阅读《富贵不能淫》,回答问题。
10.【学习策略】根据方法提示,解释下面“选文例句”中加点字的意思。(4分)

11. 请你用“/”给下面这个句子划分朗读节奏。(限两处)(2分)
是 焉 得 为 大 丈 夫 乎
12. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(2分)
(2)得志,与民由之;不得志,独行其道。(2分)
13.《富贵不能淫》中,孟子提出:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”请结合下面两则材料中的具体内容,分析孟子所说的“大丈夫”精神在戴胄、何岳身上是如何体现的。(4分)
【材料一】上${}^{①}$以兵部郎中戴胄忠清公直,擢${}^{②}$为大理少卿。上以选人多诈冒资荫${}^{③}$,赦令自首,不首者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流${}^{④}$。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布${}^{⑤}$大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。
(选自司马光《资治通鉴》)
【注释】①上:指唐太宗。②擢:提升。③资荫:“资”即资格;“荫”指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。④流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑤布:昭示。
【材料二】秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两。旦日携至拾银处,见一人寻至,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。
(选自周晖《金陵琐事》)
10.【学习策略】根据方法提示,解释下面“选文例句”中加点字的意思。(4分)
11. 请你用“/”给下面这个句子划分朗读节奏。(限两处)(2分)
是 焉 得 为 大 丈 夫 乎
12. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(2分)
(2)得志,与民由之;不得志,独行其道。(2分)
13.《富贵不能淫》中,孟子提出:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”请结合下面两则材料中的具体内容,分析孟子所说的“大丈夫”精神在戴胄、何岳身上是如何体现的。(4分)
【材料一】上${}^{①}$以兵部郎中戴胄忠清公直,擢${}^{②}$为大理少卿。上以选人多诈冒资荫${}^{③}$,赦令自首,不首者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流${}^{④}$。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布${}^{⑤}$大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。
(选自司马光《资治通鉴》)
【注释】①上:指唐太宗。②擢:提升。③资荫:“资”即资格;“荫”指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。④流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑤布:昭示。
【材料二】秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两。旦日携至拾银处,见一人寻至,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。
(选自周晖《金陵琐事》)
答案
10.(1)告诫 (2)谨慎 (3)使……惑乱,迷惑。(4)同"汝",你(每空1分)
11.是/焉得/为大丈夫乎(每处1分)
12.(1)(他们)一发怒,诸侯就都害怕;(他们)安静下来,则战争停息,天下太平。(2分)
(2)能实现理想时,与百姓同遵正道而行;不能实现理想时,独自走自己的道路。(2分)
13.戴胄在唐太宗想要处死伪造资历的人时,坚守律法,不畏皇权,据理力争,体现了大丈夫"威武不能屈"的品格。(2分)何岳夜行拾到二百余两银子,全都归还失主;一官员寄存在他家中一箱银钱,他毫不动心,想办法将钱归还,体现了大丈夫"富贵不能淫"的品格。(2分)
11.是/焉得/为大丈夫乎(每处1分)
12.(1)(他们)一发怒,诸侯就都害怕;(他们)安静下来,则战争停息,天下太平。(2分)
(2)能实现理想时,与百姓同遵正道而行;不能实现理想时,独自走自己的道路。(2分)
13.戴胄在唐太宗想要处死伪造资历的人时,坚守律法,不畏皇权,据理力争,体现了大丈夫"威武不能屈"的品格。(2分)何岳夜行拾到二百余两银子,全都归还失主;一官员寄存在他家中一箱银钱,他毫不动心,想办法将钱归还,体现了大丈夫"富贵不能淫"的品格。(2分)
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