7. — I finish the work today?
—No, you . You can do the rest tomorrow.

A.Could; can’t
B.Must; don’t have to
C.Can; needn’t
D.Might; mustn’t

7. B

【分析】
本题考查情态动词的用法，解题思路如下：首先根据答句“You can do the rest tomorrow”（你可以明天做剩下的），判断问句是询问“是否必须今天完成工作”，确定第一空的情态动词；再回忆情态动词的问答搭配规则：must开头的一般疑问句，否定回答常用“needn’t”或“don’t have to”（表示“不必”），据此匹配选项。
【解析】
本题考查情态动词的用法。
1. 分析问句：根据答句语境，问句是询问“我必须今天完成工作吗？”，因此第一空用情态动词Must。
2. 分析答句：must引导的一般疑问句，否定回答需用“不必”的表达，即“needn’t”或“don’t have to”，对应选项B中的“don’t have to”，符合语境。
3. 排除其他选项：A选项Could引导的疑问句否定回答用can’t，不符合；C选项Can引导的疑问句否定回答用can’t，不符合；D选项Might引导的疑问句否定回答用mustn’t（表禁止），不符合语境。
【答案】
B
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题考查情态动词must的一般疑问句及其否定回答，是初中英语基础考点，需掌握常见情态动词的问答搭配规则。
【难度系数】
0.7

8. 高频考点 —Look at the sleeping dog. Can I pet (摸) it now? It be very interesting.
—No, you . The sign says “No petting”.

A.can’t; mustn’t
B.can; must
C.can; mustn’t
D.mustn’t; can

8. C

【分析】先理解对话语境：第一空所在句是对摸狗这件事的推测，表达“会很有趣”，需选表推测的情态动词；第二空根据答句的“禁止抚摸”标识，需选表禁止的情态动词。再逐一分析选项，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】第一空：句意为“它会很有趣”，情态动词can可用于表示推测，意为“可能、会”，符合语境；A项can't表“不可能”，不符合；D项mustn't表“禁止”，不符合推测含义，排除A、D。第二空：根据答句的“No”及标识“No petting”，可知是禁止抚摸，情态动词mustn't表“禁止、不准”，符合语境；B项must表“必须”，不符合禁止的要求，排除B。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词在语境中的含义辨析，是初中英语高频基础考点，需结合对话内容和标识信息判断情态动词的用法，难度不大，属于基础题。
【难度系数】0.5

一、根据语境用所给单词的适当形式填空
1. 高频考点 On their trip, they preferred (explore) the mountains rather than stay at the beach.
2. The new bridge (complete) in 2023 has greatly eased traffic congestion(拥堵).
3. 重点表达 She is too kind - hearted and has difficulty (refuse) anyone who asks for help.
4. We need to be calm enough (behave) rationally(理性地) when unexpected things happen.
5. A voice over the loudspeaker reminded passengers (not jump) the line at the ticket counter.

一、1. to explore 2. completed 3. refusing 4. to behave 5. not to jump

【分析】本题主要考查英语中固定搭配及非谓语动词的用法，解题时需先分析句子结构，结合固定规则判断空格处的正确形式：1. 考查固定结构prefer to do sth rather than do sth，需用不定式；2. 考查过去分词作后置定语，bridge与complete是被动关系，用过去分词表被动；3. 考查固定搭配have difficulty (in) doing sth，需用动名词；4. 考查结构adj+enough to do sth，需用不定式；5. 考查固定搭配remind sb not to do sth，需用不定式的否定形式。
【解析】1. 由固定搭配prefer to do rather than do，填to explore；2. 空格修饰bridge，桥被完成，用过去分词completed作定语；3. 由have difficulty doing sth，填refusing；4. 由adj+enough to do，填to behave；5. 由remind sb not to do，填not to jump。
【答案】1. to explore 2. completed 3. refusing 4. to behave 5. not to jump
【知识点】非谓语动词、动词固定搭配
【点评】本题聚焦英语基础的非谓语动词用法和高频固定搭配，是各类英语考试的常考内容，需熟练掌握相关结构才能准确作答。
【难度系数】0.7

二、用方框中所给单词或短语的正确形式填空
buy book leave visit donate repair achieve receive discuss look up
1. 重点表达 The student was unwilling his poor exam results with his parents out of shame.
2. 高频考点 For your trip to Beijing, I advise the hotel in advance(提前). I also advise you the Summer Palace.
3. 重点表达 Without teamwork, the complex project with tight(紧的) deadlines is too hard .
4. 高频考点 —Look at the rubbish. It's careless of you it here.
—Sorry. I will pick it up right away.
5. In addition to books to rural schools, the volunteers also help children there learn English.
6. When you are reading a book, you can guess the meaning of the words you don't know instead of the dictionary first.
7. 高频考点 —There is no need to have my watch because it is completely broken.
—Maybe you will have no choice but another one.
8. The email this morning has important details about the upcoming project.

二、1. to discuss 2. booking; to visit 3. to achieve 4. to leave 5. donating 6. looking up 7. repaired; to buy 8. received

【分析】
这道题考查非谓语动词（不定式、动名词、过去分词）的用法及固定搭配，解题时需根据句子结构和搭配规则判断动词形式：1. 结合be unwilling to do sth的固定搭配；2. 区分advise的两个固定用法（advise doing/advise sb to do）；3. 利用too...to...结构；4. 遵循it's + adj + of sb to do sth句型；5. 介词后接动名词；6. instead of后接动名词；7. have sth done和have no choice but to do sth的固定搭配；8. 过去分词作定语表被动。
【解析】
1. 固定搭配be unwilling to do sth（不愿意做某事），故填to discuss；
2. advise doing sth（建议做某事），第一空填booking；advise sb to do sth（建议某人做某事），第二空填to visit；
3. too...to...结构（太……而不能……），故填to achieve；
4. 句型it's + adj + of sb to do sth（某人做某事是……的），故填to leave；
5. in addition to是介词短语，后接动名词，故填donating；
6. instead of是介词短语，后接动名词，故填looking up；
7. have sth done（让某物被……），watch与repair是被动关系，填repaired；固定搭配have no choice but to do sth（别无选择只能做某事），填to buy；
8. email与receive是被动关系，过去分词作定语修饰email，故填received。
【答案】
二、1. to discuss 2. booking; to visit 3. to achieve 4. to leave 5. donating 6. looking up 7. repaired; to buy 8. received
【知识点】
动词不定式、动名词、非谓语动词
【点评】
本题围绕非谓语动词的不同形式及相关固定搭配展开，是初中英语核心考点，需学生熟练掌握各类结构中动词的变形规则，整体难度适中，适合中等水平学生巩固练习。
【难度系数】
0.5

三、单项选择
1. 易错考点 —This old radio is broken, and I can't figure out the problem.
—Let me check the guide book to see safely.

A.how to take it apart
B.what to take it apart
C.where to take it apart
D.when to take apart it

三、1. A

【分析】
本题考查“疑问词+不定式”的用法及动词短语的正确搭配。首先结合语境理解句意：旧收音机坏了，想弄明白怎么安全拆开它。再逐一分析选项：动词短语take apart意为“拆开”，代词作宾语时必须放在短语中间，据此可先排除D选项（take apart it结构错误）；B选项中what需在句中作宾语，但take it apart已有宾语it，不缺宾语，故排除B；C选项where表地点，不符合“如何拆开”的语境，排除C；A选项how表方式，how to take it apart结构正确，符合句意。
【解析】
1. 分析语境：对话围绕“如何安全拆开坏收音机”展开，需选表方式的疑问词。
2. 排除错误选项：
D：take apart是“动词+副词”短语，代词宾语需放中间，应为take it apart，故D错误；
B：what在句中作宾语，但句中已有it作take apart的宾语，不缺宾语，故B错误；
C：where表地点，不符合“如何操作”的语境，故C错误；
3. 确定正确选项：A选项how表方式，how to take it apart（怎么拆开它）结构和语义均符合要求。
【答案】
A
【知识点】
疑问词+不定式；动词短语用法
【点评】
本题是英语单项选择的基础考点，需掌握“疑问词+不定式”的成分搭配，以及“动词+副词”短语中代词宾语的位置，易错点为代词位置和疑问词的选择，属于中等难度的易错考点题。
【难度系数】
0.5