1. —John, can you tell me
—I want to be a football player.
A.what will you do
B.where will you go
C.what you will do
D.where you will go
C
in the future?—I want to be a football player.
A.what will you do
B.where will you go
C.what you will do
D.where you will go
答案
1.C
解析
【分析】这道题考查宾语从句的语序和疑问词的选择。首先,空格处位于动词tell之后,是宾语从句,宾语从句必须使用陈述语序(主语在前,谓语在后),据此可先排除使用疑问语序的A、B选项;其次,根据答语“I want to be a football player”(回答的是未来想从事的职业/做的事),可知问句是询问“将来要做什么”,需用疑问词what,而where用于询问地点,不符合答语语境,因此排除D选项,最终确定正确答案。
【解析】1. 分析句子结构:空格处为动词tell的宾语从句,宾语从句需使用陈述语序,即“引导词+主语+谓语+其他”,因此排除疑问语序的A(what will you do)和B(where will you go);2. 结合答语判断疑问词:答语“I want to be a football player”表明问句询问的是“未来要做的事”,需用疑问词what,where询问地点,不符合语境,故排除D选项,选C。
【答案】C
【知识点】宾语从句语序、疑问词辨析
【点评】本题是英语宾语从句的基础考查题,核心考点为宾语从句的陈述语序和疑问词的语境匹配,只要掌握基础语法规则并结合答语分析,即可轻松解题,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析句子结构:空格处为动词tell的宾语从句,宾语从句需使用陈述语序,即“引导词+主语+谓语+其他”,因此排除疑问语序的A(what will you do)和B(where will you go);2. 结合答语判断疑问词:答语“I want to be a football player”表明问句询问的是“未来要做的事”,需用疑问词what,where询问地点,不符合语境,故排除D选项,选C。
【答案】C
【知识点】宾语从句语序、疑问词辨析
【点评】本题是英语宾语从句的基础考查题,核心考点为宾语从句的陈述语序和疑问词的语境匹配,只要掌握基础语法规则并结合答语分析,即可轻松解题,属于常见的基础题型。
【难度系数】0.7
2. Teenagers don't always understand
A.why
B.which
C.where
D.what
A
their parents have so many rules.A.why
B.which
C.where
D.what
答案
2.A
解析
【分析】
本题考查宾语从句连接词的辨析。首先明确动词understand后接宾语从句,需分析从句结构和句意选择合适的连接词:从句“their parents have so many rules”结构完整,不缺名词性成分,排除连接代词;再结合句意,此处需要表达“为什么”的含义,对应连接词why,因此选A。
【解析】
1. 分析句子结构:及物动词understand后接宾语从句,从句“their parents have so many rules”主谓宾完整,不缺少主语、宾语等名词性成分,故排除连接代词which、what;
2. 结合句意判断:从句需表达父母有很多规则的原因,where表地点不符合语境,why表原因符合句意,因此选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句连接词辨析
【点评】本题为英语基础题,考查宾语从句连接词的用法,需结合句子结构和句意选择,难度较低,适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.7
本题考查宾语从句连接词的辨析。首先明确动词understand后接宾语从句,需分析从句结构和句意选择合适的连接词:从句“their parents have so many rules”结构完整,不缺名词性成分,排除连接代词;再结合句意,此处需要表达“为什么”的含义,对应连接词why,因此选A。
【解析】
1. 分析句子结构:及物动词understand后接宾语从句,从句“their parents have so many rules”主谓宾完整,不缺少主语、宾语等名词性成分,故排除连接代词which、what;
2. 结合句意判断:从句需表达父母有很多规则的原因,where表地点不符合语境,why表原因符合句意,因此选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句连接词辨析
【点评】本题为英语基础题,考查宾语从句连接词的用法,需结合句子结构和句意选择,难度较低,适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.7
3. —I wonder
—By communicating with them more.
A.what I can learn from
B.how I can learn from
C.where I can talk with
D.how can I learn from
B
my new classmates.—By communicating with them more.
A.what I can learn from
B.how I can learn from
C.where I can talk with
D.how can I learn from
答案
3.B
解析
【分析】首先根据答语“By communicating with them more(通过多和他们交流)”可知,问句是询问方式,需用疑问词how,据此排除A(what表内容)和C(where表地点);其次,宾语从句要使用陈述语序,D选项是疑问语序,不符合要求,因此选B。
【解析】1. 确定疑问词:答语表方式,故用how引导宾语从句,排除A、C;2. 明确宾语从句语序规则:宾语从句必须用陈述语序(结构为“疑问词+主语+谓语”),D选项为疑问语序,不符合要求;综上,选择B选项。
【答案】B
【知识点】宾语从句(疑问词选择、陈述语序)
【点评】本题考查宾语从句的核心基础知识点,需结合答语判断疑问词类型,同时牢记宾语从句的陈述语序规则,属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.7
【解析】1. 确定疑问词:答语表方式,故用how引导宾语从句,排除A、C;2. 明确宾语从句语序规则:宾语从句必须用陈述语序(结构为“疑问词+主语+谓语”),D选项为疑问语序,不符合要求;综上,选择B选项。
【答案】B
【知识点】宾语从句(疑问词选择、陈述语序)
【点评】本题考查宾语从句的核心基础知识点,需结合答语判断疑问词类型,同时牢记宾语从句的陈述语序规则,属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.7
4. —Excuse me, could you tell me
—There's a post office on the second floor. You can make it there.
A.when I can mail a letter
B.how I can mail a letter
C.where I can mail a letter
D.how long I can mail a letter
C
?—There's a post office on the second floor. You can make it there.
A.when I can mail a letter
B.how I can mail a letter
C.where I can mail a letter
D.how long I can mail a letter
答案
4.C
解析
【分析】
本题考查宾语从句中疑问词的辨析,解题思路:先根据答语内容确定问句的提问方向,再分析各选项疑问词的含义,匹配正确答案。答语提到寄信的地点是二楼的邮局,说明问句是对“地点”提问,据此筛选选项。
【解析】
1. 分析答语:答语明确说明寄信的地点是“二楼的邮局”,因此问句需询问“在哪里寄信”,即对地点提问。
2. 逐一分析选项:
A选项when:询问时间,不符合答语的地点信息,排除;
B选项how:询问方式,不符合答语的地点信息,排除;
C选项where:询问地点,与答语的地点信息匹配,正确;
D选项how long:询问时长,不符合答语的地点信息,排除。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句(疑问词选择)、特殊疑问句
【点评】
本题是基础的疑问词辨析题,核心是根据答语的关键信息确定提问类型,只要掌握常见疑问词的用法,就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查宾语从句中疑问词的辨析,解题思路:先根据答语内容确定问句的提问方向,再分析各选项疑问词的含义,匹配正确答案。答语提到寄信的地点是二楼的邮局,说明问句是对“地点”提问,据此筛选选项。
【解析】
1. 分析答语:答语明确说明寄信的地点是“二楼的邮局”,因此问句需询问“在哪里寄信”,即对地点提问。
2. 逐一分析选项:
A选项when:询问时间,不符合答语的地点信息,排除;
B选项how:询问方式,不符合答语的地点信息,排除;
C选项where:询问地点,与答语的地点信息匹配,正确;
D选项how long:询问时长,不符合答语的地点信息,排除。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句(疑问词选择)、特殊疑问句
【点评】
本题是基础的疑问词辨析题,核心是根据答语的关键信息确定提问类型,只要掌握常见疑问词的用法,就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
5. —Could you please tell me
—It will start at 8:00 this evening.
A.how the concert will start
B.when will the concert start
C.where the concert will be held
D.when the concert will start
D
?—It will start at 8:00 this evening.
A.how the concert will start
B.when will the concert start
C.where the concert will be held
D.when the concert will start
答案
5.D
二、根据汉语提示完成句子
1. 作为社会成员,我们应该尽最大努力做我们能做的。
As part of society, we should try our best to do
2. —请你告诉我怎么到中山公园好吗?
—好的,你可以坐公交车去那儿。
—Could you tell me
—Yes, you can go there by bus.
3. 这位女警察询问小男孩住在哪儿。
The policewoman asked the little boy
4. 我不知道为什么Jack对玩电脑游戏如此着迷。
I don't know
5. —你能告诉我你是什么时候获奖的吗?
—去年。
—Could you tell me
—Last year.
1. 作为社会成员,我们应该尽最大努力做我们能做的。
As part of society, we should try our best to do
what we can do
.2. —请你告诉我怎么到中山公园好吗?
—好的,你可以坐公交车去那儿。
—Could you tell me
how I can get to
Zhongshan Park?—Yes, you can go there by bus.
3. 这位女警察询问小男孩住在哪儿。
The policewoman asked the little boy
where he lived
.4. 我不知道为什么Jack对玩电脑游戏如此着迷。
I don't know
why Jack is so crazy about
playing computer games.5. —你能告诉我你是什么时候获奖的吗?
—去年。
—Could you tell me
when you got
the prize?—Last year.
答案
1. what we can do
2. how I can get to
3. where he lived
4. why Jack is so crazy about
5. when you got
2. how I can get to
3. where he lived
4. why Jack is so crazy about
5. when you got
解析
【分析】本题为根据汉语提示完成句子,核心考查宾语从句的运用,需结合汉语语义确定宾语从句的引导词、陈述语序及时态呼应规则:1. 需填“我们能做的”,用what引导宾语从句;2. 需填“怎么到”,用how引导表方式的宾语从句;3. 需填“住在哪儿”,用where引导,结合主句过去时确定从句时态;4. 需填“为什么Jack对…着迷”,用why引导;5. 需填“什么时候获奖”,用when引导,结合主句过去式确定从句时态。
【解析】1. 空格处作do的宾语,对应汉语“我们能做的”,用what引导陈述语序的宾语从句,即what we can do;2. 空格处作tell的宾语,对应汉语“怎么到”,用how引导表方式的陈述语序宾语从句,“到达”为get to,即how I can get to;3. 空格处作asked的宾语,对应汉语“住在哪儿”,用where引导,主句为过去时,从句用一般过去时,即where he lived;4. 空格处作know的宾语,对应汉语“为什么Jack对玩电脑游戏如此着迷”,用why引导,“对…着迷”为be crazy about,即why Jack is so crazy about;5. 空格处作tell的宾语,对应汉语“什么时候获奖”,用when引导,主句为过去式,从句用一般过去时,即when you got。
【答案】1. what we can do 2. how I can get to 3. where he lived 4. why Jack is so crazy about 5. when you got
【知识点】宾语从句的用法
【点评】本题聚焦初中英语核心考点宾语从句,考查引导词、语序、时态的基础运用,属于基础题型,需熟练掌握宾语从句的基本规则。
【难度系数】0.3
【解析】1. 空格处作do的宾语,对应汉语“我们能做的”,用what引导陈述语序的宾语从句,即what we can do;2. 空格处作tell的宾语,对应汉语“怎么到”,用how引导表方式的陈述语序宾语从句,“到达”为get to,即how I can get to;3. 空格处作asked的宾语,对应汉语“住在哪儿”,用where引导,主句为过去时,从句用一般过去时,即where he lived;4. 空格处作know的宾语,对应汉语“为什么Jack对玩电脑游戏如此着迷”,用why引导,“对…着迷”为be crazy about,即why Jack is so crazy about;5. 空格处作tell的宾语,对应汉语“什么时候获奖”,用when引导,主句为过去式,从句用一般过去时,即when you got。
【答案】1. what we can do 2. how I can get to 3. where he lived 4. why Jack is so crazy about 5. when you got
【知识点】宾语从句的用法
【点评】本题聚焦初中英语核心考点宾语从句,考查引导词、语序、时态的基础运用,属于基础题型,需熟练掌握宾语从句的基本规则。
【难度系数】0.3
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