8. 新修订的农产品质量安全法引入多项新内容，比如强化源头治理和风险管理、明确政府和生产经营者的责任等，进一步加强了农产品质量安全管理，让人民群众吃得更安心、吃得更放心。这表明()
① 法律保护着社会的公共利益
② 我国农产品质量问题非常严峻
③ 法律能够促进各行业的有序发展
④ 法律保障我们的生命权和健康权
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④

8. B

【分析】
这道题是法律相关的选择题，我们可以用排除法梳理思路：第一步先通读题干，明确核心信息是新修订的农产品质量安全法通过完善管理规则，保障群众的饮食安全。第二步先筛除明显不符合材料、表述错误的选项：首先看②，题干只提到我国要完善立法加强农产品质量安全管理，完全没有提及当前农产品质量问题非常严峻，该表述既无材料支撑也不符合实际，直接排除包含②的A、C选项。第三步再对比剩余的B、D选项的差异，判断剩余题肢的合理性：③提到法律促进“各行业”有序发展，但题干仅涉及农产品质量安全这一个领域，“各行业”明显扩大了表述范围，属于绝对化错误表述，因此③不选，剩下的①和④都符合题意，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. 题肢①：新修订的农产品质量安全法强化全流程农产品质量安全管理，维护全体公众的饮食安全，保护了社会公共利益，表述符合题意，正确。
2. 题肢②：材料仅说明我国通过完善立法优化农产品质量安全治理，并未体现我国当前农产品质量问题非常严峻，该表述属于无中生有，错误。
3. 题肢③：题干仅涉及农产品质量安全相关的农业领域管理，“促进各行业的有序发展”的表述随意扩大了该法律的作用覆盖范围，过于绝对，不符合题意，错误。
4. 题肢④：该法律保障人民群众吃得安心放心，直接守护了群众的生命健康，体现了法律对公民生命权、健康权的保障，表述符合题意，正确。
综上，①④正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】
法律的作用；公民生命健康权
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础法律类选择题，核心考查学生对法律作用的理解，解题关键是熟练运用排除法，既要排除无中生有的错误表述，也要警惕“各行业”这类随意扩大范围的绝对化易错表述，引导学生做题时严谨比对题肢和材料的匹配度，不要随意延伸材料未提及的内容。
【难度系数】
0.7

9. 在道德与法治课堂上，老师让学生们对生活中常见的违法现象进行归类，下列归类恰当的是()
A. 捡到他人财物拒不归还——刑事违法行为
B. 网上散布谣言造成社会恐慌——行政违法行为
C. 高铁上无视列车员劝导霸占座位——刑事违法行为
D. 高空抛物砸伤他人，被判拘役两个月——民事违法行为

9. B

【分析】
这道题考查不同类型违法行为的判定，解题时首先要明确民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为三者的核心区分标准：一是社会危害性的轻重，二是违反的法律类别，三是承担的法律责任类型。我们可以逐个对选项中的行为进行定性，排除归类错误的选项，最终选出正确答案。先回忆核心判定要点：普通侵占他人遗失物属于平等主体间的民事纠纷，扰乱公共秩序、违反治安管理相关规定的属于行政违法，只有触犯刑法、受到刑罚处罚（拘役属于典型的刑罚主刑）的行为才是刑事违法行为，逐一比对每个选项即可判断正误。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：捡到他人财物拒不归还，属于侵犯他人财产权的民事违法行为，只有涉案金额达到极高标准才会触犯刑法，普通情形下不属于刑事违法行为，A归类错误。
2. 选项B：网上散布谣言造成社会恐慌，扰乱了公共秩序，违反《治安管理处罚法》这类行政法律规范，属于行政违法行为，B归类正确。
3. 选项C：高铁霸座无视劝导的行为，扰乱了铁路运营的公共秩序，违反铁路管理相关行政规范，属于行政违法行为，并未触犯刑法，不属于刑事违法行为，C归类错误。
4. 选项D：拘役是我国刑法规定的主刑种类之一，被判处拘役说明该行为已经触犯刑法，属于刑事违法行为，不属于民事违法行为，D归类错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
违法行为分类，行政违法判定，刑事违法特征
【点评】
本题结合生活中的常见违法场景设置选项，重点考察三类违法行为的易混区分点，不少同学容易混淆不同违法对应的法律责任，误将霸座、拾物不还等一般违法判定为刑事违法，或是忽略拘役属于刑罚的性质，复习时要注意结合典型行为记忆不同违法行为的核心特征。
【难度系数】
0.6

10. 已满18周岁的小涛在未取得机动车驾驶证的情况下开车和朋友出去玩，被当地交警发现。按照道路交通安全法的相关规定小涛被处4日拘留，并处1 000元罚款。该事件表明()
① 不违法是人们行为的底线
② 无证驾驶要承担相应的法律责任
③ 是违法行为就具有严重的社会危害性
④ 法律在社会管理方面发挥着重要作用
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

10. B

【分析】
这是一道法律板块的单项选择题，我们可以用排除法来解题：首先第一步先逐一判断四个题肢的表述正误，先找出存在明显知识性错误的表述，直接排除包含该错误表述的选项，之后再验证剩余题肢是否符合题干情境。结合违法行为的相关分类知识，就能快速定位错误的说法，再结合题干中小涛被依法处罚的事件验证剩余观点即可选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析各个题肢：
1. 题肢①：小涛无证驾驶的行为属于违法行为，受到了法律的制裁，说明一旦做出违法行为就要承担相应法律责任，因此不违法是人们行为的底线，该表述符合题意。
2. 题肢②：小涛未取得驾驶证驾驶机动车，被依法处以拘留和罚款，说明无证驾驶属于行政违法行为，需要承担对应的行政法律责任，该表述符合题意。
3. 题肢③：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），只有犯罪行为才具有严重的社会危害性，一般违法行为的社会危害性较轻，“所有违法行为都具有严重的社会危害性”的表述违背法理，是错误的。
4. 题肢④：交警依据《道路交通安全法》对小涛的违法行为作出处罚，规范了交通参与者的行为，维护道路交通秩序，体现了法律在社会管理中起到的重要作用，该表述符合题意。
综上，①②④正确，排除包含错误③的选项，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
违法行为分类，法律的作用，行政违法
【点评】
本题重点考察一般违法与犯罪的特征差异，设置了绝对化表述的易错陷阱，不少同学会混淆违法和犯罪的特征误选包含③的选项，解题时遇到“所有、全部、就”这类绝对表述可以优先对照知识点排查正误，用排除法能大幅提升解题效率。
【难度系数】
0.7

11. 某网友在网上发布不当言论、随意传播谣言、恶意歪曲事实、诋毁我国英雄烈士，被判处有期徒刑6个月并公开道歉。该网友的行为()
A. 违反刑法，应受刑罚处罚
B. 是违法的，必受行政处罚
C. 属于道德缺失，不应判刑
D. 危害小，判刑是小题大做

11. A

【分析】
首先我们先提取题干中的核心关键信息：该网友被“判处有期徒刑6个月”，首先要明确有期徒刑属于我国刑罚的主刑种类，由此可以直接定位该行为属于刑事违法行为也就是犯罪行为。接下来我们就可以结合犯罪的特征、不同违法行为对应的处罚类型，逐一比对四个选项，排除表述错误的选项，就能得到正确答案。要明确：只有刑事违法行为才会受到刑罚处罚，行政违法行为对应的是行政处罚，犯罪行为是触犯刑法、具有严重社会危害性、应受刑罚处罚的行为，以此为依据就可以排除BCD三个错误选项。
【解析】
第一步：分析题干行为性质
题干中该网友诋毁英雄烈士，被人民法院判处有期徒刑6个月，有期徒刑是我国《刑法》规定的主刑之一，说明该行为已经违反刑法，属于具有严重社会危害性的犯罪行为，应当受到刑罚处罚。
第二步：逐一分析选项
A选项：该网友行为违反刑法，应受刑罚处罚，符合犯罪行为的判定，表述正确。
B选项：该行为属于刑事违法行为，承担的是刑事责任，受到的是刑罚处罚，并非行政处罚，“必受行政处罚”的表述错误。
C选项：该网友的行为不只是道德缺失，已经触犯刑法，侵害英烈名誉荣誉、损害社会公共利益，理应被判处刑罚，“不应判刑”的表述错误。
D选项：诋毁我国英雄烈士的行为严重伤害民族情感、损害社会公共利益，具有严重的社会危害性，并非危害小，“判刑是小题大做”的表述错误。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 犯罪的基本特征
2. 刑罚的种类
3. 违法行为分类
【点评】
本题结合诋毁英烈的真实社会热点案例命题，侧重考察学生对不同违法行为性质、对应处罚方式的区分能力，解题的核心突破口是抓住“有期徒刑”这个属于刑罚的标志性关键词，就能快速判定行为性质，同时也能引导学生树立尊重英烈、自觉遵守法律的意识。
【难度系数】
0.9