Ⅰ. Listen and match. Max 正在介绍爸爸一天的活动。听录音，将 Mr Smith 所做的事情与对应的时间连一连。

1—A 2—C 3—D 4—B

Ⅱ. Read, choose and write. 读一读，选择与图片相符的短语，并用其适当形式补全句子，写在四线三格上。
have dinner get up go to school go to bed
1. Maisy at seven o'clock every day.
2. Maisy at 7:50.
3. Max at 7:30 with his family.
4. Max at 9 o'clock.

1. gets up 2. goes to school 3. has dinner 4. goes to bed

【分析】首先明确所给四个短语的含义：get up（起床）、go to school（上学）、have dinner（吃晚餐）、go to bed（上床睡觉）；接着结合每个句子的时间和语境匹配对应短语；最后根据句子主语（Maisy、Max）均为第三人称单数，且句子为一般现在时，将所选短语的动词变为第三人称单数形式填入。
【解析】1. 句中时间为七点，对应日常作息的起床环节，选短语get up；主语Maisy是第三人称单数，一般现在时中动词用三单形式，故填gets up。2. 句中时间为7:50，是上学时段，选短语go to school；主语为第三人称单数，动词变三单，故填goes to school。3. 句中提到“和家人一起”，对应吃晚餐的场景，选短语have dinner；主语Max是第三人称单数，动词变三单，故填has dinner。4. 句中时间为九点，对应上床睡觉的环节，选短语go to bed；主语为第三人称单数，动词变三单，故填goes to bed。
【答案】1. gets up 2. goes to school 3. has dinner 4. goes to bed
【知识点】动词短语辨析、一般现在时（第三人称单数）
【点评】本题考查日常动词短语的词义及一般现在时的动词形式变化，需结合时间和语境匹配短语，牢记第三人称单数主语的动词变化规则即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7

Ⅲ. Read and write. 读一读 Mr Wang 的行程表，根据行程表补全短文。

Mr Wang is very busy. He gets up at
1. . He 2. with
Mrs Wang at six twenty. He 3.
at seven o'clock. He goes home
4. . 5.
with his family at seven thirty. 6.

1. six ten 2. makes breakfast 3. goes to work 4. at six o'clock
5. He has dinner 6. He goes to bed at ten thirty.

【分析】
要补全短文，需结合左侧Mr Wang的行程表，根据每个空所在句子的时间提示匹配对应活动短语，同时注意主语为第三人称单数时的动词形式变化。具体步骤：先定位句子中的时间，再对应行程表中该时间的活动，最后调整动词形式完成填空。
【解析】
1. 句子中“gets up”对应行程表的“get up”，时间为6:10，即six ten，故填six ten；
2. 时间“six twenty”对应行程表的“make breakfast”，主语是第三人称单数He，一般现在时动词用第三人称单数形式，故填makes breakfast；
3. 时间“seven o'clock”对应行程表的“go to work”，主语He，动词用第三人称单数goes，故填goes to work；
4. 句子“goes home”对应行程表的“go home”，时间为6:00，故填at six o'clock；
5. 时间“seven thirty”对应行程表的“have dinner”，主语He，故填He has dinner；
6. 对应行程表的“go to bed”，时间为10:30，主语He，故填He goes to bed at ten thirty。
【答案】
1. six ten 2. makes breakfast 3. goes to work 4. at six o'clock 5. He has dinner 6. He goes to bed at ten thirty.
【知识点】
一般现在时、时间表达、日常活动短语
【点评】
本题结合行程表补全短文，考查基础的日常活动短语、时间表达及一般现在时用法，贴近生活，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8