Ⅳ. Look and choose. (请你为下列图片选择正确的词组。)
A. sang and danced B. rowed a boat C. flew a kite
D. bought gifts E. went ice-skating

() () () () ()

C D B E A

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：首先先明确5个备选动词词组的具体含义，再从左到右依次观察每一幅图片里人物的核心动作，把图片动作和词组的表意逐一对应，就能得到正确答案。先逐个梳理选项含义：A是唱歌跳舞，B是划船，C是放风筝，D是买礼物，E是去滑冰，之后按顺序核对五张图的动作，一一匹配即可。
【解析】
1. 第一幅图：图里的小男孩正在操控风筝奔跑，动作是放风筝，对应C选项flew a kite。
2. 第二幅图：图里的小女孩和成年女性站在柜台前挑选物品，是购买礼物的场景，对应D选项bought gifts。
3. 第三幅图：图里的小女孩坐在小船上，手持船桨划行，动作是划船，对应B选项rowed a boat。
4. 第四幅图：图里的人物脚穿冰鞋在冰面上滑行，动作是滑冰，对应E选项went ice-skating。
5. 第五幅图：图里的人物周围有音符，开心地挥手舞动，是边唱边跳的场景，对应A选项sang and danced。
最终匹配顺序为C、D、B、E、A。
【答案】
C D B E A
【知识点】
动词短语辨析，图文匹配
【点评】
本题考查一般过去时的动作类英语短语的含义识别，难度很低，只要能准确识别图片动作、熟记对应短语的中文意思，就可以顺利完成匹配，适合用来巩固过去式动作短语的积累。
【难度系数】
0.9

Ⅴ. Look and write. (根据图片提示写单词。)

1. Miss Rabbit is t than Mr Duck.
2. He played the p yesterday evening.
3. She is w clothes.
4. We d yesterday.
5. She looks a.

1. taller 2. piano 3. washing
4. danced 5. angry

【分析】
这是看图结合首字母提示补全句子的题型，解题思路如下：首先观察对应序号的图片，明确图中表达的核心含义，再结合句子给出的首字母提示，同时匹配句子的语法规则（比较级标志、固定搭配、时态要求等），最终推断出符合要求的正确单词。第1题图中兔子比鸭子高，句中than提示要用比较级，结合首字母t可推出对应单词；第2题图是人物弹钢琴，结合固定搭配和首字母p推导；第3题图是女孩洗衣服，句中is提示现在进行时，动词要变现在分词，结合首字母w推导；第4题图是孩子们跳舞，句中yesterday提示一般过去时，动词变过去式，结合首字母d推导；第5题图女孩表情不悦，结合首字母a推导对应描述情绪的单词。
【解析】
1. 图里兔子身高高于鸭子，句中出现比较级标志词than，需要用形容词tall的比较级形式，填写taller。
2. 图中人物正在弹奏三角钢琴，固定搭配play the piano表示弹钢琴，填写piano。
3. 图中女孩正在水盆边洗衣服，句子是现在进行时“be+动词现在分词”的结构，wash clothes（洗衣服）的现在分词形式为washing，填写washing。
4. 图中一群孩子在跳舞，句中时间标志yesterday（昨天）提示句子用一般过去时，动词dance的过去式是danced，填写danced。
5. 图中女孩眉头紧皱、表情不悦，首字母a提示对应描述情绪的单词angry（生气的），填写angry。
【答案】
1. taller 2. piano 3. washing 4. danced 5. angry
【知识点】
形容词比较级，动词时态，固定搭配
【点评】
本题将图片情境、首字母提示和基础语法考点结合，既考查学生的核心词汇积累，也要求学生能结合时态、句式规则灵活运用词汇，整体贴合小学英语基础阶段的考察要求。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. Choose the right answers. (选择正确答案。)
()1.I last holiday.

A.went swimming
B.go swimming
C.swim

1.A

【分析】
拿到这道题首先要先定位句子里的时间提示信息，看到"last holiday"翻译为上个假期，是明确指向过去的时间，说明整句话要使用一般过去时，谓语动词必须用对应的过去式形式。接下来逐一比对三个选项的动词形式：A选项是动词过去式构成的短语，B和C都是动词原形，属于一般现在时的形式，完全不符合过去时间的语境，就可以直接选出正确答案了。
【解析】
第一步：判定句子时态。句中的时间状语"last holiday"（上个假期）是一般过去时的典型标志性时间，说明动作发生在过去，句子的谓语动词需要使用过去式。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：went swimming是固定搭配go swimming的过去式形式，完全符合一般过去时的语法要求；
选项B：go swimming是动词原形的一般现在时结构，只能描述当下经常性、习惯性的动作，和句中过去的时间背景冲突；
选项C：swim是动词原形，时态不符合题目要求。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时；动词过去式；固定搭配
【点评】
本题是英语时态类的基础考题，核心考查学生对一般过去时标志性时间状语的识别能力，只要牢记"last+时间"这类结构代表过去时间、对应一般过去时的规则，就能快速排除错误选项，日常学习中要注意多积累不同时态对应的时间标志词，避免时态误用。
【难度系数】
0.8

()2.— you watch TV last night?
— Yes, I did.

A.Did
B.Do
C.Does

2.A

【分析】
解题时我们可以两步走：第一步先找题干里的关键提示信息，首先看到句中的时间状语last night（昨晚），说明动作发生在过去，要使用一般过去时；第二步再看答句的回应是Yes, I did，这是助动词did引导的一般疑问句的标准肯定回答，直接对应就能选出正确的助动词，同时排除时态、人称不匹配的错误选项即可。
【解析】
1. 首先判断时态：句中时间标志last night表示过去的时间，说明句子是一般过去时，描述昨晚发生的动作。
2. 匹配答句规则：答语用"Yes, I did."来做肯定回答，说明问句必须是由助动词Did引导的一般疑问句。
3. 排除错误选项：B选项Do是一般现在时中搭配第二人称的助动词，不符合本题过去的时间语境；C选项Does是一般现在时中搭配第三人称单数的助动词，人称和时态都不符合要求，因此只有A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时疑问句，助动词did用法
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察一般过去时一般疑问句的基本构成规则，学生只要抓住时间状语提示和答句的助动词呼应关系就能快速得出答案，易错点是忽略过去时间标志误用一般现在时的助动词。
【难度系数】
0.9

()3.John got a nice present yesterday. He looked .

A.sad
B.happy
C.tired

3.B

【分析】
拿到这道题首先要抓取题干的关键提示信息：前半句明确说明John昨天收到了一份很不错的礼物，我们可以结合生活常识推断他对应的情绪状态，之后再对比三个选项的词义，选出和“收到好礼物”的情景匹配的形容词即可，先排除明显不符合逻辑的选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先明确题干含义：约翰昨天收到了一份很棒的礼物，他看起来______。
2. 逐一辨析选项：
选项A：sad意为“伤心的”，收到不错的礼物不可能产生伤心的情绪，和题干情景矛盾，直接排除；
选项B：happy意为“开心的”，收到好礼物会让人心情愉悦，完全符合语境逻辑；
选项C：tired意为“疲惫的”，题干没有任何信息体现John处于劳累的状态，和收到礼物的情景没有关联，排除。
综上正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
形容词词义辨析；语境逻辑匹配
【点评】
本题是英语基础情景类题目，核心考察学生对常见情绪类形容词的词义掌握程度，引导学生做题时不要孤立看后半句，要关注前后句的逻辑关联，结合给定情景推理出合理答案。
【难度系数】
0.9