量多的物体所做的功一定就多
B
）A.高山上静止的石头不具有能量
B.物体能做的功越多，它的能量就越大
C.具有能量的物体一定正在做功
D.能量多的物体所做的功一定就多
答案
1.B
解析
【分析】
本题考查能量的基本概念，解题思路是先明确能量的定义：物体能够对外做功，就说它具有能量，能量是表示物体做功本领的物理量，注意“能够做功”≠“正在做功”。接下来逐一分析每个选项：A选项需判断静止石头是否有做功本领；B选项结合能量与做功的关系判断；C选项区分“具有能量”和“正在做功”；D选项明确能量多少与做功多少的区别。
【解析】
1. 能量的定义：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量反映物体做功的本领，物体具有能量说明它有做功的潜力，不一定正在做功。
2. 选项A：高山上静止的石头，虽未运动，但具备下落时对外做功的本领，因此具有能量，A错误。
3. 选项B：物体的能量大小由其能够做功的多少衡量，能做的功越多，说明能量越大，符合能量的定义，B正确。
4. 选项C：具有能量的物体只是有做功的能力，不一定正在做功，例如静止在高处的石块具有重力势能，但未做功，C错误。
5. 选项D：能量多的物体不一定做的功多，因为做功多少取决于实际做功过程，能量多可能未转化为功，D错误。
【答案】
B
【知识点】
能量的概念
【点评】
本题围绕能量的核心概念设置选项，重点考查对“能量是做功的本领”这一本质的理解，属于初中物理基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.6
本题考查能量的基本概念，解题思路是先明确能量的定义：物体能够对外做功，就说它具有能量，能量是表示物体做功本领的物理量，注意“能够做功”≠“正在做功”。接下来逐一分析每个选项：A选项需判断静止石头是否有做功本领；B选项结合能量与做功的关系判断；C选项区分“具有能量”和“正在做功”；D选项明确能量多少与做功多少的区别。
【解析】
1. 能量的定义：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量反映物体做功的本领，物体具有能量说明它有做功的潜力，不一定正在做功。
2. 选项A：高山上静止的石头，虽未运动，但具备下落时对外做功的本领，因此具有能量，A错误。
3. 选项B：物体的能量大小由其能够做功的多少衡量，能做的功越多，说明能量越大，符合能量的定义，B正确。
4. 选项C：具有能量的物体只是有做功的能力，不一定正在做功，例如静止在高处的石块具有重力势能，但未做功，C错误。
5. 选项D：能量多的物体不一定做的功多，因为做功多少取决于实际做功过程，能量多可能未转化为功，D错误。
【答案】
B
【知识点】
能量的概念
【点评】
本题围绕能量的核心概念设置选项，重点考查对“能量是做功的本领”这一本质的理解，属于初中物理基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.6
2. 下列物体具有动能的是 （
A.桌子上静止的书
B.拉开的弹弓
C.钉在墙上的钉子
D.飞行的蝙蝠
D
）A.桌子上静止的书
B.拉开的弹弓
C.钉在墙上的钉子
D.飞行的蝙蝠
答案
2.D
解析
【分析】
要判断物体是否具有动能，需依据动能的定义：物体由于运动而具有的能叫做动能，核心判断标准是物体是否处于运动状态。接下来逐一分析各选项，确定符合条件的答案。
【解析】
根据动能的定义，对各选项分析如下：
1. 选项A：桌子上静止的书，处于静止状态，不具有动能；
2. 选项B：拉开的弹弓，发生弹性形变，具有弹性势能，且处于静止状态，不具有动能；
3. 选项C：钉在墙上的钉子，处于静止状态，不具有动能；
4. 选项D：飞行的蝙蝠，在空间中处于运动状态，因此具有动能。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动能的概念
【点评】
本题考查动能的基本概念，属于基础识记类题目，核心是掌握“运动的物体具有动能”这一判断依据，难度较低，适合基础阶段学生巩固概念。
【难度系数】
0.9
要判断物体是否具有动能，需依据动能的定义：物体由于运动而具有的能叫做动能，核心判断标准是物体是否处于运动状态。接下来逐一分析各选项，确定符合条件的答案。
【解析】
根据动能的定义，对各选项分析如下：
1. 选项A：桌子上静止的书，处于静止状态，不具有动能；
2. 选项B：拉开的弹弓，发生弹性形变，具有弹性势能，且处于静止状态，不具有动能；
3. 选项C：钉在墙上的钉子，处于静止状态，不具有动能；
4. 选项D：飞行的蝙蝠，在空间中处于运动状态，因此具有动能。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动能的概念
【点评】
本题考查动能的基本概念，属于基础识记类题目，核心是掌握“运动的物体具有动能”这一判断依据，难度较低，适合基础阶段学生巩固概念。
【难度系数】
0.9
3.高空抛物存在安全隐患，主要是因为高处的物体具有较大的 （
A.动能
B.重力势能
C.弹性势能
D.重力
B
）A.动能
B.重力势能
C.弹性势能
D.重力
答案
3.B
解析
【分析】首先明确各物理概念：动能是物体因运动具有的能；重力势能是物体因被举高具有的能；弹性势能是物体因弹性形变具有的能；重力是物体受到的力。高空物体位置高，需结合能量与安全隐患的关联分析选项，高处物体的能量是安全隐患的核心原因。
【解析】逐一分析选项：A.动能是运动物体的能量，高空静止物体动能为零，不是安全隐患的主要原因；B.重力势能与质量和高度有关，高处物体高度大，重力势能大，下落时重力势能转化为动能，破坏力强，符合高空抛物的安全隐患本质；C.弹性势能源于弹性形变，高空物体无明显弹性形变，不符合；D.重力是力，不是能量，与安全隐患的能量本质无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】重力势能、能量转化
【点评】本题结合高空抛物的生活实例考查重力势能的概念，属于基础概念应用题，难度较低，需明确不同能量的产生条件。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A.动能是运动物体的能量，高空静止物体动能为零，不是安全隐患的主要原因；B.重力势能与质量和高度有关，高处物体高度大，重力势能大，下落时重力势能转化为动能，破坏力强，符合高空抛物的安全隐患本质；C.弹性势能源于弹性形变，高空物体无明显弹性形变，不符合；D.重力是力，不是能量，与安全隐患的能量本质无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】重力势能、能量转化
【点评】本题结合高空抛物的生活实例考查重力势能的概念，属于基础概念应用题，难度较低，需明确不同能量的产生条件。
【难度系数】0.8
4. 如图所示为运动员撑竿跳高的场景，下列说法正确的是 （
A.竿被压得越弯，竿的弹性势能越大
B.竿被压得越弯，产生的弹力越小
C.竿的弹性势能跟被压弯的程度无关
D.竿被压得越弯，运动员的弹性势能越大
A
）A.竿被压得越弯，竿的弹性势能越大
B.竿被压得越弯，产生的弹力越小
C.竿的弹性势能跟被压弯的程度无关
D.竿被压得越弯，运动员的弹性势能越大
答案
4.A
解析
【分析】本题围绕撑竿跳高场景，考查弹性势能和弹力的相关知识。解题时需明确：①弹性势能的大小与弹性物体的弹性形变程度有关，同一弹性物体，弹性形变越大，弹性势能越大；②弹力的大小与弹性形变程度成正比，形变越大，弹力越大；③要区分研究对象，本题中被压弯的是撑竿，运动员自身的形变不涉及弹性势能的讨论。通过逐一分析各选项，判断正确说法。
【解析】对各选项分析如下：
A. 撑竿是同一弹性物体，被压得越弯，弹性形变程度越大，其弹性势能越大，该选项正确；
B. 弹性形变越大，产生的弹力越大，因此竿被压得越弯，产生的弹力越大，该选项错误；
C. 弹性势能与弹性形变程度有关，同一竿的弹性形变越大，弹性势能越大，该选项错误；
D. 运动员的弹性形变并非本题中被压弯的对象，且运动员的弹性势能不是该场景下的研究内容，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】弹性势能、弹力
【点评】本题属于基础概念题，考查弹性势能和弹力的基本概念，需准确把握弹性形变与弹性势能、弹力的关系，区分不同研究对象的形变情况，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】对各选项分析如下：
A. 撑竿是同一弹性物体，被压得越弯，弹性形变程度越大，其弹性势能越大，该选项正确；
B. 弹性形变越大，产生的弹力越大，因此竿被压得越弯，产生的弹力越大，该选项错误；
C. 弹性势能与弹性形变程度有关，同一竿的弹性形变越大，弹性势能越大，该选项错误；
D. 运动员的弹性形变并非本题中被压弯的对象，且运动员的弹性势能不是该场景下的研究内容，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】弹性势能、弹力
【点评】本题属于基础概念题，考查弹性势能和弹力的基本概念，需准确把握弹性形变与弹性势能、弹力的关系，区分不同研究对象的形变情况，难度较低。
【难度系数】0.7
5. 海啸破坏性极强，可能造成大量人员死亡和无数财产损失。海啸之所以有这样大的破坏性，是因为它具有很大的（
A.内能
B.重力势能
C.弹性势能
D.机械能
D
）A.内能
B.重力势能
C.弹性势能
D.机械能
答案
5.D
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确各能量形式的定义，再结合海啸的特点判断其具有的能量类型：首先，内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，与宏观物体的机械运动无关；重力势能是物体因被举高而具有的能；弹性势能是物体因发生弹性形变而具有的能；机械能是动能与势能（重力势能、弹性势能）的统称。海啸中的海水既高速运动（具有动能），又因水位差等具有重力势能，因此总机械能很大，这是其破坏性强的原因。
【解析】
1. 逐一分析选项对应的能量概念：
A. 内能：属于微观分子层面的能量，与宏观物体的运动、破坏性无关，排除；
B. 重力势能：仅为物体被举高的能量，海啸不仅有重力势能，还有大量运动产生的动能，该选项不全面，排除；
C. 弹性势能：需要物体发生弹性形变，海啸无弹性形变，不具备弹性势能，排除；
D. 机械能：包含动能和势能，海啸的海水同时具有大量动能和重力势能，总机械能极大，这是其破坏性强的根本原因，符合题意。
2. 综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
机械能、动能与势能
【点评】
本题考查机械能的概念，需准确区分不同能量形式的适用场景，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确各能量形式的定义，再结合海啸的特点判断其具有的能量类型：首先，内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，与宏观物体的机械运动无关；重力势能是物体因被举高而具有的能；弹性势能是物体因发生弹性形变而具有的能；机械能是动能与势能（重力势能、弹性势能）的统称。海啸中的海水既高速运动（具有动能），又因水位差等具有重力势能，因此总机械能很大，这是其破坏性强的原因。
【解析】
1. 逐一分析选项对应的能量概念：
A. 内能：属于微观分子层面的能量，与宏观物体的运动、破坏性无关，排除；
B. 重力势能：仅为物体被举高的能量，海啸不仅有重力势能，还有大量运动产生的动能，该选项不全面，排除；
C. 弹性势能：需要物体发生弹性形变，海啸无弹性形变，不具备弹性势能，排除；
D. 机械能：包含动能和势能，海啸的海水同时具有大量动能和重力势能，总机械能极大，这是其破坏性强的根本原因，符合题意。
2. 综上，正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
机械能、动能与势能
【点评】
本题考查机械能的概念，需准确区分不同能量形式的适用场景，属于基础概念题，难度适中。
【难度系数】
0.7
6.电影《流浪地球2》引爆电影春节档，影片中
太空电梯的炫目特效让观众极为震撼。太
空电梯加速升空过程中 （
A.重力势能减小
B.动能不变
C.机械能增大
D.机械能减小
太空电梯的炫目特效让观众极为震撼。太
空电梯加速升空过程中 （
C
）A.重力势能减小
B.动能不变
C.机械能增大
D.机械能减小
答案
6.C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确动能、重力势能、机械能的影响因素：①动能与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；②重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；③机械能等于动能与势能的总和。题目中太空电梯加速升空，需结合各因素分析能量变化，再对应选项判断。
【解析】
1. 分析动能：太空电梯加速升空，质量不变，速度增大，根据动能的影响因素，动能增大，故B选项错误；
2. 分析重力势能：太空电梯升空，质量不变，高度升高，根据重力势能的影响因素，重力势能增大，故A选项错误；
3. 分析机械能：机械能=动能+重力势能，动能增大、重力势能也增大，因此机械能增大，故C选项正确，D选项错误。
【答案】
C
【知识点】
动能、重力势能、机械能
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，核心是掌握动能、重力势能的影响因素及机械能的计算，属于基础题，需准确区分各能量的变化规律。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确动能、重力势能、机械能的影响因素：①动能与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；②重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；③机械能等于动能与势能的总和。题目中太空电梯加速升空，需结合各因素分析能量变化，再对应选项判断。
【解析】
1. 分析动能：太空电梯加速升空，质量不变，速度增大，根据动能的影响因素，动能增大，故B选项错误；
2. 分析重力势能：太空电梯升空，质量不变，高度升高，根据重力势能的影响因素，重力势能增大，故A选项错误；
3. 分析机械能：机械能=动能+重力势能，动能增大、重力势能也增大，因此机械能增大，故C选项正确，D选项错误。
【答案】
C
【知识点】
动能、重力势能、机械能
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，核心是掌握动能、重力势能的影响因素及机械能的计算，属于基础题，需准确区分各能量的变化规律。
【难度系数】
0.8
7.如图所示，航拍无人机在匀速下降的过程中
（
A.重力不做功
B.动能减小
C.重力势能不变
D.机械能减小
（
D
）A.重力不做功
B.动能减小
C.重力势能不变
D.机械能减小
答案
7.D
解析
【分析】
要解决本题，需明确做功的判断依据、动能、重力势能、机械能的影响因素：①做功的两个必要条件是力和物体在力的方向上通过的距离；②动能与质量、速度有关，质量不变时，速度不变则动能不变；③重力势能与质量、高度有关，质量不变时，高度减小则重力势能减小；④机械能为动能与势能的总和。结合无人机匀速下降的运动状态，逐一分析选项即可。
【解析】
无人机匀速下降过程中：
1. 选项A：重力方向竖直向下，无人机向下移动了距离，满足做功的两个必要条件，因此重力做功，A错误；
2. 选项B：无人机匀速下降，速度不变、质量不变，根据动能的影响因素，动能不变，B错误；
3. 选项C：无人机下降，高度减小、质量不变，根据重力势能的影响因素，重力势能减小，C错误；
4. 选项D：机械能=动能+重力势能，无人机动能不变，重力势能减小，因此机械能减小，D正确。
【答案】
D
【知识点】
动能与势能、机械能、做功的判断
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，需准确掌握动能、重力势能、机械能的影响因素及做功的判断条件，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需明确做功的判断依据、动能、重力势能、机械能的影响因素：①做功的两个必要条件是力和物体在力的方向上通过的距离；②动能与质量、速度有关，质量不变时，速度不变则动能不变；③重力势能与质量、高度有关，质量不变时，高度减小则重力势能减小；④机械能为动能与势能的总和。结合无人机匀速下降的运动状态，逐一分析选项即可。
【解析】
无人机匀速下降过程中：
1. 选项A：重力方向竖直向下，无人机向下移动了距离，满足做功的两个必要条件，因此重力做功，A错误；
2. 选项B：无人机匀速下降，速度不变、质量不变，根据动能的影响因素，动能不变，B错误；
3. 选项C：无人机下降，高度减小、质量不变，根据重力势能的影响因素，重力势能减小，C错误；
4. 选项D：机械能=动能+重力势能，无人机动能不变，重力势能减小，因此机械能减小，D正确。
【答案】
D
【知识点】
动能与势能、机械能、做功的判断
【点评】
本题考查机械能相关的基础概念，需准确掌握动能、重力势能、机械能的影响因素及做功的判断条件，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
8. 2025年11月，神舟二十号乘组顺利返回地球。返回舱进入大气层后加速下落的过程中外表热得发红，此时返回舱的（
A.动能减小
B.重力势能增大
C.机械能减小
D.机械能不变
C
）A.动能减小
B.重力势能增大
C.机械能减小
D.机械能不变
答案
8.C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确动能、重力势能的决定因素，以及机械能的转化规律：首先，动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关；其次，返回舱加速下落时，质量不变，速度增大、高度减小；最后，题目中“外表热得发红”是关键信息，说明返回舱与大气层摩擦，机械能会转化为内能，据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 动能判断：动能大小由质量和速度决定，公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$。返回舱加速下落，质量不变，速度增大，因此动能增大，故A选项错误。
2. 重力势能判断：重力势能大小由质量和高度决定，公式为$E_p=mgh$。返回舱下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，故B选项错误。
3. 机械能判断：机械能是动能与重力势能的总和。返回舱外表热得发红，说明与空气摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，因此机械能减小，故C选项正确，D选项错误。
【答案】
C
【知识点】
动能与势能变化、机械能及其转化
【点评】
本题结合航天实际场景，考查机械能的转化，需注意“摩擦生热”隐含的机械能损耗，是初中物理基础题型，需掌握动能、势能的影响因素及机械能守恒的条件。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确动能、重力势能的决定因素，以及机械能的转化规律：首先，动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关；其次，返回舱加速下落时，质量不变，速度增大、高度减小；最后，题目中“外表热得发红”是关键信息，说明返回舱与大气层摩擦，机械能会转化为内能，据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 动能判断：动能大小由质量和速度决定，公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$。返回舱加速下落，质量不变，速度增大，因此动能增大，故A选项错误。
2. 重力势能判断：重力势能大小由质量和高度决定，公式为$E_p=mgh$。返回舱下落过程中，质量不变，高度减小，因此重力势能减小，故B选项错误。
3. 机械能判断：机械能是动能与重力势能的总和。返回舱外表热得发红，说明与空气摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，因此机械能减小，故C选项正确，D选项错误。
【答案】
C
【知识点】
动能与势能变化、机械能及其转化
【点评】
本题结合航天实际场景，考查机械能的转化，需注意“摩擦生热”隐含的机械能损耗，是初中物理基础题型，需掌握动能、势能的影响因素及机械能守恒的条件。
【难度系数】
0.5
