二、英汉互译
1. focus on
2. think about
3. hang out
4. 在工作日

1.集中(注意力、精力等)于 2.思考；考虑 3.闲逛；常去某处 4. on weekdays

【分析】
本题为英汉互译基础题，考查常用英语短语的标准释义及对应中文表达、中文短语的英文固定搭配。解题时需回忆每个英语短语的常用含义，以及中文“在工作日”对应的固定英文表达，确保翻译准确、符合常用搭配，避免直译错误。
【解析】
1. “focus on”是常用动词短语，标准释义为“集中(注意力、精力等)于”；
2. “think about”的常用含义是“思考；考虑”；
3. “hang out”为口语化常用短语，意思是“闲逛；常去某处”；
4. “在工作日”对应的英文固定搭配是“on weekdays”，注意“weekday”常用复数形式表示工作日的泛指。
【答案】
1.集中(注意力、精力等)于 2.思考；考虑 3.闲逛；常去某处 4. on weekdays
【知识点】
英汉互译、英语固定短语
【点评】
本题属于英语基础题型，考查核心常用短语的互译，内容贴近日常学习，难度较低，主要用于巩固学生对基础短语的掌握，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

一、两人一组,轮流说出各自的家规
典型句式:
1. I have to/must ...
2. I mustn't/can't ...

示例对话：
A: I have to get up at 6:30 every morning.
B: I must finish my homework before watching TV.
A: I can't go out on school nights.
B: I mustn't play computer games for too long.
A: I have to help my mom do the dishes after dinner.
B: I must clean my bedroom every weekend.

【分析】
本题为口语交际类练习，要求两人一组轮流表述家规，需运用指定的两个情态动词句式（表必须做的事的I have to/must...和表禁止做的事的I mustn't/can't...）。解题时，先联想日常生活中常见的家规场景（如作息、学习、家务、娱乐等），再分别套用两个句式组织符合语境的句子，形成自然的对话即可。
【解析】
1. 明确题目要求：两人一组，用指定句式轮流说家规；2. 选取常见家规场景：作息（起床时间）、学习（完成作业）、娱乐（外出、玩电脑）、家务（做家务）等；3. 分别用I have to/must（表必须做）和I mustn't/can't（表禁止做）造句，交替组成对话，确保句子语法正确、符合家规语境，最终形成示例对话。
【答案】
示例对话：
A: I have to get up at 6:30 every morning.
B: I must finish my homework before watching TV.
A: I can't go out on school nights.
B: I mustn't play computer games for too long.
A: I have to help my mom do the dishes after dinner.
B: I must clean my bedroom every weekend.
【知识点】
情态动词用法、日常口语表达
【点评】
本题贴近生活实际，通过小组互动练习帮助学生掌握情态动词在表达家规中的运用，提升口语交际能力，形式灵活有趣。
【难度系数】
0.2

跟踪练习
①Many students practise in the morning because of the PE exam. run
②She needs more 练习 at playing the violin.

1. ①running ②practice

【分析】
本题考查英语中动词固定搭配和名词的用法。第①题需掌握动词practise的固定搭配；第②题需明确more修饰名词的用法，结合词义确定单词形式。
【解析】
① 动词practise的固定用法为“practise doing sth”，意为“练习做某事”，因此动词run要变为动名词形式running；
② more后需接名词，此处表示“练习”的名词为practice，故填practice。
【答案】
①running ②practice
【知识点】
动词固定搭配；名词词义
【点评】
本题考查英语基础的动词搭配和名词用法，属于常见基础考点，需学生掌握常用动词搭配及同根词的词性区分，难度较低。
【难度系数】
0.3

跟踪练习
①Tom thinks playing basketball is a good way to 放松 himself.
②The school trip is really . All the students feel .

A.relaxing; relaxed
B.relaxing; relaxing
C.relaxed; relaxed
D.relaxed; relaxing

2. ①relax ②A

【分析】
先处理第①题，根据固定搭配确定动词形式；再分析第②题，区分-ing和-ed结尾形容词的用法，结合语境选择正确选项。
【解析】
①处：“a good way to do sth”是固定结构，不定式作后置定语，to后接动词原形，“放松”的动词原形为relax，故填relax；
②处：考查形容词辨析，以-ing结尾的形容词修饰事物，表“令人……的”；以-ed结尾的形容词修饰人，表“感到……的”。第一空修饰“school trip（事物）”，用relaxing；第二空修饰“students（人）”，用relaxed，因此选A选项。
【答案】①relax ②A
【知识点】动词不定式、形容词辨析（ing/ed形式）
【点评】本题考查初中英语基础的动词搭配和形容词形式辨析，是常考知识点，需掌握不定式结构及-ing、-ed形容词的用法区别。
【难度系数】0.6