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6. 下列观点与右边漫画不相符的是 (
A.公民的权利和义务具有一致性
B.法律保护公民的权利
C.权利和义务相辅相成,密不可分
D.公民可以先享有权利,后履行义务
D
)A.公民的权利和义务具有一致性
B.法律保护公民的权利
C.权利和义务相辅相成,密不可分
D.公民可以先享有权利,后履行义务
答案
6.D
解析
【分析】
首先明确解题思路：第一步先审清题干要求，题目需要选出和漫画寓意不相符的选项，也就是选出表述错误、不符合漫画主旨的选项。第二步解读漫画内容：漫画里“法律”角色在旁提供保障，公民双手平等举起“权利”和“义务”，传递的核心信息是在法律的框架下，公民的权利和义务是统一、对等的。第三步结合权利义务的相关知识点逐一比对选项，最终找出不符合漫画主旨的错误选项即可。
【解析】
首先解读漫画核心寓意：漫画体现了法律保障公民合法权益，公民需要对等、同步地享有权利、履行义务，凸显了权利与义务的紧密关联。
逐一分析选项：
1. 选项A：公民的权利和义务具有一致性，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，完全契合漫画表达的权利义务统一的主旨。
2. 选项B：漫画中“法律”作为支撑角色，保障公民能够正常享有权利，体现了法律对公民权利的保护作用，和漫画主旨相符。
3. 选项C：权利和义务相辅相成、密不可分，不存在无义务的权利，也不存在无权利的义务，符合漫画中公民同时并举权利和义务的表达，和漫画主旨相符。
4. 选项D：“公民可以先享有权利，后履行义务”是割裂权利义务一致性的错误观点，权利和义务是统一的，不存在先后顺序，该观点和漫画表达的权利义务对等统一的主旨完全不相符，符合题干“不相符”的要求。
综上，本题选择D。
【答案】
D
【知识点】
公民权利义务一致性，权利与义务关系
【点评】
本题以漫画为情境载体，考查对权利义务关系的理解，易错点是容易忽略题干要求选“不相符”的选项，误选表述正确的观点，同时要明确“先享受权利后履行义务”是典型的错误观点，违背了权利义务的一致性原则。
【难度系数】
0.8
首先明确解题思路：第一步先审清题干要求，题目需要选出和漫画寓意不相符的选项，也就是选出表述错误、不符合漫画主旨的选项。第二步解读漫画内容：漫画里“法律”角色在旁提供保障，公民双手平等举起“权利”和“义务”，传递的核心信息是在法律的框架下，公民的权利和义务是统一、对等的。第三步结合权利义务的相关知识点逐一比对选项，最终找出不符合漫画主旨的错误选项即可。
【解析】
首先解读漫画核心寓意：漫画体现了法律保障公民合法权益，公民需要对等、同步地享有权利、履行义务，凸显了权利与义务的紧密关联。
逐一分析选项：
1. 选项A：公民的权利和义务具有一致性，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，完全契合漫画表达的权利义务统一的主旨。
2. 选项B：漫画中“法律”作为支撑角色，保障公民能够正常享有权利，体现了法律对公民权利的保护作用，和漫画主旨相符。
3. 选项C：权利和义务相辅相成、密不可分，不存在无义务的权利，也不存在无权利的义务，符合漫画中公民同时并举权利和义务的表达，和漫画主旨相符。
4. 选项D：“公民可以先享有权利，后履行义务”是割裂权利义务一致性的错误观点，权利和义务是统一的，不存在先后顺序，该观点和漫画表达的权利义务对等统一的主旨完全不相符，符合题干“不相符”的要求。
综上，本题选择D。
【答案】
D
【知识点】
公民权利义务一致性，权利与义务关系
【点评】
本题以漫画为情境载体，考查对权利义务关系的理解，易错点是容易忽略题干要求选“不相符”的选项，误选表述正确的观点，同时要明确“先享受权利后履行义务”是典型的错误观点，违背了权利义务的一致性原则。
【难度系数】
0.8
7. 下列属于公民基本义务的是 (
①尊重社会公德,关爱他人生命,自觉参加公益活动 ②维护国家统一和全国各民族团结 ③爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序 ④对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告和检举
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
)①尊重社会公德,关爱他人生命,自觉参加公益活动 ②维护国家统一和全国各民族团结 ③爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序 ④对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告和检举
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
7.C
解析
【分析】
这道题的核心是区分我国公民的基本义务、基本权利以及道德义务，解题可以按三步推进：第一步先明确核心概念，公民基本义务是宪法规定公民必须履行的法定责任，基本权利是公民依法享有的可自主选择行使的权益，同时道德义务是倡导性、非强制的要求，不属于法定基本义务。第二步逐个判断题干的4个表述：①里的自觉参加公益活动属于道德倡导内容，不是强制履行的基本义务；②维护国家统一和民族团结是宪法明确规定的公民基本义务；③爱护公共财产、遵守公共秩序等也是宪法规定的公民基本义务；④的批评建议等内容是公民的监督权，属于基本权利而非义务。第三步筛选出符合基本义务的②③，对应匹配选项就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. ①中“自觉参加公益活动”属于自愿履行的道德义务，不具备法律强制性，不属于宪法规定的公民基本义务，①不符合要求；
2. 维护国家统一和全国各民族团结是我国宪法明文规定的公民必须履行的基本义务，②符合要求；
3. 爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序是宪法明确规定的公民基本义务，③符合要求；
4. 对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告和检举是公民依法享有的监督权，属于公民基本权利，不属于义务范畴，④不符合要求。
综上，属于公民基本义务的是②③，对应选项为C。
【答案】C
【知识点】
公民基本义务，公民基本权利，权利义务区分
【点评】
本题是宪法板块的基础常识题，易错点是容易把公益活动这类非强制的道德义务误判为法定基本义务，也容易混淆监督权这类公民权利的属性，解题时只要牢记宪法规定的基本义务的具体范围，明确“义务必须履行、权利可以自主选择行使”的属性差异，就能准确选出正确答案。
【难度系数】
0.7
这道题的核心是区分我国公民的基本义务、基本权利以及道德义务，解题可以按三步推进：第一步先明确核心概念，公民基本义务是宪法规定公民必须履行的法定责任，基本权利是公民依法享有的可自主选择行使的权益，同时道德义务是倡导性、非强制的要求，不属于法定基本义务。第二步逐个判断题干的4个表述：①里的自觉参加公益活动属于道德倡导内容，不是强制履行的基本义务；②维护国家统一和民族团结是宪法明确规定的公民基本义务；③爱护公共财产、遵守公共秩序等也是宪法规定的公民基本义务；④的批评建议等内容是公民的监督权，属于基本权利而非义务。第三步筛选出符合基本义务的②③，对应匹配选项就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. ①中“自觉参加公益活动”属于自愿履行的道德义务，不具备法律强制性，不属于宪法规定的公民基本义务，①不符合要求；
2. 维护国家统一和全国各民族团结是我国宪法明文规定的公民必须履行的基本义务，②符合要求；
3. 爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序是宪法明确规定的公民基本义务，③符合要求；
4. 对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告和检举是公民依法享有的监督权，属于公民基本权利，不属于义务范畴，④不符合要求。
综上，属于公民基本义务的是②③，对应选项为C。
【答案】C
【知识点】
公民基本义务，公民基本权利，权利义务区分
【点评】
本题是宪法板块的基础常识题，易错点是容易把公益活动这类非强制的道德义务误判为法定基本义务，也容易混淆监督权这类公民权利的属性，解题时只要牢记宪法规定的基本义务的具体范围，明确“义务必须履行、权利可以自主选择行使”的属性差异，就能准确选出正确答案。
【难度系数】
0.7
8. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中两者的关系能用右下图表示的是 (
A.①和解 ②非诉讼方式
B.①财产权 ②受教育权
C.①人格尊严权 ②肖像权
D.①政治权利 ②人身自由
A
)A.①和解 ②非诉讼方式
B.①财产权 ②受教育权
C.①人格尊严权 ②肖像权
D.①政治权利 ②人身自由
答案
8.A
解析
【分析】
首先先明确图示的逻辑关系：题图中大椭圆②完全包裹小椭圆①，说明二者是从属（包含）关系，即①是小概念，完全属于②这个大概念的范畴。接下来我们逐个辨析选项里两个概念的逻辑关系：先判断每对概念是并列、包含还是交叉关系，同时确认包含的方向是否和图示一致，就能选出正确答案。
【解析】
首先明确图示含义：该图表示②完全包含①，二者是从属关系，①是②的下位概念。
1. 分析选项A：非诉讼方式是不通过法院诉讼程序解决纠纷的各类方式的统称，和解是典型的非诉讼纠纷解决方式，和解完全属于非诉讼方式的范畴，也就是②非诉讼方式包含①和解，完全符合图示的包含关系。
2. 分析选项B：财产权是公民对合法私有财产享有的相关权利，受教育权是公民的文化教育类基本权利，二者属于并列的公民基本权利，不存在包含关系，不符合图示。
3. 分析选项C：肖像权是人格尊严权的具体子权利，是人格尊严权的一部分，也就是①人格尊严权包含②肖像权，包含方向和图示完全相反，不符合要求。
4. 分析选项D：政治权利和人身自由都是我国宪法规定的公民基本权利，二者是并列关系，不存在包含关系，不符合图示。
综上，只有A选项的概念关系和图示匹配。
【答案】A
【知识点】
公民基本权利，非诉讼解决方式，概念从属关系
【点评】
本题考查法律概念的逻辑从属关系，解题核心是先明确图示的包含方向，再逐一辨析概念间的逻辑关系，要特别注意不要误选C选项，避免把包含的先后顺序搞反。
【难度系数】
0.7
首先先明确图示的逻辑关系：题图中大椭圆②完全包裹小椭圆①，说明二者是从属（包含）关系，即①是小概念，完全属于②这个大概念的范畴。接下来我们逐个辨析选项里两个概念的逻辑关系：先判断每对概念是并列、包含还是交叉关系，同时确认包含的方向是否和图示一致，就能选出正确答案。
【解析】
首先明确图示含义：该图表示②完全包含①，二者是从属关系，①是②的下位概念。
1. 分析选项A：非诉讼方式是不通过法院诉讼程序解决纠纷的各类方式的统称，和解是典型的非诉讼纠纷解决方式，和解完全属于非诉讼方式的范畴，也就是②非诉讼方式包含①和解，完全符合图示的包含关系。
2. 分析选项B：财产权是公民对合法私有财产享有的相关权利，受教育权是公民的文化教育类基本权利，二者属于并列的公民基本权利，不存在包含关系，不符合图示。
3. 分析选项C：肖像权是人格尊严权的具体子权利，是人格尊严权的一部分，也就是①人格尊严权包含②肖像权，包含方向和图示完全相反，不符合要求。
4. 分析选项D：政治权利和人身自由都是我国宪法规定的公民基本权利，二者是并列关系，不存在包含关系，不符合图示。
综上，只有A选项的概念关系和图示匹配。
【答案】A
【知识点】
公民基本权利，非诉讼解决方式，概念从属关系
【点评】
本题考查法律概念的逻辑从属关系，解题核心是先明确图示的包含方向，再逐一辨析概念间的逻辑关系，要特别注意不要误选C选项，避免把包含的先后顺序搞反。
【难度系数】
0.7
9. 2025年4月,中央宣传部、全国总工会联合发布2025年“最美职工”先进事迹,张腾蛟等9名同志光荣入选2025年“最美职工”。这体现了公民享有 (
A.姓名权
B.劳动权
C.荣誉权
D.文化权
C
)A.姓名权
B.劳动权
C.荣誉权
D.文化权
答案
9.C
解析
【分析】
解这道题首先要抓住题干核心事件：公民获得官方联合授予的“最美职工”先进荣誉称号，接下来逐一对应四个选项中公民权利的定义，匹配题干场景，排除不符合的干扰选项，就能快速锁定正确答案。我们可以先回忆每项权利的核心内涵，判断哪一项权利对应的是公民获得荣誉称号的相关权益，再逐一排除和题干无关的选项即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自身姓名，要求他人尊重自己姓名的人格权利，题干内容完全不涉及和姓名相关的权益，不符合题意，排除。
2. 选项B：劳动权是公民依法享有的平等就业、获取劳动报酬、劳动保护等和劳动直接相关的权益，题干没有涉及劳动相关的权利内容，不符合题意，排除。
3. 选项C：荣誉权是公民对自身获得的荣誉称号、荣誉利益所享有的不受非法侵害的权利，入选“最美职工”、获得官方授予的先进荣誉称号，正是公民享有荣誉权的直接体现，完全符合题意。
4. 选项D：文化权是公民参与文化活动、享受文化成果、接受相关教育等的权利，和题干场景不匹配，不符合题意，排除。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
荣誉权，公民基本权利
【点评】
本题属于道德与法治学科公民权利模块的基础理解类题型，考点清晰，只要准确掌握不同类型公民权利的适用边界，区分各项权利的核心内涵，就可以快速做出判断，能够帮助学生巩固对荣誉权概念的认知，避免和其他相似权利产生混淆。
【难度系数】
0.9
解这道题首先要抓住题干核心事件：公民获得官方联合授予的“最美职工”先进荣誉称号，接下来逐一对应四个选项中公民权利的定义，匹配题干场景，排除不符合的干扰选项，就能快速锁定正确答案。我们可以先回忆每项权利的核心内涵，判断哪一项权利对应的是公民获得荣誉称号的相关权益，再逐一排除和题干无关的选项即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自身姓名，要求他人尊重自己姓名的人格权利，题干内容完全不涉及和姓名相关的权益，不符合题意，排除。
2. 选项B：劳动权是公民依法享有的平等就业、获取劳动报酬、劳动保护等和劳动直接相关的权益，题干没有涉及劳动相关的权利内容，不符合题意，排除。
3. 选项C：荣誉权是公民对自身获得的荣誉称号、荣誉利益所享有的不受非法侵害的权利，入选“最美职工”、获得官方授予的先进荣誉称号，正是公民享有荣誉权的直接体现，完全符合题意。
4. 选项D：文化权是公民参与文化活动、享受文化成果、接受相关教育等的权利，和题干场景不匹配，不符合题意，排除。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
荣誉权，公民基本权利
【点评】
本题属于道德与法治学科公民权利模块的基础理解类题型，考点清晰，只要准确掌握不同类型公民权利的适用边界，区分各项权利的核心内涵，就可以快速做出判断，能够帮助学生巩固对荣誉权概念的认知，避免和其他相似权利产生混淆。
【难度系数】
0.9
10. 某班同学在道德与法治课“生活现象我点评”环节中,运用法律知识对某些现象进行了分析。下列分析正确的是 (
A.进行宪法宣誓,是在行使政治权利
B.努力完成学业,是享有劳动权的体现
C.商家偷税漏税,没有履行基本义务
D.破坏文物古迹,均属于一般违法行为
C
)A.进行宪法宣誓,是在行使政治权利
B.努力完成学业,是享有劳动权的体现
C.商家偷税漏税,没有履行基本义务
D.破坏文物古迹,均属于一般违法行为
答案
10.C
解析
【分析】
这是一道法律概念辨析类的道德与法治选择题，解题核心思路是逐个对照选项对应的法律知识点逐一排查正误：首先回忆公民基本权利、基本义务的内容，以及违法行为的分类标准，判断每个选项中行为的法律性质是否和描述匹配，排除表述错误的选项，最终锁定正确答案。我们可以按顺序依次验证A到D四个选项的表述，就能快速得出结论。
【解析】
我们逐一分析每个选项的正误：
1. 选项A：宪法宣誓是国家公职人员就职时需要履行的法定程序，目的是强化公职人员的宪法尊崇意识，并不属于行使公民政治权利（我国公民的政治权利包含选举权与被选举权、政治自由、监督权等），该选项表述错误。
2. 选项B：努力完成规定的学业，是公民履行受教育义务的表现，和劳动权没有关联，该选项表述错误。
3. 选项C：依法纳税是宪法明确规定的公民的基本义务，商家偷税漏税的行为，本质就是没有履行依法纳税的基本义务，该选项表述正确。
4. 选项D：破坏文物古迹的行为，如果情节严重、触犯刑法，就会构成犯罪，属于严重违法行为，并非所有破坏文物古迹的行为都属于一般违法行为，该选项表述错误。
【答案】
C
【知识点】
公民基本义务、公民权利辨析、违法行为分类
【点评】
本题聚焦生活常见现象考察易混淆的基础法律概念，不少同学容易混淆受教育义务和劳动权的边界，也容易误将所有破坏文物的行为都归为一般违法，解题时需要精准对应行为的法律属性，避免出现概念张冠李戴的问题。
【难度系数】
0.6
这是一道法律概念辨析类的道德与法治选择题，解题核心思路是逐个对照选项对应的法律知识点逐一排查正误：首先回忆公民基本权利、基本义务的内容，以及违法行为的分类标准，判断每个选项中行为的法律性质是否和描述匹配，排除表述错误的选项，最终锁定正确答案。我们可以按顺序依次验证A到D四个选项的表述，就能快速得出结论。
【解析】
我们逐一分析每个选项的正误：
1. 选项A：宪法宣誓是国家公职人员就职时需要履行的法定程序，目的是强化公职人员的宪法尊崇意识，并不属于行使公民政治权利（我国公民的政治权利包含选举权与被选举权、政治自由、监督权等），该选项表述错误。
2. 选项B：努力完成规定的学业，是公民履行受教育义务的表现，和劳动权没有关联，该选项表述错误。
3. 选项C：依法纳税是宪法明确规定的公民的基本义务，商家偷税漏税的行为，本质就是没有履行依法纳税的基本义务，该选项表述正确。
4. 选项D：破坏文物古迹的行为，如果情节严重、触犯刑法，就会构成犯罪，属于严重违法行为，并非所有破坏文物古迹的行为都属于一般违法行为，该选项表述错误。
【答案】
C
【知识点】
公民基本义务、公民权利辨析、违法行为分类
【点评】
本题聚焦生活常见现象考察易混淆的基础法律概念，不少同学容易混淆受教育义务和劳动权的边界，也容易误将所有破坏文物的行为都归为一般违法，解题时需要精准对应行为的法律属性，避免出现概念张冠李戴的问题。
【难度系数】
0.6
11. 某市一位青年因逃避服兵役,受到“不得录用为公务员,两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。这表明 (
①享有权利是履行义务的前提 ②法定义务具有强制性 ③公民要自觉履行法定义务 ④权利不可放弃
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
)①享有权利是履行义务的前提 ②法定义务具有强制性 ③公民要自觉履行法定义务 ④权利不可放弃
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
11.C
解析
【分析】
拿到这道题，我们可以用排错法的思路来解题：首先抓住题干核心信息——青年逃避服兵役（服兵役是宪法规定的公民法定义务），因此受到法律层面的严肃处理。接下来我们先回忆公民权利义务的相关基础知识点，逐个判断四个观点的正误，先直接排除表述本身错误的选项，再结合题干逻辑筛选剩余正确选项。首先判断①“享有权利是履行义务的前提”，这个表述本身不符合权利义务的逻辑关系，可直接排除带①的A、B选项；接下来判断剩余选项的差异点，④“权利不可放弃”的表述明显违背权利的属性，可直接排除带④的D选项，最后验证剩下的②③完全匹配题干逻辑，就能得到正确答案。
【解析】
1. 题干中的服兵役是我国宪法明确规定的公民必须履行的法定义务，逃避该义务就要承担对应的法律责任。
2. 辨析题肢①：公民的权利与义务是相统一的，履行义务是公民实现自身权利的前提，“享有权利是履行义务的前提”表述错误，直接排除包含①的A、B选项。
3. 辨析题肢④：公民的法定权利可以自主选择行使或者放弃，比如自愿放弃继承权、荣誉权等，只有法定义务才是必须履行、不能随意放弃的，“权利不可放弃”表述错误，排除包含④的D选项。
4. 逃避服兵役被依法严肃处理，直接体现了法定义务由国家强制力保障实施，具有强制性，②说法正确；该案例也警示全体公民，法律要求做的必须去做，要自觉履行法定义务，③说法正确。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
权利义务相统一，法定义务强制性
【点评】
本题是公民权利义务板块的基础常规题，核心考察学生对权利、义务的属性差异的区分能力，易错点集中在“权利能否放弃”“权利义务的前提逻辑”两个易混概念，只要准确识记基础概念，用排错法就能快速选出正确答案，提醒学生学习中要注意区分相似概念的差异，避免出现概念混淆的问题。
【难度系数】
0.8
拿到这道题，我们可以用排错法的思路来解题：首先抓住题干核心信息——青年逃避服兵役（服兵役是宪法规定的公民法定义务），因此受到法律层面的严肃处理。接下来我们先回忆公民权利义务的相关基础知识点，逐个判断四个观点的正误，先直接排除表述本身错误的选项，再结合题干逻辑筛选剩余正确选项。首先判断①“享有权利是履行义务的前提”，这个表述本身不符合权利义务的逻辑关系，可直接排除带①的A、B选项；接下来判断剩余选项的差异点，④“权利不可放弃”的表述明显违背权利的属性，可直接排除带④的D选项，最后验证剩下的②③完全匹配题干逻辑，就能得到正确答案。
【解析】
1. 题干中的服兵役是我国宪法明确规定的公民必须履行的法定义务，逃避该义务就要承担对应的法律责任。
2. 辨析题肢①：公民的权利与义务是相统一的，履行义务是公民实现自身权利的前提，“享有权利是履行义务的前提”表述错误，直接排除包含①的A、B选项。
3. 辨析题肢④：公民的法定权利可以自主选择行使或者放弃，比如自愿放弃继承权、荣誉权等，只有法定义务才是必须履行、不能随意放弃的，“权利不可放弃”表述错误，排除包含④的D选项。
4. 逃避服兵役被依法严肃处理，直接体现了法定义务由国家强制力保障实施，具有强制性，②说法正确；该案例也警示全体公民，法律要求做的必须去做，要自觉履行法定义务，③说法正确。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
权利义务相统一，法定义务强制性
【点评】
本题是公民权利义务板块的基础常规题，核心考察学生对权利、义务的属性差异的区分能力，易错点集中在“权利能否放弃”“权利义务的前提逻辑”两个易混概念，只要准确识记基础概念，用排错法就能快速选出正确答案，提醒学生学习中要注意区分相似概念的差异，避免出现概念混淆的问题。
【难度系数】
0.8
12. 请你为下面这则《新闻摘要》选定一个标题,最适合的是 (
新闻摘要
公司职员小刘举报可疑人员窃拍军事设施,获得重要贡献奖励;学者老石发现境外机构非法窃取我国敏感信息数据,及时举报,获得重要贡献奖励。
A.维护国家安全,人人都是主角
B.关心国家发展,讲好中国故事
C.遵守社会规则,维护公共秩序
D.珍惜个人荣誉,做好本职工作
A
)新闻摘要
公司职员小刘举报可疑人员窃拍军事设施,获得重要贡献奖励;学者老石发现境外机构非法窃取我国敏感信息数据,及时举报,获得重要贡献奖励。
A.维护国家安全,人人都是主角
B.关心国家发展,讲好中国故事
C.遵守社会规则,维护公共秩序
D.珍惜个人荣誉,做好本职工作
答案
12.A
解析
【分析】
首先我们先通读新闻摘要，提取核心信息：普通职员小刘、学者老石两名普通公民，分别主动举报窃拍军事设施、境外机构非法窃取我国敏感信息的涉危害国家安全行为，还获得了相关贡献奖励。接下来我们要紧扣这个核心主旨匹配选项：第一步先明确事件的核心属性，举报窃拍军事设施、阻止境外窃取敏感信息的行为，都属于维护国家安全的行为，和其他主题无关；第二步逐一比对选项排除无关干扰项，就能选出最贴合的答案。
【解析】
解：
1. 先明确材料核心主旨：两名普通公民主动举报危害国家安全的行为，自觉履行了维护国家安全的法定义务，体现了维护国家安全是全体公民的共同责任。
2. 逐一分析选项：
选项A：“维护国家安全，人人都是主角”精准契合材料中普通公民主动参与维护国家安全的核心表意，符合要求；
选项B：“关心国家发展，讲好中国故事”的主题和材料中举报危害国家安全行为的内容完全无关，排除；
选项C：“遵守社会规则，维护公共秩序”指向的是普通公共生活的秩序维护，和材料涉及的国家安全主题不匹配，排除；
选项D：两名公民的举报行为不属于自身本职工作范畴，也并非为了追逐个人荣誉，该表述和材料表意不符，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
公民维护国家安全
【点评】
本题是典型的主旨类时政选择题，解题核心是准确抓取材料的核心事件属性，区分不同选项的主题边界，排除无关干扰项，同时引导学生树立“维护国家安全人人有责”的法治意识。
【难度系数】
0.8
首先我们先通读新闻摘要，提取核心信息：普通职员小刘、学者老石两名普通公民，分别主动举报窃拍军事设施、境外机构非法窃取我国敏感信息的涉危害国家安全行为，还获得了相关贡献奖励。接下来我们要紧扣这个核心主旨匹配选项：第一步先明确事件的核心属性，举报窃拍军事设施、阻止境外窃取敏感信息的行为，都属于维护国家安全的行为，和其他主题无关；第二步逐一比对选项排除无关干扰项，就能选出最贴合的答案。
【解析】
解：
1. 先明确材料核心主旨：两名普通公民主动举报危害国家安全的行为，自觉履行了维护国家安全的法定义务，体现了维护国家安全是全体公民的共同责任。
2. 逐一分析选项：
选项A：“维护国家安全，人人都是主角”精准契合材料中普通公民主动参与维护国家安全的核心表意，符合要求；
选项B：“关心国家发展，讲好中国故事”的主题和材料中举报危害国家安全行为的内容完全无关，排除；
选项C：“遵守社会规则，维护公共秩序”指向的是普通公共生活的秩序维护，和材料涉及的国家安全主题不匹配，排除；
选项D：两名公民的举报行为不属于自身本职工作范畴，也并非为了追逐个人荣誉，该表述和材料表意不符，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
公民维护国家安全
【点评】
本题是典型的主旨类时政选择题，解题核心是准确抓取材料的核心事件属性，区分不同选项的主题边界，排除无关干扰项，同时引导学生树立“维护国家安全人人有责”的法治意识。
【难度系数】
0.8
