一、单词拼写
1. /kwaɪt/ :
2. /'kwaɪət/ :
3. /ɪk'splɔː(r)/ :
4. /teɪp/ :
5. /'kwɒləti/ :

1. quite 2. quiet 3. explore 4. tape 5. quality

【分析】本题要求根据给出的英语音标写出对应的英语单词，解题思路为：准确识别每个音标的发音，回忆并匹配对应的正确英语单词，注意区分发音相近的单词（如quite与quiet），确保单词拼写与音标完全对应。
【解析】根据音标逐一匹配对应单词：
1. 音标/kwaɪt/对应单词quite；
2. 音标/'kwaɪət/对应单词quiet；
3. 音标/ɪk'splɔː(r)/对应单词explore；
4. 音标/teɪp/对应单词tape；
5. 音标/'kwɒləti/对应单词quality。
【答案】1. quite 2. quiet 3. explore 4. tape 5. quality
【知识点】英语音标与单词对应、单词拼写
【点评】本题为英语基础题型，考察学生对常见单词的音标掌握和拼写能力，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.7

二、语法填空迁移练
6. The (feel) when we complete a difficult job together is amazing.
7. We must connect the (difference) parts of our plan to make it work.
8. Through active (listen), we can understand each other better.
9. When we advise our teammates (improve), we should do it in a kind way.
10. Tasks can be finished faster when they (share) by everyone.

6. feeling 7. different 8. listening 9. to improve 10. are shared

【分析】
这是一组英语语法填空题，需结合句子结构、词性要求、固定搭配及语态规则确定正确形式。解题思路：1. 第6题定冠词后接名词，转换动词为名词；2. 第7题用形容词修饰名词，转换名词为形容词；3. 第8题形容词后接名词，转换动词为名词；4. 第9题考查固定搭配，用动词不定式；5. 第10题主语与动词为被动关系，用一般现在时被动语态。
【解析】
6. 空格前有定冠词the，需填名词作主语，feel的名词形式为feeling，故填feeling；
7. 空格后是名词parts，需用形容词修饰，difference的形容词形式为different，故填different；
8. 空格前是形容词active，需填名词作介词through的宾语，listen的名词形式为listening，故填listening；
9. 固定搭配advise sb to do sth表示“建议某人做某事”，此处需用动词不定式，故填to improve；
10. 主语they（指代tasks）与动词share是被动关系，描述一般情况，用一般现在时被动语态are shared，故填are shared。
【答案】
6. feeling 7. different 8. listening 9. to improve 10. are shared
【知识点】
词性转换、固定搭配、被动语态
【点评】
本题为英语语法填空基础题型，聚焦词性变化、常用固定短语及被动语态核心考点，是初中英语学习的重点内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.8

三、根据句意,在空白处填入一个适当的词
11. A clear goal must be set ______ the beginning of the project.
12. The delicious fish we caught was eaten our whole team.
13. We need to think carefully when we make plans the future.
14. You don't have to completely agree every idea, but you should listen respectfully.
15. We need to leave bit earlier to avoid the traffic.
16. Everyone in a team should learn to work problems instead of giving up.

11. at 12. by 13. for 14. with 15. a 16. out

【分析】
本题为英语固定搭配类填空题，需结合句意及常用固定短语、介词、冠词的用法选择合适词汇。解题时要回忆各短语的固定搭配，结合句子语境逐一判断：11题考查“在……开始时”的固定介词搭配；12题考查被动语态中引出动作执行者的介词；13题考查“为……做计划”的固定搭配；14题考查“同意”的固定介词短语；15题考查修饰比较级的固定冠词短语；16题考查“解决问题”的固定动词短语。
【解析】
11. 固定搭配“at the beginning of”表示“在……的开始”，符合“项目开始时必须设定明确目标”的句意，故填at。
12. 被动语态中，引出动作执行者需用介词by，句意为“我们捕到的美味鱼被整个队吃掉了”，故填by。
13. 固定搭配“make plans for”表示“为……做计划”，符合“制定未来计划时要仔细思考”的句意，故填for。
14. 固定短语“agree with”表示“同意（想法等）”，句意为“你不必完全同意每个想法，但应尊重倾听”，故填with。
15. 固定短语“a bit”可修饰比较级，表示“稍微、一点儿”，此处修饰earlier，符合“稍微早一点出发避开交通”的句意，故填a。
16. 固定短语“work out”表示“解决（问题）”，句意为“团队中的每个人应学会解决问题而非放弃”，故填out。
【答案】
11. at 12. by 13. for 14. with 15. a 16. out
【知识点】
介词搭配、固定短语、冠词用法
【点评】
本题侧重考查英语基础固定搭配的运用，难度较低，只要熟练掌握常用介词短语、动词短语及冠词的固定用法，结合语境即可轻松完成。
【难度系数】
0.2

四、根据英文释义，在空白处填入一个适当的词
17. I am wondering how to put up the tent . (fast)
18. I am doing work for a community centre. (do something willingly, not because you are forced)
19. Now you have a good to develop a greater understanding of each other. (a possibility of something happening)
20. To go safely, team members have to look after each other. (living in a tent, etc. on holiday)
21. The recent talks were held to help build trust and between the two countries. (the fact of doing something together )

17. quickly 18. voluntary 19. chance 20. camping 21. cooperation

【分析】
这类题要求根据英文释义和语境填写恰当单词，解题思路为：先明确每个句子的语境，理解括号内英文释义的含义以确定所需单词的词性，再结合提示词（若有）或词义匹配正确单词，注意词性变化和固定搭配。
【解析】
17. 空格修饰动词短语put up，需用副词，提示词为fast，其对应的副词形式quickly符合语境，故填quickly。
18. 括号内释义为“自愿做某事，非被迫”，需形容词修饰名词work，voluntary（自愿的）符合释义，故填voluntary。
19. 括号内释义为“某事发生的可能性”，需名词，chance（机会，可能性）符合语境，a good chance为常用搭配，故填chance。
20. 括号内释义为“度假时住在帐篷里”，对应固定短语go camping，故填camping。
21. 括号内释义为“一起做某事的事实”，需名词，cooperation（合作）符合语境，与trust并列，故填cooperation。
【答案】
17. quickly 18. voluntary 19. chance 20. camping 21. cooperation
【知识点】
英语词汇运用、词性转换、固定短语搭配
【点评】
本题为根据英文释义填词的基础题型，主要考查学生对核心词汇的词义、词性及常用搭配的掌握，难度适中，是英语学习中常见的基础考查形式。
【难度系数】
0.7