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(
—I want to join the Cooking Club.
A.do
B.are
C.does
A
)3. —What club you want to join?—I want to join the Cooking Club.
A.do
B.are
C.does
答案
3. A
解析
【分析】首先观察句子为一般现在时的特殊疑问句，谓语动词是实义动词want，主语是第二人称you。构成一般现在时的特殊疑问句时，实义动词需借助助动词，主语you对应的助动词为do；be动词are不能与实义动词原形连用，does仅适用于第三人称单数主语，因此排除B、C选项。
【解析】该题考查一般现在时特殊疑问句中助动词的用法。句子时态为一般现在时，主语是第二人称you，谓语为实义动词want，变疑问句需借助助动词。第二人称主语对应的助动词为do，be动词are后无法接动词原形，does用于第三人称单数主语，故正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、助动词用法
【点评】本题为基础语法题，聚焦一般现在时特殊疑问句中助动词的正确选用，是英语学习的核心基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】该题考查一般现在时特殊疑问句中助动词的用法。句子时态为一般现在时，主语是第二人称you，谓语为实义动词want，变疑问句需借助助动词。第二人称主语对应的助动词为do，be动词are后无法接动词原形，does用于第三人称单数主语，故正确选项为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、助动词用法
【点评】本题为基础语法题，聚焦一般现在时特殊疑问句中助动词的正确选用，是英语学习的核心基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.am
B.is
C.are
C
)4. What clubs the students talking about?A.am
B.is
C.are
答案
4. C
解析
【分析】这道题考查be动词的用法，解题思路是：先明确句子主语，本句主语是the students（学生们），为复数形式；再依据be动词的搭配规则：am仅与主语I搭配，is对应单数主语，are对应复数主语，据此判断合适的be动词。
【解析】句子主语the students是复数名词，根据be动词的主谓一致规则，复数主语需搭配be动词are，因此选C。
【答案】C
【知识点】be动词的用法；主谓一致
【点评】本题是基础的语法题，核心考查be动词与主语的匹配，属于英语入门级考点，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】句子主语the students是复数名词，根据be动词的主谓一致规则，复数主语需搭配be动词are，因此选C。
【答案】C
【知识点】be动词的用法；主谓一致
【点评】本题是基础的语法题，核心考查be动词与主语的匹配，属于英语入门级考点，难度较低。
【难度系数】0.9
(
A.a
B.an
C.the
B
)5. This is invitation card for parents to the School Clubs Open Day.A.a
B.an
C.the
答案
5. B
解析
【分析】
本题考查不定冠词的用法，解题思路为：先判断冠词类型（泛指/特指），再根据单词发音选择合适的不定冠词。首先，句子表达“一张邀请卡”，是泛指概念，排除表特指的定冠词the；其次，不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，需判断invitation的发音开头音素。
【解析】
1. 判断冠词类型：此处表示“一张邀请卡”，为泛指，定冠词the表特指，故排除C选项；
2. 选择不定冠词：invitation的读音为/ˌɪnvɪˈteɪʃn/，开头是元音音素/ɪ/，因此用不定冠词an，排除a，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题考查英语基础冠词的用法，核心是掌握a/an的选择依据（看发音而非字母），属于简单的基础题型，适合巩固冠词知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查不定冠词的用法，解题思路为：先判断冠词类型（泛指/特指），再根据单词发音选择合适的不定冠词。首先，句子表达“一张邀请卡”，是泛指概念，排除表特指的定冠词the；其次，不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，需判断invitation的发音开头音素。
【解析】
1. 判断冠词类型：此处表示“一张邀请卡”，为泛指，定冠词the表特指，故排除C选项；
2. 选择不定冠词：invitation的读音为/ˌɪnvɪˈteɪʃn/，开头是元音音素/ɪ/，因此用不定冠词an，排除a，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题考查英语基础冠词的用法，核心是掌握a/an的选择依据（看发音而非字母），属于简单的基础题型，适合巩固冠词知识点。
【难度系数】
0.8
四、根据统计图,选择合适的选项补全短文。(只填序号)
A.Ping-pong B.sports C.Swimming
D.playing football E. play basketball
In my class, the children like 1.
A.Ping-pong B.sports C.Swimming
D.playing football E. play basketball
In my class, the children like 1.
B
very much. Look! 10 children like 2. D
. 5 children can 3. E
well. They join the Basketball Club. 15 children can swim fast. They join the 4. C
Club. 20 children can play ping-pong well. I like ping-pong. My friend Anna likes it, too. We can join the 5. A
Club. Do you like sports?答案
1. B 2. D 3. E 4. C 5. A
解析
【分析】
首先通读短文，把握整体语境，结合选项和短文中的关键词逐一分析每个空：第1空是总述孩子们喜欢的事物，后文围绕各类运动展开，对应选项B；第2空需匹配后续提到的运动相关内容，结合第3空的篮球俱乐部，可知此处是playing football，对应选项D；第3空对应加入篮球俱乐部的动作，是play basketball，对应选项E；第4空对应“15 children can swim fast”，是Swimming俱乐部，对应选项C；第5空对应前文的ping-pong，是Ping-pong俱乐部，对应选项A。
【解析】
1. 短文最后以“Do you like sports?”收尾，开头总述班级孩子喜欢的是运动，故选B；
2. 第3空提到加入篮球俱乐部，结合选项，此处是playing football，故选D；
3. 加入篮球俱乐部需要会打篮球，故选E；
4. 15个孩子游泳快，对应Swimming俱乐部，故选C；
5. 前文提到喜欢乒乓球，对应Ping-pong俱乐部，故选A。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】
完形填空、运动类词汇
【点评】
本题为根据语境补全短文的题目，需结合上下文关键词（如Basketball Club、swim、ping-pong等）匹配选项，难度较低，只要理清每个空对应的运动内容即可完成。
【难度系数】
0.3
首先通读短文，把握整体语境，结合选项和短文中的关键词逐一分析每个空：第1空是总述孩子们喜欢的事物，后文围绕各类运动展开，对应选项B；第2空需匹配后续提到的运动相关内容，结合第3空的篮球俱乐部，可知此处是playing football，对应选项D；第3空对应加入篮球俱乐部的动作，是play basketball，对应选项E；第4空对应“15 children can swim fast”，是Swimming俱乐部，对应选项C；第5空对应前文的ping-pong，是Ping-pong俱乐部，对应选项A。
【解析】
1. 短文最后以“Do you like sports?”收尾，开头总述班级孩子喜欢的是运动，故选B；
2. 第3空提到加入篮球俱乐部，结合选项，此处是playing football，故选D；
3. 加入篮球俱乐部需要会打篮球，故选E；
4. 15个孩子游泳快，对应Swimming俱乐部，故选C；
5. 前文提到喜欢乒乓球，对应Ping-pong俱乐部，故选A。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】
完形填空、运动类词汇
【点评】
本题为根据语境补全短文的题目，需结合上下文关键词（如Basketball Club、swim、ping-pong等）匹配选项，难度较低，只要理清每个空对应的运动内容即可完成。
【难度系数】
0.3
